Unidad 13. Modelos de negocio. Lean Star Up (SUBTITULADO) - Contenido educativo
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Contenido tema 13, de la materia de 2º de bachillerato Empresa y Diseño de modelos de negocio
Hola a todos, estamos ante la unidad 13 de análisis y valoración de modelos de
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negocios en Startup. Es una nueva metodología que se ha incluido en la
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asignatura de empresa y diseño de modelos de negocio y correspondería a
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la unidad 13 de esta materia de segundo de bachillerato. Lo primero, antes de
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empezar, tenemos que recordar los factores del entorno, sabiendo que estos
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ya están vistos y que los nuevos serían los ecológicos, es decir, uno de los
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nuevos factores que se han incluido con los ODS. Luego tenemos nuestro adafo que
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analiza de las fortalezas y habilidades y amenazas y oportunidades desde un plano
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de vista análisis interno y análisis externo, oportunidades y amenazas,
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fortalezas y habilidades interno. Bien, ¿qué más tenemos? Tenemos Porter y las
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fuerzas competitivas, que estas ya las sabemos, analiza todos los puntos de
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vista de la competitividad, pero teniendo en cuenta los factores del entorno.
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Luego, por otra parte, tenemos la validación del modelo de la lista, que
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básicamente es un esquema de todos los pasos que yo tengo que crear para poder
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hacer mi modelo. Por supuesto, también tengo que saber
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qué consiste esta metodología. Es crear valor al producto, es decir,
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realizar algún tipo de producto que satisfaga una necesidad que sí que esté
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conforme mi cliente. Después de todo, no hay negocio que valga si este no tiene
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clientes. Por supuesto, tenemos el desarrollo de los clientes. Tenemos que
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descubrirlos, pararnos, validarlos, es decir, que ellos estén satisfechos,
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crear más clientes, me paro y, por supuesto, ya me puedo crear en una
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posición de crear nuevas empresas. ¿Qué más hacemos? Las fases. Estas son
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todas las fases del modelo de la lista. Prototipo, página de aterrizaje, entrevistas, vídeo,
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campaña, ¿vale? Y luego, ¿qué más tenemos? Tenemos, por supuesto, avances en el
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proceso. ¿Qué avances tenemos en el proceso? Pues desde captar la atención del
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cliente hasta que éste ha llamado tanto su atención que ha hecho
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la acción de comprar mi producto. O sea, toca hacer un producto que sea atractivo
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para mi cliente. Bien, ¿qué más? Tenemos, por otro lado, todo el resumen del tema.
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Esto, sin duda, es un apago efectual donde permite resumir todos los aspectos del
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tema vistos. Esto, por supuesto, es una medida de apoyo y atención a la
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diversidad que permite a nuestros estudiantes ver todo. Aquí hay un
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resumen esquemático de absolutamente todo. Y ya, por último, una vez que la
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alumna ha comprimido todo nuestro tema, pues tiene, por supuesto, la opción de
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crear su empresa con un proyecto empresarial que se les pone dentro del
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aula virtual. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- SILVIA GARCIA AGUILAR
- Subido por:
- Silvia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 23:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MONTSERRAT CABALLÉ
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.44 MBytes
