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INFOGRAFÍA (CANVA) - Contenido educativo

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Subido el 28 de junio de 2023 por Gloria M.

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La siguiente infografía, basándonos en la metodología principal, que es el aprendizaje 00:00:00
basado en tareas, los alumnos de quinto de primaria, divididos en cuatro grupos de cinco 00:00:09
alumnos, van a investigar a partir de una información y unos datos de una ciudad en 00:00:19
el área de inglés. El título de esta actividad, de estas unidades didácticas, sería Aprendiendo 00:00:26
con mapas y en la infografía tendrían los distintos pasos que tiene el aprendizaje basado 00:00:34
en tareas. Cada equipo, cada grupo, va a investigar sobre una ciudad diferente y sobre importantes 00:00:46
landmarks o lugares de esa ciudad. La primera etapa sería pre-task, que consistiría en 00:00:56
que los alumnos van a tener a su alcance varias expresiones y vocabulario necesario a la hora 00:01:11
de realizar las tareas, como es el vocabulario para guiarse con un mapa o materiales como guías 00:01:23
de viaje, Google Maps, Google Earth, mapas físicos, etc. La siguiente tarea sería la que sería básicamente 00:01:33
clave principal, en la que los alumnos, divididos en cuatro grupos de cinco, van a investigar sobre 00:01:44
estas ciudades, París, Londres, Roma, Barcelona y Nueva York, cada uno de los grupos. En la siguiente 00:01:55
tarea sería el planning, en el que cada grupo prepara una presentación de esa ciudad, teniendo 00:02:05
en cuenta toda la información que han tenido, y va a preparar un tríptico de esa ciudad. 00:02:13
La siguiente fase sería report, en la que los alumnos y alumnas van a hacer una presentación, 00:02:22
van a hacer la presentación y el profesor, bueno, yo la profesora, tendrá en cuenta cómo se expresan 00:02:30
esos niños, los alumnos, a la hora de hacer su presentación. En la siguiente fase sería análisis, 00:02:41
y aquí el profesor y los estudiantes escucharán la presentación y los demás alumnos, mediante el 00:02:51
uso de rúbricas, van a evaluar a sus compañeros. Y, por último, la última fase sería practice, 00:03:03
en la que, bueno, pues una vez que hayamos escuchado a los alumnos y se haya un feedback 00:03:13
y hayamos comentado cómo ha ido la presentación, yo daré el trabajo necesario a ese vocabulario en 00:03:22
el que he visto que hay dificultades. Bueno, esta sería la infografía que ellos tendrían para saber 00:03:32
cómo va a ser la unidad didáctica y todos los pasos que van a tener que seguir. 00:03:41
Autor/es:
Gloria Madrigal Aparicio
Subido por:
Gloria M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
13
Fecha:
28 de junio de 2023 - 10:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI REPUBLICA DEL PARAGUAY
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.55 MBytes

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