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Subido el 17 de mayo de 2026 por Jose Maria F.

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Hola, soy José María Fernández, profesor del Instituto IES Felipe II, profesor de las asignaturas Física y Química en Inglés en segundo o tercero de la ESO, Física y Química en Castellano en cuarto de la ESO, Física y Química en primero de bachillerato, Química en segundo de bachillerato y jefe de departamento de la asignatura. 00:00:00
Voy a presentar tres documentos o alguno más de creación y elaboración propia y uno adaptado. 00:00:18
Lo primero que voy a mostrar es, en el curso de primero de bachillerato, los materiales de formulación inorgánica de elaboración propia, que son documentos manuscritos por mí de los distintos compuestos que tenemos. 00:00:25
Todos ellos tienen la teoría y todos ellos tienen ejercicios resueltos, utilizando diferentes colores para facilitar el aprendizaje del alumnado. 00:00:42
luego a nivel de segundo de bachillerato tenemos un vídeo en Youtube de reacciones orgánicas 00:00:51
en este vídeo de Youtube pues tenemos las reacciones más habituales que pueden caer en la PAU 00:00:58
luego además en segundo de la ESO que es el curso digamos donde iniciamos el curso de segundo de la ESO 00:01:04
he aprendido a editar con Python y lección en látex 00:01:11
y entonces pues todos los ejercicios que vamos haciendo en clase se los voy subiendo 00:01:16
los tienen diferentes, los diferentes ejercicios por bloques, incluyo siempre, siempre, siempre una introducción teórica con un overview en el bloque y los diferentes ejercicios resueltos que se van realizando y que son los que van cayendo en los diferentes exámenes. 00:01:19
Además tenemos, por ejemplo, un cuarto de la ESO, un libro totalmente manuscrito por mí, donde se ve la autoría y tenemos, por ejemplo, el bloque de estructura de la materia de física y química de cuarto de la ESO, donde se puede ver la autoría, las licencias, etc. 00:01:40
De recursos de tercero, ya nos vamos a primero de bachillerato, aumentamos un poquito el nivel, entonces tenemos basado en FiskiWeb, que es una web de recursos bastante buena, con la adaptación de la licencia y si pinchamos en el material, pues está lógicamente todo su material y la adaptación pertinente realizada por mí. 00:02:01
En relación con el DUA aplicamos criterios concretos en todos los vídeos, se tienen materiales en todos los bloques, hemos realizado vídeos donde ya se pueden ver subtítulos y esto facilita el aprendizaje del alumnado. 00:02:26
Bueno, con esto lo que quiero decir es que no solo tenemos textos alternativos, sino que tenemos fuentes legibles, hay contrastes accesibles, todo el material está accesible y además para ver la innovación en el bloque del enlace químico he creado una actividad H5P de drag and drop integrada en la sección de enlace químico con retroalimentación inmediata. 00:02:54
Vamos clasificando los diferentes enlaces, entonces nosotros le damos a comprobar y nos dice que está bien. 00:03:25
Además, por enseñar un poco, en el bloque de cuarto de la ESO, aprovechando este curso, 00:03:36
todos los temas tienen cuestionarios con retroalimentación inmediata. 00:03:44
Entonces todos los temas tienen retroalimentación y así he demostrado los cuatro contenidos perfectamente integrados en mi planificación, en mis cursos, autoría propia y materiales adaptados. 00:03:50
Etiquetas:
CDD-B2
Subido por:
Jose Maria F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
17 de mayo de 2026 - 11:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FELIPE II
Duración:
04′ 04″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
189.27 MBytes

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