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Creación y modificación de contenidos digitales - Jorge Plaza

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Subido el 27 de julio de 2023 por Jorge P.

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Evidencia fundamental 2

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Evidencias fundamentales, creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:00
El primer contenido del que voy a hablar sería un mapa mental elaborado con la aplicación iZone, 00:00:06
contextualizado en una clase de cinco años y secuencializado en el primer trimestre 00:00:11
y dentro de un proyecto titulado Aventura en el Espacio. 00:00:16
Estaría más centrado en el área de descubrimiento y exploración del entorno, 00:00:19
aunque trabaja de manera transversal todas las áreas de educación infantil. 00:00:22
Este mapa mental quedaría recogido en mi plataforma de aprendizaje Padlet 00:00:26
y previamente publicado en la Mediateca de Educamadrid. 00:00:30
Esta aplicación me permite presentar el contenido de una manera simple, clara y concisa, 00:00:34
para que los niños lo entiendan. 00:00:38
Me posibilita establecer el necesario contraste entre el fondo, el texto y la imagen. 00:00:40
Por ello utilizo los colores como medio de información. 00:00:45
Como podemos observar, cada rama es de un color diferente. 00:00:48
La aplicación me permite hacer zoom en cada momento. 00:00:51
En resumen, es un contenido que permite la accesibilidad a los estudiantes 00:00:54
con cualquier tipo de necesidad educativa, 00:00:57
adaptándose a los diferentes niveles de aprendizaje de los niños. 00:01:00
El segundo contenido que voy a presentar será utilizando Geniali, 00:01:03
que me permite crear contenidos interactivos, presentaciones e infografías 00:01:07
de manera enormemente motivadora para los niños. 00:01:11
Este en concreto estaría recogido dentro de mi plataforma de aprendizaje Padlet, 00:01:14
a la que tienen acceso los padres y los alumnos en todo momento. 00:01:18
Estaría incluido dentro del proyecto 3-2-1-Despegamos 00:01:22
y secuencializado para el tercer trimestre de 4 años de educación infantil. 00:01:25
La temática tratada sería las estrellas, 00:01:29
y podemos ver cómo en este Geniali, de manera interactiva, 00:01:32
se les presenta diferentes contenidos de una manera clara y sencilla, 00:01:35
en función de sus necesidades educativas. 00:01:39
Para ello nos ayudamos de imágenes, de sonido, de vídeos 00:01:42
y de alocuciones del propio profesor. 00:01:45
Esto permite que la información les llegue por diferentes vías, 00:01:47
procurando así que los niños sean capaces de percibir la información 00:01:50
en función de sus características individuales. 00:01:53
Dentro del propio Geniali hay enlaces que permitan ampliar o reforzar los contenidos. 00:01:56
El tercer contenido que voy a presentar es un vídeo de formación recogido 00:02:02
con el resto de los contenidos en mi plataforma de aprendizaje Padlet. 00:02:05
Estos vídeos de formación estarían relacionados con un proyecto realizado en el aula. 00:02:08
Los niños, previamente y con ayuda de sus familias, 00:02:12
elaboran y preparan el trabajo. 00:02:15
Se presentan ante sus compañeros, estableciéndose después un enriquecedor debate. 00:02:18
Esta actividad permite en todo momento la accesibilidad y la adaptación 00:02:34
a las diferentes necesidades y características personales y motivacionales de los alumnos. 00:02:38
Puesto que la temática y la preparación es totalmente libre y flexible. 00:02:43
Subido por:
Jorge P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
27 de julio de 2023 - 11:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
66.70 MBytes

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