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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Ana Isabel S.

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Buenas, en este vídeo dejo explicada la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación 00:00:00
que a lo largo de estos años más se adecúan a las metodologías activas que llevo a cabo en el aula. 00:00:05
La primera plataforma de la que les hablo y de la cual soy autoría, como pueden ver aquí, 00:00:12
es la conocida Google Classroom. 00:00:18
En ella tengo varias clases en las que estoy asociada y vinculada, 00:00:20
ya sea como tutora, como cotutora o por dar clase en esas aulas. 00:00:25
y dentro de ellas diferenciamos el trabajo de las diferentes clases y distintas materias. 00:00:28
Dentro de este espacio estamos personas que son las del aula, las que estamos trabajando juntas, ya sea bien como profesores o como alumnos. 00:00:38
Esta plataforma nos permite crear cuestionarios y formular preguntas con varias respuestas y con diferentes estructuras 00:00:53
y así obtener un feedback inmediato del aprendizaje que se está llevando a cabo. 00:00:59
Las actividades que se pueden crear son muy variadas y motivadoras, 00:01:05
desde quiz para evaluar y medir el conocimiento que tiene el alumno sobre un tema específico, 00:01:09
pasando por labbook para presentar la información acerca de un tema. 00:01:16
Otra plataforma de la que les quiero hablar es el aula virtual de EducaMadrid, 00:01:25
el cual he usado mayoritariamente para formarme yo y ampliar mis conocimientos digitales. 00:01:31
Por otro lado, también redireccionamos a páginas como Live Worksheet, 00:01:37
donde el alumno recibe un feedback inmediato sobre aquello que está trabajando 00:01:51
y las notas que obtiene sobre él. 00:01:54
Esta plataforma pertenece a las plataformas seguras, 00:01:58
ya que el alumno no tiene que dar información. 00:02:01
Lo que puede hacer es mandarlo a mi correo electrónico 00:02:03
o bien hacer un pantallazo y colgarlo en el aula virtual. 00:02:05
También quiero hablarles de Microsoft Teams 00:02:08
que es una plataforma integral para la gestión del aprendizaje 00:02:13
Ofrece tanto a educadores y estudiantes un espacio virtual 00:02:15
para comunicarse, colaborar y compartir recursos 00:02:18
Además permite crear clases, asignar tareas y realizar videoconferencias 00:02:21
además de compartir materiales 00:02:25
por lo que facilita una experiencia educativa fluida y conectada 00:02:28
promoviendo un aprendizaje interactivo y efectivo 00:02:30
Otra plataforma que ofrece la Comunidad de Madrid es Raíces 00:02:33
que me permite desde el perfil de profesor, dentro de la carpeta del alumno, dentro del cuaderno de clase, 00:02:39
dentro de su cuaderno, me permite trabajar desde mi perfil docente y así seguir académicamente 00:02:51
el procedimiento de cada uno de los alumnos que llevan a cabo durante el curso escolar 00:02:58
y así puedo evaluar las diferentes áreas, puedo clonar esas actividades e irlas evaluando en cualquier lugar 00:03:02
sin necesidad de tener un cuaderno físico en el que vaya registrando las notas, 00:03:11
porque esto queda colgado directamente todo en la plataforma de raíces. 00:03:16
Por otro lado, les quiero hablar del socioescuela, que nos permite estudiar la conexión del grupo, 00:03:22
del sociograma que hay en la clase y me permite dentro de las metodologías activas 00:03:28
tener muy en cuenta la información actitudinal, la motivación en la que el alumno se encuentra 00:03:33
y aporta también un informe individual de cada alumno y un informe de grupo 00:03:38
en el cual aparecen aquellos alumnos que son prosociales, aquellos que prefieren juntarse con otros 00:03:43
e incluso los que presentan problemas de convivencia. 00:03:48
El hecho de que yo trabaje con metodologías activas, esta plataforma me ofrece una disposición del aula por grupos heterogéneos y de ayuda 00:03:52
que a la hora de trabajar por trabajo cooperativo me da una información muy interesante 00:04:02
una vez que sabemos interpretar y leer estos informes del socio escuela 00:04:12
Por otro lado, quiero hablarles de la plataforma de Plickers 00:04:17
que a través de un código Siri que tiene asociado cada alumno 00:04:23
a una tarjeta que he plastificado previamente 00:04:26
puedo pasar unos cuestionarios en las diferentes aulas 00:04:28
de las diferentes áreas que imparto 00:04:31
y ver de una manera inmediata aquellos aprendizajes 00:04:34
que se están llevando a cabo de manera exitosa 00:04:36
o bien que presentan alguna dificultad 00:04:38
Pues nada, hasta aquí 00:04:40
He hecho un feedback muy rápido de todas las plataformas 00:04:45
las herramientas que utilizo para llevar a cabo tanto la evaluación como pueden ser 00:04:50
live worksheet, clickers, cuestionarios, formularios, quiz de Google y el aula virtual como principal 00:04:53
herramienta de comunicación en la que el alumnado va a recibir esas notificaciones. 00:05:00
Subido por:
Ana Isabel S.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
13
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 17:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
103.00 MBytes

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