Evidencia 6: Alumno digital | Mediateca de EducaMadrid

Historia Matesant Bernal, profesora y tutora de sexto de primaria 00:00:00

y de las asignaturas de Lengua, Matemáticas, Sociales, Plástica 00:00:03

en el Centro Sagrado Corazón en Madrid. 00:00:06

Para trabajar la competencia digital del alumnado 00:00:10

propuse la creación de una presentación en Canva, en PowerPoint, 00:00:13

en aquella plataforma o programa que ellos se sintieran a gusto 00:00:19

sobre una lectura obligatoria. 00:00:24

El objetivo era no sólo resumir el libro, sino que los alumnos desarrollaran habilidades de edición, diseño, estructuración de la información en soporte digital. 00:00:27

Durante el proceso se les destruyó de la importancia del diseño visual y del uso ético de los recursos, fomentando la búsqueda de imágenes libres de derechos. 00:00:38

Era una actividad que hacían de tres en tres y algunos ejemplos son los siguientes. 00:00:51

La primera que hicimos toda la clase fue ordenadores con bandera pirata. 00:00:59

Algunos alumnos eligieron PDF para realizar esta presentación. 00:01:06

Entonces vemos los datos del libro, la reseña que tenían que hacer. 00:01:14

Otro ejemplo también en PDF, jugaron con los colores, con el diseño de trabajo realizado, por ejemplo este, hecho en Canva. 00:01:22

Cada niño ha elegido el diseño que se adecua mejor a su forma de trabajar y tenían que evaluar de alguna forma el libro que nos habíamos leído entre todos. 00:01:45

Por ejemplo también en Canva fue este, cada niño ha elegido un diseño, sí que se les dijo concretamente qué tipo de imágenes podían utilizar, la importancia del diseño visual, no sólo se evaluaba la forma de trabajar, este por ejemplo está corregido, 00:02:07

y luego se les envió con la valoración final. 00:02:36

Para la evaluación de esta actividad diseñé una rúbrica específica para que los alumnos evaluaran el trabajo de su propio equipo. 00:02:43

Este sería el modelo de la participación y tendrían que evaluarlo por grado de consecución. 00:02:55

0 no conseguido, 1 muy pocos conseguido, 2 conseguido y 3 muy conseguido. También muestro uno de los que hicieron, le tenían que poner su número de lista y evaluarse a sí mismos y a los dos miembros del equipo. 00:03:04

Evidencia 6: Alumno digital - Contenido educativo

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