Vídeo explicativo accesibilidad - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo utilizado sobre un exeLearning publicado para explicar distintas opciones de accesibilidad, incluídos subtítulos
Hola, buenas tardes. Este es el vídeo explicativo sobre la accesibilidad
00:00:00
que he elaborado y voy a utilizar como base, como modelo, el vídeo de ExceLearning
00:00:05
no el vídeo, sino el ExceLearning creado para la actividad anterior, para la actividad número 3, la tarea 3.
00:00:14
Me parece que es muy buen ejemplo porque además de los subtítulos que van a ir insertos en el vídeo
00:00:22
pues permite el uso del script de accesibilidad incluido en este ExceLearning
00:00:29
cuya autoría es de Juan José del Hierro y que me ha parecido magnífico.
00:00:34
Estas diferentes opciones, como por ejemplo, aquí podemos desplazarnos por cada una de las páginas
00:00:40
que tiene el ExceLearning, pero si utilizamos la opción flotar
00:00:47
sin necesidad de tener, aunque sea amplia y de mucha extensión, cada una de las secciones o temas
00:00:54
que tiene el ExceLearning, vamos a ver si podemos encontrar una que sea un poquito más amplio,
00:01:05
pues siempre tenemos los botones de opciones aquí con esa opción que es la opción de flotar.
00:01:10
Además, para aquellos alumnos que tienen problemas, no solo problemas auditivos, sino también visuales,
00:01:19
la opción leer me ha parecido realmente sensacional.
00:01:26
Se puede seleccionar una parte del texto o todo el texto y al darle la opción leer
00:01:31
cualquier alumno puede conocer, puede saber tanto en el aula como en casa
00:01:37
a qué nos estamos refiriendo, a qué se está refiriendo concretamente la actividad, el texto, etc.
00:01:42
¿Has pensando alguna vez que lo que legalmente tienes que hacer puede que no esté moralmente aceptado?
00:01:47
Es una opción magnífica. Además, también tenemos el traductor, que esto es muy bueno
00:01:53
para aquellos alumnos que cada vez tenemos más en el aula, alumnos que provienen de otros lugares,
00:01:59
de otras culturas. Por ejemplo, estoy pensando en algunos rumanos de nacionalidad rumana,
00:02:06
también tenemos alumnos chinos, es decir, de procedencia diversa.
00:02:12
Supongamos en este caso que lo que queremos hacer es traducir del castellano o del español al rumano.
00:02:16
Pues tenemos esta opción, le damos a leer.
00:02:22
Decimos leer.
00:02:33
Bien, nos sirve como ejemplo. Volvemos otra vez al español.
00:02:42
Y luego tenemos el abierto disléxico, tenemos el de alta legibilidad,
00:02:53
podemos también aumentar el tamaño de la fuente, es decir, las opciones son múltiples.
00:03:01
Y en ese sentido me ha parecido una herramienta magnífica para poder utilizar en clase.
00:03:10
Pues nada más, eso es todo con respecto a la accesibilidad.
00:03:18
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Luis Félix Esteban Sánchez-Horneros
- Subido por:
- Luis Félix E.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 22:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ZAZUAR
- Descripción ampliada:
- Editado para el curso de Mejora Competencia Digital julio 2023
- Duración:
- 03′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.50 MBytes