Evidencia 2: "Contenidos digitales" - Contenido educativo
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Evidencia del área 2: "Contenidos digitales" de la Competencia Digital Docente
Buenas tardes, mi nombre es Ruta Álvarez Morales y soy maestra de Educación Infantil con la Habilitación Lingüística.
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A continuación voy a proceder a explicar las evidencias del Área 2 relativa a los recursos educativos,
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aunque antes, para verificar mi usuario, voy a acceder a la ola virtual de la competencia digital docente.
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Vale, a continuación voy a explicar los recursos. Hay tres que son propios de elaboración totalmente mía y otro que es adaptado.
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En cuanto a los propios, debido a que solo puede durar cuatro minutos, el vídeo se van a explicar de manera muy breve, con solo algunos ejemplos.
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Por ejemplo, en el primero, que se trata de un recurso que he utilizado este año y que va dirigido a la tutoría de cuatro años y que es un uso grupal, es decir, no individual.
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Este genial se va a exponer en la pizarra digital interactiva y va a servir como motivación semanal.
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¿Por qué? Porque solo se va a visualizar una vez a la semana dado que se va a visualizar por fragmentos.
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¿Qué fragmentos? Pues por los del mapa que nos introduce esta mamá guepardo que ha perdido a su hijo y es que en este mapa de las distintas zonas naturales de África vamos a encontrar distintos animales y cada vez iremos abriendo cada semana un cachito de mapa y vamos a conocer a un animal propio de esa zona.
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Por ejemplo, en el río tenemos el hipopótamo y vamos a ver una foto real, así como ciertas características, que comen, dónde viven y por qué están en peligro de extinción para adaptarnos a los ODS.
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Y esto lo vamos a ir realizando con todas las partes del mapa y con los distintos animales hasta encontrar al guepardo, en el que nos felicitarán.
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y esto a la vez tiene un recurso manipulativo que se trata de una cámara
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en la que los niños irán añadiendo la información del Geniali.
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Luego encontramos la asamblea.
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Esta asamblea la hice el año pasado y va dirigida a la tutoría de 5 años.
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En ella se trata de una asamblea ordinaria pero con la particularidad de ser interactiva
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de manera digital dado que así se llevaba a cabo en el centro.
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Y el encargado del día puede decidir por dónde empezar.
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Por ejemplo, por matemáticas y tienen que escribir la casita del 9.
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composición y descomposición de números, y así sucesivamente.
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Y luego puede pasar al tiempo, etc.
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Lo que cada uno, el orden que cada uno quiera, tocando todos los puntos.
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Y luego encontramos este recurso que es para trabajar el vocabulario de Halloween
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con WordWall, y también en la planta digital interactiva,
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al igual que la anterior, aunque no la he mencionado,
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pues los alumnos, el profesor le da la palabra con la pronunciación en inglés y los alumnos tienen que tocar de uno en uno.
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Y luego tenemos el adaptado. El adaptado se trata de un Geniali, que se trata de una plantilla propia de esta aplicación, como se puede ver aquí,
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y que la maestra lo ha adaptado y en ella se trata de un proyecto de Halloween que se realizará con los alumnos de 4 y 5 años,
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en las que vamos conociendo cada casa, en cada casa hay un personaje y leeremos un cuento
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y realizaremos otra serie de actividades con el fin de que nos den caramelos que añadiremos
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a la calabaza grupal del aula que también es manipulativa.
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Y finalmente señalar que está mi cuenta, para que se vean que son míos, pues mi cuenta de Genial
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con los distintos recursos y mi cuenta de World World, también con los distintos recursos.
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Y finalmente, ¿cómo lo integro yo en el aula virtual?
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Pues en este caso, el de la sabana africana, como se puede ver, está en este aula virtual con el enlace de En busca del reparto desaparecido para que ellos también accedan desde casa.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Tecnologías de la Información
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Infantil
- Primer Ciclo
- Primer Curso
- Segundo Curso
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- Primer Ciclo
- Autor/es:
- Ruth Álvarez
- Subido por:
- Ruth A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 4 de mayo de 2026 - 20:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NURIA ESPERT
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 99.11 MBytes