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GRADUACIÓN ED. INFANTIL 2019

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Subido el 23 de junio de 2019 por Cp severoochoa torrejondeardoz

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Bienvenidos a todos, os agradecemos enormemente que hayáis venido aquí a ver la graduación de vuestros chicos y vuestras chicas. 00:00:07
Agradecemos sobre todo a los niños la ilusión que han puesto estos años en infantil, el esfuerzo, el trabajo, es mucho, que no me lo parezca, el esfuerzo y el trabajo desarrollado también con las profesoras, es mucho. 00:00:17
estar ahí constantemente 00:00:32
al lado de estos chicos 00:00:35
y estas chicas tan maravillosas 00:00:36
pues es un placer 00:00:38
y bueno, acaba el infantil 00:00:39
y nos vamos a primaria 00:00:42
con unos tantos remedios más adelante 00:00:44
y infantil es una etapa 00:00:46
de ilusión 00:00:49
y esfuerzo 00:00:50
y primaria no es menos 00:00:52
es una etapa de ilusión 00:00:54
y esfuerzo 00:00:56
porque les espera una etapa 00:00:58
de estudios, de preparación, de los papis estar ahí codo a codo con los chicos, día 00:01:00
a día, pendientes de ellos en cada momento, y esfuerzo porque es una etapa donde comienzan 00:01:08
el bilingüismo, y el bilingüismo es un momento tremendamente satisfactorio, pero exige un 00:01:16
tanto de los niños como de los papis, hay que estar con ellos ahí día a día, no es necesario que sepáis inglés, ya lo hemos dicho muchas veces, pero sí es necesario que estéis ahí pendientes con ellos, 00:01:25
todo a todo, echándole la tarea 00:01:39
animándole siempre 00:01:41
porque si es cierto que el bilingüismo 00:01:43
requiere un pelín 00:01:45
de esfuerzo más 00:01:47
de lo que es un curso curioso 00:01:48
pero bueno, creemos que estos chicos 00:01:53
han salido muy bien preparados 00:01:54
los profesores están encantados con ellos 00:01:56
nosotros también 00:01:59
y creemos que va a salir todo 00:02:00
estupendamente, y ahora 00:02:02
nos toca disfrutar de la graduación 00:02:04
de estos chicos 00:02:07
que con frente a la ilusión han preparado 00:02:08
tanto a las princesas como a los niños. 00:02:10
Os dejo con otra que es 00:02:14
que me gusta, un pincel particular 00:02:15
que se le da a esto 00:02:16
que yo creo que se le da mejor que a mí. 00:02:18
Así que, comenzamos. 00:02:21
Buenos días, 00:02:23
queridos familias. 00:02:24
Bienvenidos. 00:02:26
¡Ah! 00:02:47
Gracias por estar aquí en un día tan importante para nosotros. 00:03:05
Hemos preparado muchas sorpresas con mucho ilusión y esfuerzo. 00:04:15
Esperamos que os guste. 00:04:20
A lo largo de estos tres años hemos aprendido a crecer, caminar y jugar juntos. 00:04:22
Una de las cosas que más nos ha gustado en Infantil es escuchar, leer y dramatizar cuentos. 00:04:47
Comenzamos nuestra fiesta con un cuento que nos muestra lo importante que es una buena alimentación 00:04:57
y comer lo necesario sin pasarnos para vivir, crecer y convertirnos en lo que somos 00:05:11
Niños y niñas somos infelices 00:05:18
Una noche a la luz de la luna llena reposaba un huevecito sobre una hoja 00:05:21
Un domingo por la mañana nada más salir del sol, el huevo salió. 00:05:33
Una o dos aliquidotas que tenía mucha hambre. 00:05:39
El lunes salía el sopa esticando una baza. 00:05:51
¡Qué rica! ¡Pero no tengo hambre! 00:06:02
El martes salía el sopa esticando dos pedas. 00:06:08
¡Sigo teniendo hambre! 00:06:25
El miércoles se realizó masticando tres menergenos. 00:06:27
El jueves se realizó masticando cuatro fresas. 00:06:44
El miércoles se realizó masticando cinco naranjas. 00:07:04
