Comunicación e información: desarrollo de la doble dimensión educativa de las TIC

III Congreso Escuela 2.0 - Granada: Experiencia de centro "Comunicación e información: desarrollo de la doble dimensión educativa de las TIC" a cargo de

José Alberto Verdugo García.

Desde 1989 trabajo como maestro en diversos colegios de la provincia de Segovia. Durante diez años ejercí como maestro de Ed. Infantil. Ahora trabajo en Ed. Primaria. Siempre me ha interesado mi formación y por ello he mantenido diversos contactos con organismos de formación (CFIE, ITE, CSFP...)

Desde el curso 2007-08 realizo las funciones de Director en el Colegio Rural Agrupado Los Almendros de La Lastrilla, Segovia. Desde esta responsabilidad intentamos ofrecer desde la escuela un servicio público de calidad.

Rafael Sanz Álamo

Trabajo como maestro desde el año 1987, he desarrollado esta labor en las provincias de Badajoz y Ávila, y desde el año 2001 en el Colegio Rural Agrupado Los Almendros, de La Lastrilla, en Segovia. He impartido clases de lengua española e inglés en E.G.B. y el Primer Ciclo de Secundaria y actualmente trabajo con niños de Educación Primaria.

Desde el curso 2007/2008 formo parte del Equipo Directivo del Centro realizando las funciones de Secretario. El principal objetivo de nuestra labor es ofrecer desde la escuela un servicio público de calidad.

El proyecto tiene la finalidad de explotar las posibilidades didácticas que las NNTT nos proporcionan desde sus dos dimensiones: COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN. Generalmente desde la escuela se explora la dimensión de información pero nosotros hemos intentado volcarnos en el apartado de comunicación y así abrir una ventana al mundo en la escuela. Desde esta doble dimensión organizamos los objetivos en torno a ambas:

• Crear un Aula Virtual desde el cual los alumnos, registrados previamente, puedan acceder a todos los contenidos del Área de Conocimiento del Medio
• Seleccionar, crear, agrupar, clasificar y organizar la Información didáctica de cara a su utilización autónoma por parte de los alumnos. A través de varias vías: Web de centro e intranet de Centro.
• Con las posibilidades que ofrecen las TICs, conocer otras personas, culturas, tradiciones…
• Utilizar recursos de comunicación a distancia: Chat, Correo Electrónico, Videoconferencia…
• Conocer Méjico a través de la relación con el “Colegio S. Juan de Gante” de Ciudad de Méjico y a través de la necesidad de contarles cómo somos, conocernos mejor.
•  Trabajar temas transversales de forma conjunta con el colegio mejicano, especialmente la igualdad y la discapacidad