Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Actividad: edición de un video con Movie Maker.
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Edición en el editor Movie Maker de varios videos para realizar una actividad de un curso de educamadrid.
This video is a derivative work of the Touhou Project.
00:00:00
This video is a derivative work of the Touhou Project.
00:00:02
This video is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:05
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:07
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:09
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:11
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:13
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:15
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:17
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:55
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:57
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:01:59
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:02:01
This is a derivative work of the Touhou Project.
00:02:03
Well, the time's gone, baby, it's all wrong
00:02:05
Well, the plans we made for two
00:02:11
- Valoración:
- Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alberto Montijano
- Subido por:
- Pedro Alberto M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 260
- Fecha:
- 6 de diciembre de 2012 - 18:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI GUERNICA
- Duración:
- 02′ 16″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 320x240 píxeles
- Tamaño:
- 9.19 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.