El domingo tenía suave. 00:07:13
El sábado atravesó masticando una tarta de chocolate. 00:07:23
¡Qué rica! 00:07:32
Un helado. 00:07:34
¡Es mi preferido! 00:07:47
Un pepinillo. 00:07:50
¡Qué sabor! 00:07:54
Una loncha de queso. 00:08:11
Y una rodaja de salchichón. 00:08:27
El rojo, como a mí me gusta. 00:08:30
Una piruleta. 00:08:37
Una poción de tarta de frutas. 00:08:49
¿Qué es esto? 00:09:00
Una salchicha. 00:09:05
Una cadera. 00:09:09
Una magdalena. 00:09:25
Un trozo de sandía, un kiwi, un melocotón. 00:09:31
Aquella noche la oruga tenía un dolor de pipa 00:10:05
Ya no era una oruga pequeñita 00:10:26
Ahora era una oruga grande y gorda 00:10:51
Se construyó una casa sobre el elón 00:10:55
un capullo y se quedó 00:10:58
encerrada más de dos semanas. 00:11:01
Y un buen día 00:11:18
la orona empuja 00:11:26
y salió hacia afuera 00:11:27
y el que se convirtió 00:11:29
en una princesa mariposa. 00:11:31
Y aquí finaliza 00:11:55
el cuento de la pequeña oruga glotona. Sabed que nunca nos podemos fiar de las apariencias, 00:11:57
ya que como dice el cuento, una pequeña oruga glotona y hambrienta se puede convertir en 00:12:05
una mariposa grande y bella. 00:12:12
A continuación les presentamos una historia muy especial 00:12:15
de unos amigos que aparentemente eran diferentes y terminaban siendo iguales 00:12:26
Durante estos tres años hemos conseguido ser amigos 00:12:34
hemos aprendido a respetar y hemos conseguido día a día que todos somos iguales 00:12:47
Esperemos que os guste 00:12:55
Que comience el cuento de por cuatro esquinas de nada 00:13:02
Un buen día de primavera 00:13:06
Cuadradita está jugando con sus amigos los circulitos 00:13:15
Se lo están pasando genial 00:13:19
Saltan, cantan, ríen 00:13:21
Están tan contentos 00:13:24
Pero de pronto suena el timbre 00:13:26
Y se ha ubicado dentro de la casa grande. 00:13:33
¿Qué dice? Esa es la ventana de la casa grande. 00:13:39
¡Vamos, amigos! ¡Tenemos que entrar! 00:13:47
Pero Guadalito tiene un problema. 00:15:09
No puede entrar con sus amigos los discurritos. 00:15:12
No puedo, no puedo. No sirve de un ojo en la puerta. ¿Me podéis ayudar? 00:15:22
Entonces los circulitos le dan diferentes soluciones. 00:16:08
¡Apóngate! 00:16:28
Entonces los circulitos le dan soluciones. 00:16:33
Y lo dejó en la compañía de los nenes. 00:16:38
Y lo dejó en la compañía de los nenes. 00:16:46
No sé, doblita. 00:16:50
Hace mucho, mucho tiempo. 00:17:21
Amigo, ya lo tengo. 00:17:23
No sé, doblita. 00:17:46
No sé, doblita. 00:17:47
De nada. 00:17:49
Y esta es la historia de unos amigos que aparentemente eran diferentes y terminaban siendo iguales. 00:17:55
Recordad, la unión hace la fuerza y entre todos podemos buscar una solución. 00:19:51
¡Gracias! 00:20:10
¡Gracias! 00:20:43
¡Gracias a todos! 00:21:22
¡Gracias! 00:21:52
Thank you, thank you, thank you everyone. 00:22:22
Thank you, thank you, thank you everyone. 00:22:34
Había una vez un monstruo al que llamaban el monstruo de colores, 00:22:40
de colores, porque se liaba fácilmente con sus emociones y al que había que ayudarle 00:22:59
a colocar todas sus emociones. ¿Queréis conocer a la increíble historia del monstruo 00:23:05
de colores de su historia? ¡Sí! ¡Pues genial! ¡Vamos allá! 00:23:13
Este es el monstruo de colores. Vaya, parece que hoy se ha levantado un poco raro y confundido. 00:23:24
No sabe muy bien qué hacer. Mirad, mirad, por ahí viene una niña. Quizás ella pueda ayudarle. ¿Vos querías llamarla? 00:23:30
¡Sí! 00:23:38
Sí, parece que necesitan tu ayuda. 00:23:43
¡Vamos a traer colores! 00:23:46
Cada una de tres su bote. Así funciona mucho mejor. 00:23:59
¡Ya verás! 00:24:10
