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Comic Ópera Carmen
¿Son el aprendizaje cooperativo y la clase invertida la "Thermomix" en la enseñanza de idiomas? Un proyecto Erasmus+
Contenido digital para Primer Ciclo de Educación Infantil
Séance 3: Promotion de l’idée coloniale en France. Discours et justifications de la colonisation - Textes et documents représentatifs
Séance 5: Clichés de la propagande pendant l’empire colonial français. DOC1 Les représentations des colonies dans les affiches politiques françaises.
SÉQUENCE 1: L'Idée Coloniale et son évolution de la colonisation à la décolonisation
Séance 2: Histoire du colonialisme français. DOC1 La France coloniale
Séance 2: Histoire du colonialisme français. DOC2 L'Expansion française
Séance 2: Histoire du colonialisme français. DOC3 Le colonialisme français en Afrique
Séance 2: Histoire du colonialisme français. DOC4 La République françaiset la question coloniale
APADRINANDO UN NIÑO (ANANTANPUR) - ES SENDA GALIANA
séance 5: Clichés de la propagande pendant l’empire colonial français. DOC3 Entre publicité et propagande, la fascination des images.
Séance 4: Les représentations et l’imaginaire coloniaux en métropole: les expositions coloniales. DOC2
Séance 4: Les représentations et l’imaginaire coloniaux en métropole: les expositions coloniales. DOC1 Affiches, dépliants, photos, etc.
RV para la educación en el aula
SÉQUENCE 1: L'idée coloniale et son évolution de la colonisation à la décolonisation.
Séance 5: Clichés de la propagande pendant l’empire colonial français. DOC2 Affiches et photos
Séance 5: Clichés de la propagande pendant l’empire colonial français. DOC4 Activité
Séance 1: La définition de colonialisme
Práctica docente con el Patrimonio Histórico del Ies Cardenal Cisneros (Madrid)
IN33- EXPRESSING FEELINGS IN A WAY THAT IT CAN BE UNDERSTOOD BY OTHERS
English accents from around the world. PFLE IN-54
Creative writing and ICT´s project