Classroom - Silvia Ibáñez
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A continuación, presento un ejemplo de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación
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a través de la visualización de la utilización que hago de Google Classroom
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para mi desarrollo profesional con mis compañeros y con el alumnado.
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En primer lugar, presento dos equipos de trabajo,
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uno del propio equipo de orientación,
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donde se recogen actividades comunes para trabajar con los alumnos,
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y mi propio equipo como profesor de servicios a la comunidad,
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donde integro bloques temáticos con unidades didácticas desarrolladas para los alumnos.
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Cada unidad didáctica incluye una secuenciación didáctica
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de las actividades que deben realizar los alumnos,
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que cuenta con el material que necesitan para desarrollarlo,
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herramientas y páginas de ampliación de búsqueda,
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así como las herramientas y técnicas evaluativas y rúbricas
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que deben tener el alumnado para alcanzar los objetivos.
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Dichas técnicas incluyen reflexiones, debates, proyectos,
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cuestionarios, visual thinking, aprendizaje colaborativo,
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y se favorece en el aula varios tipos de evaluación,
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como autoevaluación y co-evaluación.
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- Subido por:
- Silvia I.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 22:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BLAS DE OTERO
- Duración:
- 01′ 02″
- Relación de aspecto:
- 2.10:1
- Resolución:
- 1876x894 píxeles
- Tamaño:
- 2.36 MBytes
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