¡Ajá! ¡Qué lejos yo soy de aquí! 00:24:17
Definitivamente voy a necesitar tu ayuda para ordenar y colocar todas mis emociones. 00:24:20
¿Y este bote de aquí de qué color es? 00:24:26
¡Este bote de aquí es amarillo! 00:24:32
¡Es el de la de pie! 00:24:35
¡Ja, ja, ja! 00:24:39
¡La, la, la, la, la! 00:24:42
Y salta la felicidad, la alegría es como el brillo del sol y el parpadeo de las estrellas. 00:24:44
Y este borde de aquí, ¿de qué color es? 00:25:09
Este borde de aquí es azul, es el borde de la tristeza. 00:25:18
Cuando estás triste no te apetece hacer nada, ni jugar, ni cantar, ni hablar. 00:25:22
A veces te apetece llorar y solo quieres estar solo y que no te moleste. 00:25:33
La tristeza es suave como el mar y dulce como los días de lluvia. 00:25:41
Entonces, con mi momento físico, lo meteré dentro de este bote azul 00:25:50
Y este bote de aquí, ¿de qué color es? 00:26:09
Este bote de aquí es verde 00:26:13
Es el bote de la calma 00:26:16
Cuando estás calmado, respiras poco a poco, profundamente 00:26:19
¡Mmm! ¡Qué paz! 00:26:26
El color verde es como las hojas 00:26:28
y moviéndose en los árboles. 00:26:31
Es cierto, cuando estoy en el amador le pido poco a poco 00:26:42
y este hombre de aquí deja colores. 00:26:53
Este hombre de aquí es Rosso, el servete de la rabia. 00:27:01
Cuando estás nervioso, te apetece patalear. 00:27:08
O tal vez te apetece gritar. 00:27:15
Te da por romper. 00:27:22
La rabia anda en el ojo vivo y es como el fuego que es difícil de apagar. 00:27:28
¿Sabéis qué? Yo a veces me enfado con tonterías. 00:27:38
¿No vienes de fuera por tonterías? 00:27:42
Claro que sí, monstruo de colores. 00:27:45
Pero cuando me pasan todos esos momentos, los meto dentro del bote rojo y los cierro muy fuerte para que no se escapen. 00:27:47
¿Y este último bote de qué color es? 00:27:58
Este bote de aquí es negro. 00:28:19
Es el bote del miedo 00:28:22
Cuando tienes miedo te vuelves pequeñito 00:28:24
Y no conseguirás hacer lo que se te pide 00:28:27
El miedo es negro como la noche 00:28:32
Y como los días de tormenta 00:28:35
Y como la cara de un monstruo 00:28:37
Pero ¿y ahora qué te pasa? 00:28:47
No sé qué me pasa, me siento a mí confundido 00:29:03
Ya sé lo que te pasa, que estás mimoso, te apetece dar abrazos, besitos, por eso estás de color rosa. 00:29:06
Ya sé lo que te pasa, que me apetece dar todos y a todas. 00:29:15
¿Os ha gustado? 00:29:33
¡Sí! 00:29:35
Recordar siempre que te ocurra algo y no sepas si encuentras en ti mismo la respuesta. 00:29:38
Quizás sientas alguna de estas emociones y te des cuenta 00:29:45
O a lo mejor necesites la ayuda de otra persona 00:29:50
No tengas nunca miedo de pedir ayuda si lo necesitas 00:29:54
Vamos a cantar la letra de emoción 00:29:58
Alegría, tristeza, rabia, calma, miedo y amor 00:30:06
Nos ponemos de pie, amigos, y que empiece nuestra canción. 00:30:16
Una con las emociones que tiene el monstruo, de los colores y dos con las emociones que tiene el monstruo, de los colores. 00:30:23
La tristeza es la luz y la risa es la sopa, siempre que te empares tú. 00:30:46
Vaya querido, con las emociones que tiene el monstruo de los colores. 00:31:03
Vaya querido, con las emociones que tiene el monstruo de los colores. 00:31:12
Y que no te lleve el miedo, y la alma del pez. 00:31:22
Y si estás enamorado, seré la cosa que tú haré. 00:31:30
haya querido con las emociones que tiene el monstruo, de los colores haya querido con las emociones que tiene el monstruo, de los colores haya querido con las emociones que tiene el monstruo. 00:31:38
Amén. 00:32:18
Amén. 00:32:48
Amén. 00:33:18
Amén. 00:33:48
Amén. 00:34:18
¡Gracias! 00:34:48
¡Bravo! 00:35:18
