Creación contenido digital 3 - Contenido educativo
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Hola, buenos días. En relación voy a explicar un recurso educativo que yo utilizo para que
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mis alumnos entiendan y memoricen mejor las distintas partes de la ciudad. Para ello utilizo
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Geniali. Es una herramienta que nos permite generar contenidos digitales interactivos
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sin necesidad de tener conocimientos sobre programación y diseño. En esta ocasión
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les voy a pedir a mis alumnos que hagan imágenes interactivas como estas en las que vemos distintos
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tipos de células y ellos van a tener que añadir distintos botones en los que explica
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la función de cada uno de los órganos, pintando los botones en cada uno de los órganos y
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van a tener que poner alguna foto o alguna información sobre ese órgano. Esa herramienta,
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además de poder poner fotografías, también pueden insertar algunos vídeos relacionados.
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Este es el ejemplo que yo les doy, pero luego este ejemplo yo lo voy a colgar en el plató,
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yo les mando aquí una tarea de las células en la que les explico cómo crear estas imágenes
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interactivas y les pongo mi ejemplo. Mi ejemplo lo cuelgo en un muro, vemos aquí el muro y aquí
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tiene mi ejemplo y ellos van a tener que colgar en el mismo muro todas sus células. De esta forma,
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lo que vamos a hacer es en cursos posteriores, que también se estudia la célula, en tercero y
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en cuarto de la ESO, ellos van a recuperar sus células que han hecho en primero de la ESO y a
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partir de esos contenidos, digamos que las van a ampliar, van a poner más orgánulos, van a poner
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más información. A medida que vamos avanzando en el curso, tenemos que saber más orgánulos y más
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detalles de cada uno de los orgánulos. Ellos los van a ir añadiendo en sus células. Además,
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estos contenidos vienen muy bien si los queremos adaptar, por ejemplo, a algunos que tienen
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dificultades de aprendizaje, se pueden adaptar porque se les puede pedir menos orgánulos. En
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este caso, generalmente solamente pido el núcleo, el fitoplasma, la mitocondria, el cronoplasto y
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la membrana plasmática. Se les puede pedir todas las células, prokaryota y acuariota vegetal y
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animal, solamente, por ejemplo, la célula prokaryota. Aquí termina la explicación de
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este contenido digital y muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Beatriz Molina
- Subido por:
- Beatriz M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 20:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.42 MBytes
