AULA VIRTUAL - Contenido educativo
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Presentación del aula virtual del área de Lengua Castellana y Literatura.
Bienvenidos a nuestro aula virtual.
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¿Estáis preparados para aprender y conocer todo lo relacionado con este área?
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Empezamos.
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En primer lugar, me gustaría destacar cómo hemos matriculado a nuestros participantes.
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Para ello, hemos utilizado cohortes.
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Por otra parte, tenemos aquí las insignias.
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A modo de ejemplo, me gustaría enseñaros la que podéis observar aquí.
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Por ejemplo, si consiguen completar la tarea del Padlet,
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pueden elegir el libro que quieran para leerlo en clase.
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Si nos vamos a nuestro panel de la izquierda vamos a ver desglosado cada uno de nuestros temas, pero me gustaría enseñaros antes de empezar a ver el esglose de cada uno, nuestro pequeño blog en el cual he presentado a mis alumnos una pequeña presentación sobre mí y lo que vamos a conocer en esta aula virtual.
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Ahora sí, nos vamos al tema 5.
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Como podéis observar, el tema 5 está dividido en varias carpetas, en la cual se presentan los contenidos.
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En URL es donde vamos a ver la explicación y algunos ejemplos, como la que se muestran ahora.
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Por otra parte, tendremos algunos vídeos explicativos, como el que tenemos aquí.
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Y finalmente, hemos creado un RUL que nos guía a las actividades de la I4C.
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Estas actividades son muy útiles para nuestros alumnos, ya que nos permiten completarlas y saber en qué hemos fallado.
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Seguimos bajando y nos vamos a encontrar lo mismo, otra carpeta con sustantivos y adjetivos.
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También tenemos una carpeta con actividades de refuerzo y ampliación para aquellos alumnos que presentan necesidades.
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necesidades. Presentamos varios recursos. El primero de ellos es actividades de ampliaciones
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para aprender los adjetivos. Esta actividad nos dirige a World World, que es un recurso
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bastante interesante con lo que los alumnos se divierten. Por otra parte, como podréis
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ver aquí, tenemos un Geniali en el cual pueden repasar cada uno de los contenidos que aparecen
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dividido por bloques y finalmente hemos puesto aquí un pdf con una actividad de refuerzo
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que es el alto en lápiz para repasar los sustantivos.
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En esta unidad también podemos encontrar nuestra biblioteca en la cual hemos creado a través de Padlet
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y cada uno de nuestros alumnos han ido colgando sus libros preferidos
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y los libros que han ido leyendo durante todo el curso.
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Además, también se presenta un Geniali en el cual consiste en un breakout.
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Los alumnos van a recibir un mensaje de la NASA, tendrán que escuchar el podcast
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y ir resolviendo cada una de las misiones que se presentan.
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Si lo consiguen, conseguirán las enseñas que hemos visto anteriormente.
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Por otra parte, me gustaría enseñaros el tema 15, en el cual se presenta un cuestionario final
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para evaluar mi práctica como docente en este cuestionario
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se pasará individualmente a cada uno de los alumnos desde la aula virtual.
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Y por otra parte, un S-Learning de repaso final, que es el que tenemos por aquí.
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Me gustaría destacar estas actividades de repaso como el chatbot y el Toon Cable
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y como evaluación tenemos la siguiente, la actividad 1,
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en el cual tiene que completar los siguientes apartados de gramática,
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en la actividad 2, que es un juego como el que aparece aquí, tienen que elegir la respuesta
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correcta. Finalmente, hemos trabajado con ello, el uso de la etiqueta en las redes sociales
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y para ello hemos abierto varios debates, como por ejemplo lo que podéis observar aquí.
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A modo de ejemplo, me gustaría enseñaros el siguiente. Hemos creado una conversación
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ficticia de WhatsApp sobre la clase de matemáticas en el cual se han ido enviando fotos. Y por
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otra parte tenemos otro en el cual se realiza un uso adecuado de nuestras redes sociales y un uso
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inadecuado. Finalmente para evaluar a nuestros alumnos hemos utilizado raíces en el cuaderno
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o nuestro cuaderno de clase. Aquí tenemos cada uno de los parámetros que hemos evaluado como
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una expresión escrita, la comprensión lectora, cuaderno, dictado, comportamiento y tarea y todas
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las notas por unidades de cada uno de nuestros controles. De esta manera hemos conseguido
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realizar nuestra evaluación del tercer trimestre. Y hasta aquí nuestro aula virtual. Espero
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que os haya resultado interesante.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Lourdes Fernández
- Subido por:
- Lourdes F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 13:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA LEONOR
- Duración:
- 05′ 20″
- Relación de aspecto:
- 2.02:1
- Resolución:
- 1308x646 píxeles
- Tamaño:
- 18.53 MBytes