Amén. 00:35:50
Amén. 00:36:20
¡Gracias! 00:36:50
¡Gracias! 00:37:20
¡Gracias! 00:37:50
Y muchos recetes, y con mil dos manos, mucho he trabajado, con un poco de esfuerzo, me he hecho malo. 00:38:28
Y a nuestras penas, y a la primaria, con dos, seis mil recetas, y a la gente malo. 00:38:41
Pero en septiembre aquí regresamos y comenzaremos un nuevo camino 00:38:59
cargado de sorpresas con mucha ilusión. 00:39:15
¡Vamos a darle! 00:39:20
Tirarnos las penas, mirar a la primaria con todas mis ganas, 00:39:28
Seguiré viendo la verdad en el avión 00:39:36
¡Ismael! 00:39:41
¡Ismael! 00:39:55
¡Ismael! 00:39:56
¡Lore! 00:40:00
¡Hugo! 00:40:10
¡Luis Ángel! 00:40:23
Prisandre, Prisandre, Prisandre… 00:40:48
Mario, Mario, Mario… 00:40:58
Rihanna, Rihanna, Rihanna, Rihanna… 00:41:09
Chauan, Chauan, Chauan… 00:41:23
Lola, Lola, Lola… 00:41:27
Paula, Paula, Paula, Pera, Pera 00:41:33
Rubén, Rubén, Rubén 00:41:58
Alem, Alem, Alem 00:42:09
Hugo, Hugo, Hugo, Hugo 00:42:19
José, José 00:42:45
Río, Río, Río 00:42:55
Claudia, Claudia, Claudia 00:43:34
IstDad, IstDad, IstDad, IstDad, IstDad... 00:44:21
NoAd, B9, IsmaEl, IsmaEl... 00:44:52
Pa... 00:45:55
... lifestyle 00:46:39
Jessica, Jessica, enemy... 00:47:10
Roberto, Alberto, ahora sí que no digo nada. 00:47:26
Un, un, la, un, un. 00:47:59
Ulises, Ulises, Ulises, Ulises. 00:48:06
Iván David, Iván David, más que dice Darimare, Iván David, Iván David. 00:48:18
Un beso porque no está. 00:48:25
Y pasamos a Alejandro. 00:51:06
Nubia, Nubia, Nubia. 00:51:20
Cholugo, Cholugo. 00:51:25
Y aquí acaba lo que con tanta ilusión, esfuerzo y cariño, 00:52:37
vuestros hijos e hijas han preparado para su fiesta de graduación de la promoción 2016-2019. 00:53:40
Como sus tutoras, les deseamos a cada uno de ellos y de ellas 00:53:49
un paso a primaria firme y seguro 00:53:52
y lo más importante 00:53:55
que esa luz que desprende la infancia 00:53:56
nunca se va a ir 00:53:58
agradecer a las familias 00:53:59
su ayuda y colaboración en estos tres años 00:54:04
en los que los niños y niñas 00:54:06
han sido los verdaderos protagonistas 00:54:07
y han ido forjando poco a poco 00:54:09
un camino lleno de sonrisas 00:54:11
ilusión, aprendizajes 00:54:13
y logros 00:54:15
como no va a parecer también a la ayuda incondicional 00:54:17
que nos han brindado nuestro equipo directivo 00:54:20
y nuestros compañeros y compañeras 00:54:22
Sin olvidarnos de Paola, una futura maestra que ha demostrado una dedicación y generosidad inmensa ayudándonos en todo lo que nos hemos necesitado. Sin todos y todas esto no hubiera sido posible. 00:54:23
Y por último, dos agradecimientos muy especiales. 00:54:35
El primero a una compañera que codo a codo ha trabajado muchos años con nosotras 00:54:43
y que ha sido un pilar fundamental para los niños y niñas de la clase A de Educación Infantil, Teresa. 00:54:48
Y el segundo a Cristina, otra compañera que comenzó con ellos el curso 00:54:56
y que por un motivo embarazoso nos tuvo que dejar. 00:55:18
Muchas gracias por venir y os esperamos a todos, a todas las familias asistentes a tomar algo en clase y así compartir un rato juntos. 00:55:22
Pero antes de irnos, nos gustaría que Teresa y Cristina subieran un momentito al escenario. 00:55:44
¡Gracias! 00:55:55
Autor/es:
CEIP SEVERO OCHOA
Subido por:
Cp severoochoa torrejondeardoz
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
177
Fecha:
23 de junio de 2019 - 11:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SEVERO OCHOA
Duración:
56′ 48″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
720x400 píxeles
Tamaño:
230.68 MBytes

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