EXPLICACION SECUENCIA DIDÁCTICA - Contenido educativo
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Situación de aprendizaje
Esta es la situación de aprendizaje que he creado para mis alumnos de 4º de la ESO de
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la sección lingüística de francés. El objetivo de esta tarea es que sean guías
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de museo por un día y que creen una exposición virtual y que presenten esa exposición virtual
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a la clase. Para ello les dejo aquí la infografía en la que explico las diferentes etapas del
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museo, la primera etapa de toma de decisiones, de decidir sobre qué cuadros trabajan, qué
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movimiento artístico, qué hace cada uno dentro del equipo, la manera de presentar el trabajo,
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la segunda etapa sería la de la búsqueda, ya nos ponemos directamente a buscar toda
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la información, a establecer resúmenes y esquemas para presentar las obras, mientras
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tanto los redactores ponen a punto sus conocimientos y demás y la puestan un poco en marcha de
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esta tarea. La tercera sería la puesta en marcha ya efectiva donde se vuelca toda la
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información que se ha obtenido, empieza el debate, la redacción, la presentación de
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los contenidos y la última sería la de grabación de la exposición directamente. Simplemente
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resaltar que esto es posible gracias a que en el centro los alumnos trabajan con iPad,
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con lo cual tienen todas las herramientas a su disposición, herramientas de grabación,
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herramienta de consulta con conexión a internet y su iPad pueden incluso ir redactando en
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el propio iPad los trabajos. Trabajamos en el aula del futuro junto con el aula de radio
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que está anexo y que cuenta con sonorización y con equipo de grabación para que la calidad
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del ejercicio sea lo mejor posible. Junto a este documento tienen esta otra guía en
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la que tienen todo el soporte de materiales que necesitan para trabajar en cada uno de
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los movimientos pictóricos, informarse, guardar la información, la plantilla de
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volcado de la información o incluso si necesitan revisar algún contenido, también está previsto
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algo de léxico, algunas expresiones, etc. Junto a esto tenemos el diario de las sesiones
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en la que cada grupo va a ir anotando el trabajo que hacen diariamente para concluir esta situación
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de aprendizaje.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sira Cuadrado
- Subido por:
- Sira C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 18:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES N.15 BARRIO LORANCA
- Duración:
- 02′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 9.84 MBytes
