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LMS SMILE AND LEARN - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Raquel V.

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En este vídeo muestro la utilización de la LMS de Smlle and Learn donde tengo a mis alumnos matriculados, realizo evaluaciones a través de esta herramienta digital para evaluar a sus alumnos a los que atiendo, realizo adaptaciones propias de la enseñanza (ya que parto de la selección de sus características propias para el planteamiento de actividades) y me centro especialmente en las relacionadas con la semántica y funciones ejecutivas, al ser aspectos fundamentales a trabajar desde mi especialidad como maestra especialista de audición y lenguaje.

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Buenos días. El objetivo del vídeo que a continuación voy a realizar tiene la finalidad 00:00:00
de mostrar la utilización de plataformas y herramientas para favorecer el aprendizaje 00:00:06
de los alumnos a los que damos respuesta. En mi caso, me he centrado en la plataforma 00:00:09
de SmartArlet, ya que es una que habitualmente utilizo con los alumnos. Para esto, en primer 00:00:14
lugar, vamos a acceder a través de la página vinculada a Educamadrid. Segundo, tercero, 00:00:19
y aquí, como se muestra en este vídeo explicativo, voy a determinar los descriptores requeridos 00:00:46
en la evaluación de la competencia digital docente a través de este programa. En primer 00:00:57
lugar, se puede observar que tengo matriculados a los alumnos a los que doy respuesta y la 00:01:02
LMS está actualizada. Además, está estructurado por temas, ya que directamente esta aplicación 00:01:10
nos ofrece esa posibilidad de terminar estructurando por temas de contenidos y distintos aspectos. 00:01:25
Me voy a centrar en algunos de los alumnos. Yo, principalmente, teniendo en cuenta que 00:01:33
se maestra audición y lenguaje, los aspectos en los que más me centro en esta plataforma, 00:01:38
en mi caso, son los vinculados a las funciones ejecutivas, como son atención, concentración 00:01:44
y memoria, y aspectos semánticos, como, por ejemplo, el vocabulario. Aquí nos daría 00:01:49
un porcentaje de cada alumno, del progreso, evolución, actividades realizadas y, además, 00:01:54
con la posibilidad de tener un registro de los resultados. Si yo quiero ver los informes 00:02:06
de aquellos aspectos trabajados con los alumnos, directamente me va a dar la evaluación de 00:02:15
los distintos aspectos que yo he ido trabajando, sacando directamente, determinando la rúbrica 00:02:21
de evaluación. Además, otra utilidad que tiene, desde mi 00:02:27
punto de vista, es bastante funcional, es que se pueden determinar rutas de aprendizaje 00:02:34
y teniendo un poco en cuenta las características propias de cada alumno. Por ejemplo, en esta 00:02:40
alumna, entre sus necesidades educativas especiales, se encuentra que presenta una deficiencia 00:02:45
motórica. Entonces, aquí directamente me da la opción de determinar cuál es su discapacidad 00:03:01
o su dificultad y si presenta o no dificultades de aprendizaje. También, por ejemplo, en 00:03:08
otro alumno, en su caso, por ejemplo, aquí aparecería recogido que este alumno no presenta 00:03:15
dificultades de aprendizaje, aunque sí que presenta una deficiencia auditiva. Esta deficiencia 00:03:29
auditiva puede dificultar el aprendizaje del alumno. Entonces, es de bastante utilidad 00:03:34
que nos dé la opción de personalizar todos estos aspectos propios de cada alumno para 00:03:39
la intervención que se vaya a llevar a cabo. Además, permite realizar adaptaciones propias 00:03:46
dentro del proceso de enseñanza. Aquí, como decía, además de los informes, se pueden 00:03:52
crear rutas de aprendizaje propias de cada alumno. Tenemos aquí, pues, si yo creo que 00:04:04
quiero crear una ruta en concreto a un alumno, me da la opción de crear una copia o editar 00:04:09
la ruta y asignar o retirar sus rutas. Si yo quiero, en cualquier momento, editar una 00:04:15
ruta a un alumno en concreto y esta APA, además, la pueden utilizar desde casa, pues, me da 00:04:23
la opción de poder realizar este aspecto. Entonces, es un recurso de bastante utilidad 00:04:32
que, además, nos va a facilitar bastante el aprendizaje. Aquí, como se puede ver, 00:04:42
nos aparece un resumen un poquito de algunas que pueden estar relacionadas y seleccionadas. 00:04:47
Estos serían un poco los aspectos recogidos dentro de este programa que nos van a permitir 00:04:54
Subido por:
Raquel V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de junio de 2023 - 17:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JORGE GUILLEN
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
19.44 MBytes

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