LMS-MARIA PAZ PERALTA
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, me dispongo a explicarles la plataforma educativa que utilizo en clase.
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En concreto es Google Classroom, como pueden ver, y está preparada para sexto de primaria en el área de inglés.
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Los alumnos se van a matricular o se van a vincular a esta clase utilizando este código,
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el cual se hará visible en la pantalla de clase.
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Como pueden observar, en este Classroom hay 23 alumnos matriculados.
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El tablón de Classroom lo utilizo principalmente para notificaciones, aunque en este último trimestre, en la última actividad, lo hemos utilizado como un foro de opinión.
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Como pueden ver, hay una pregunta y hay dos tareas. Primero responder a esta pregunta, dar su opinión, y después hacer un comentario sobre las opiniones de los compañeros.
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Para poder utilizar este foro hemos trabajado sobre la etiqueta, las reglas establecidas para este uso del foro o del tablón en este caso.
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Como pueden ver, el trabajo está organizado según las unidades didácticas que se han trabajado en el aula.
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Este curso utiliza también libros de texto, libros que llevan un libro de texto, su cuadernillo de ejercicios y un cuaderno de trabajo de clase.
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Aparte de todas las actividades propuestas de forma interactiva y de visualización de vídeos,
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que les ayuda para ver los vídeos explicativos cuantas veces quieran
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y además hacer las paradas que ellos consideren.
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Cada unidad didáctica tiene actividades propuestas diferentes.
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Por ejemplo, en esta última, como hemos dicho, hemos visualizado un vídeo
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y aparte hemos realizado una actividad de comprensión lectora
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con la cual, además de presentar un documento, se ha realizado un formulario
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donde los alumnos han respondido a una serie de preguntas, tanto de comprensión lectora como del vocabulario relacionado con la lectura.
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Se ha abierto un club de lectura utilizando la plataforma de MathRead,
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donde se ha generado una clase concretamente en la que se han colgado no solo distintos tipos de libros, sino también revistas.
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Esto nos ha dado pie para hacer actividades y establecer debates. Por ejemplo, en este caso, referente a una de las actividades, a una de las lecturas de uno de los artículos, han tenido que realizar un formulario que posteriormente se ha trabajado para analizar las opiniones y para generar un debate.
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Utilizamos también la revista para hacer presentaciones orales
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En este caso hay solamente 9 entregas de las 14 asignadas
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porque los alumnos han preferido hacer una presentación al estilo tradicional
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utilizando distintas plataformas para presentar sus trabajos
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como puede ser una presentación en PowerPoint o un vídeo
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o un vídeo, han preferido utilizar cartulinas. En esta otra actividad que se ha realizado
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para realizar proyectos, otra actividad que se ha utilizado Classroom es para presentarles
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cuáles son las secuencias didácticas para presentar un proyecto que ha sido individual
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en algunos casos y otras veces en grupo. Nos da la opción de presentar actividades interactivas
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sobre todo de comprensión auditiva
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donde cada uno lo puede ver y visualizar varias veces
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y practicar todas las veces que sean necesarias.
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También se han utilizado actividades de balón para trabajar
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y evaluar aspectos gramaticales relacionados con la unidad.
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Y se presentan vídeos, vídeos informativos o vídeos tutoriales
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Y vídeos donde se les explica aspectos gramaticales a dos niveles, bien solamente en inglés o explicados en español.
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Esto hace que los propios alumnos puedan utilizarlos, verlos, hacer varias visualizaciones y además utilizar el que más se adecue a sus necesidades.
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Pues esta ha sido la forma de gestión de la plataforma de Classroom.
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Espero que haya sido lo suficientemente ilustrativa.
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Buenas tardes y adiós.
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- Subido por:
- M.paz P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de junio de 2023 - 20:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS CASTILLOS
- Duración:
- 04′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.41 MBytes
