COMPAÑÍA COLMENA DE LEONES - Contenido educativo
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Este es el resultado final de 8 meses de bonito e intenso trabajo.
directores de producción y los requeridos de la compañía
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por manera de diálogos.
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Venimos a contarles el proceso de nuestra obra
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y la creación de él.
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Y hemos aprendido a ponernos de acuerdo
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a trabajar en equipo y a respetar las opiniones de los demás.
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Hemos hecho dinámicas para mejorarnos de habilidad
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y para entendernos mejor entre los miembros de la compañía,
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porque todos tenemos una posición para que la obra sea posible.
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Nuestro nombre, nuestro logo, el tema de nuestra historia, etc.
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Entre todos hemos creado los personajes y el guión de nuestra historia y después de cada profesión han trabajado por separado para que todo sea posible, el cartel, la exposición, el maquillaje, el vestuario, las luces y el decorado.
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todo ha sido posible porque
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mis compañeros han estado muy atentos
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Tars, Matías, Ainhoa, Sofía
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Kelvin, Camelia, David
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Leire, Cali, Seger
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Taría, Mireia, Inara, Lucía
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Hamilton, Chen, Geray, Roberto
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y nosotros, claro, nuestro logo
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lo elegimos porque tres de nuestros compañeros
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hicieron unos dibujos
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espectaculares, y de esos tres dibujos
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escogimos uno, y nos ha quedado así
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Nuestro logo representa dos metáforas
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los leones somos nosotros porque trabajamos
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juntos como una manada y la cordillera
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representa nuestra clase, donde vivimos
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trabajamos y construimos toda nuestra
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ópera
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como la cerveja
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que estoy yo junto a su miel
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los protagonistas son cinco
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y hay un conflicto entre uno de ellos
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el conflicto se nos ocurrió trabajando
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la técnica del teatro imagen
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que consiste en representar una acción
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sin moverse ni hablar
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dejando que los demás inventen lo que está sucediendo
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después alguien inventa
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cómo quiere que siga la historia
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y toca a alguien para sustituirlo
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y así es como hemos
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creado el guión
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que los escritores escribieron
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el libreto
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que las intérpretes
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se han estudiado
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escenografía e iluminación
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han creado decorados
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y luces
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figurinistas
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vestuarios
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y maquillajes
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y documentalistas
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carteles y exposiciones
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con la ayuda de los directores
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y así es como hemos trabajado todo este tiempo
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para que hoy, ahora, para ustedes
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sea posible
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quiero darle las gracias a la profesora
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por acompañarnos todo este tiempo
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espero que os guste al disfrutar
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Tiempo para practicar, nervios fuera y a concentrarse en la suela.
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¿Quieres que vaya así?
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¿Quieres que vaya?
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Que sí, mamá.
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¿Quieres que vaya así?
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¿Quieres que vaya así?
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¿Quieres que vaya así?
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Vamos a tocar toda la suela.
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Toda, toda, toda.
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¿Estáis preparadas?
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Es difícil, pero está bien.
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¡Bien parada!
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¡Mando de oro!
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Que miren las suelas que hay.
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Sí, claro, se va a buscar la curación en la arena.
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Se ha quitado y ahora no quiere más.
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Domillos, cinturas, saltos y muñecas.
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Siempre lo mismo, qué rollo.
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Ya ves.
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Bienvenidos, chicas.
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Un año más.
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Y se va a esperar.
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¡Eh, gorda!
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Siempre igual, venga, hace, piensa que no quiere.
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No te preocupes.
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Seguimos haciendo el partido.
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Bienvenido, chicas.
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¡Venga, vale! ¡Bota práctica!
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¡Sí!
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¡Chicas, tenéis que ganar!
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¡Atención, atención!
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¡Se rebajan todas las competidoras!
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¡Que vayan a la orilla que estamos a punto de comenzar!
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¡Gracias!
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¡Las competidoras entran en el agua!
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¡Oye, no te las pidas!
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¡Más ha caído!
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Tienda y el cabezón.
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Venga, vas a entrar a la tercera febrera.
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El de tres puentes para...
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¡Elma!
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El de tres puentes para...
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¡Elma!
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Gracias. Es que obvio, soy la mejor de todas.
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Bueno, tampoco hace falta que te pongas así.
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Cada uno lo merecía por ti.
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Mira, pobre Elma, que tenía la buena suerte y que la rusa la falló.
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Y el de tres puentes para la mejor edición.
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Bueno, tampoco pongas así. Yo soy una clara ganadora.
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¡Gracias!
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¿Qué te pasa?
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Entonces tú dices, a ver, a ver, a ver, a ver, a ver, es un poco triste.
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- Autor/es:
- Elísabeth Sabino García
- Subido por:
- Elisabet S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de junio de 2024 - 15:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA FUENCISLA
- Duración:
- 17′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 1.83