Saltar navegación

PIA's con rearme automático para sistemas aislados de telecomunicaciones

PIA's con rearme automático para sistemas aislados de telecomunicaciones - Contenido educativo

Subido el 22 de marzo de 2020 por Antonio M.

167 visualizaciones

Cabecera de PIA's con rearme automático incorporado para alimentar estaciones de telefonía remotas de difícil acceso o aisladas

Más información

Materias:
Electricidad, Electrónica, Tecnología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Antonio Melgarejo
Subido por:
Antonio M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
167
Fecha:
22 de marzo de 2020 - 12:31
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
www.educa.madrid.org/web/antonio.melgarejo
Centro:
IES SALVADOR ALLENDE
Descripción ampliada:
Este sistema de PIA's con rearme automático se utiliza en estaciones remotas de telecomunicaciones, con dificultad de acceso para evitar enviar técnicos en caso de averías por sobretensiones o sobrecorrientes
Extensión:
jpg
Resolución:
4000x3000 píxeles
Tamaño:
847.88 KBytes

Información EXIF

Cámara (marca):
PENTAX
Cámara (modelo):
PENTAX Optio M90
Resolución Y:
72
Unidades de la resolución:
Puntos por pulgada
Posicionamiento Ycbcr:
Co-situado
Fecha:
2020:03:22 12:26:50
Software:
GIMP 2.8.16
Flash:
El flash se disparó, modo automático
Contraste:
Normal
Saturación:
Normal
Nitidez:
Normal
Exposición:
0.0156 segs (15625/1000000)
Número F:
3.5
Velocidad ISO:
160
Distancia focal:
5.1 mm
Compensación exposición:
0/10 EV
Valor max. apertura:
3.61
Bits por píxel:
6.27
Modo de métrica:
Patrón
Espacio de color:
sRGB
Balance de blancos:
Automático
Render personalizado:
Normal
Tipo de escena capturada:
Estándar
Fecha y hora original:
2015:05:19 11:22:49
Fecha y hora digitalizado:
2015:05:19 11:22:49
Ancho:
4000
Alto:
3000
Flashpix version:
0100
Versión EXIF:
0221

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


Plataforma Tecnológica EducaMadrid