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Problema #39 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Claudia S.

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Hola, soy Claudia y hoy os voy a enseñar a resolver un problema con álgebra. 00:00:00
Vale, lo primero que tenemos que hacer son los pasos a seguir, entonces el primer paso es leer el enunciado. 00:00:04
Yo lo tengo aquí, así que lo vamos a leer. 00:00:10
En un triángulo, uno de los ángulos es el doble de otro, y este es igual al tercero incrementado en 40. 00:00:13
¿Cuál es el valor de cada uno de estos ángulos? 00:00:19
Vale, ya hemos hecho el primer paso, ahora vamos al segundo, que es escribirlo con álgebra. 00:00:22
Entonces aquí lo tenemos escrito y vamos a volverlo a leer para ver si lo tenemos bien. 00:00:28
En un triángulo, yo lo he dibujado para que sea más fácil, uno de los ángulos es el doble de otro. 00:00:35
Y este es igual al tercero incrementado en 40. 00:00:43
Este es igual al tercero incrementado en 40. 00:00:48
Vale, el tercer paso es plantear la ecuación 00:00:55
Vale, ya está aquí planteada, así que vamos a leerla 00:01:01
Esto sería, entre paréntesis, 2x menos 40 más 2x más x es igual a 180 00:01:04
El 180 es porque sabemos que un triángulo va a medir 180 00:01:14
Entonces, lo que miden los tres ángulos es lo que mide el total. 00:01:20
Siguimos con 2x menos 40 más 2x más x es igual a 180, que es lo mismo que arriba menos por los paréntesis, 00:01:28
porque como no hay que cambiar nada, porque como delante del paréntesis hay un más, pues no hay que cambiar nada. 00:01:37
Seguimos sumando las x, lo que se puede sumar, entonces 2x más 2x más x es igual a 5x menos 40, que es igual a 180. 00:01:43
5x es igual a 220, porque hemos pasado el 40 aquí sumando, entonces lo sumamos y da 220. 00:01:56
Entonces tenemos aquí que x es igual a 220 entre 5, queda 44. 00:02:11
Pero todavía no hemos terminado de hallar la solución. 00:02:18
Vale, volvemos a los pasos a seguir en un problema. 00:02:22
Entonces vamos a calcular lo que nos piden. 00:02:25
Entonces, sería x es igual a 44. 00:02:28
Entonces este ángulo mide 44. 00:02:34
Este otro ángulo es 2x, que es igual a 44, porque la x vale 44, por 2, que es igual a 88. 00:02:36
Por lo cual, este otro ángulo mide 88. 00:02:46
Y por último, el tercer ángulo es 2x, que es igual a 88, menos 40. 00:02:51
que bueno, yo he puesto aquí 2 por 44 00:02:58
menos 40 es igual a 48 00:03:02
que también valdría 88 menos 40 00:03:04
que sería más fácil operarlo 00:03:07
vale, pero aún no hemos acabado 00:03:08
porque tenemos que comprobar el enunciado 00:03:12
entonces, vamos a verlo a leer 00:03:14
en un triángulo uno de los ángulos es el doble de otro 00:03:18
y este es igual al tercero incrementado en 40 00:03:21
¿cuál es el valor de cada uno de los ángulos? 00:03:25
En un triángulo, uno de los ángulos es el doble, 88 es el doble de 44, que el otro. 00:03:28
Y este es igual al tercero incrementado en 40. 00:03:33
88 menos 40, 48. 00:03:36
Hasta aquí el problema, espero que os haya servido y adiós. 00:03:40
Subido por:
Claudia S.
Moderado por el profesor:
Paloma Silván Escriña (paloma.silvanescrina)
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 21:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
44.66 MBytes

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