LMS - Sofía Montero
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Aula Virtual de 1º de Bachillerato (Filosofía)
Vamos a tratar de explicar cómo tenemos estructurada nuestra aula virtual.
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En primer lugar, tenemos información general, como fechas de exámenes,
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o recursos como cómo hacer un buen comentario de texto, o los criterios de calificación.
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A continuación, disponemos de nuestras ocho unidades, desarrolladas cada una de ellas, como puede verse,
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pero vamos a centrarnos ahora en la primera.
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Tenemos ocho unidades, tiene nuestro curso ocho unidades,
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pero nos interesa ahora explicar la primera de ellas.
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¿Qué es filosofía? Esta dispone de los siguientes recursos, una guía didáctica, una presentación muy abreviada para empezar en Canva, un Excel Learning, la presentación de la unidad en PDF, la presentación de la unidad en PowerPoint, por si los alumnos quieren editarla,
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es una presentación que he hecho yo y por tanto pueden manipularla a su antojo,
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una presentación con audio, porque tenemos una alumna con dislexia
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a la que las explicaciones en audio pueden resultarle muy útil,
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un foro de debate titulado Filosofía Hoy, tiene sentido la filosofía hoy
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toda vez que las ciencias han resuelto gran parte de las preguntas que fueron filosóficas,
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una tarea grupal, mito y logos, dos actividades H5P,
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Arracha las palabras y palabras cruzadas, un recurso que hemos titulado Paso a Paso, porque recoge diferentes ritmos de aprendizaje, un cuestionario de la unidad y un taller para la evaluación y co-evaluación.
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Vamos a tratar de enseñar algunas de estas actividades, no nos dará tiempo a hacerlo muy profundamente, pero por lo menos mostrarlas.
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Excel Learning, por ejemplo, aquí hemos incluido una página de inicio y después un poquito más de información y tres tareas, el ahorcado, la tarea de adivina y verdadero y falso.
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Después la presentación en PDF, como decimos, iniciamos la unidad con una presentación muy breve y vamos a continuar después del Excel Learning, que hablamos otro poquito de los orígenes de la filosofía,
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pues tenemos esta otra presentación
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con
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un poquito más amplia
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para que los alumnos puedan
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emprender el estudio
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de la unidad
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para que les ayude a ello
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con el libro de texto que tenían
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y ayudándose de este recurso
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si les sirve, no es necesario
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que lo utilicen
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tenemos también un foro de debate
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como hemos dicho, una tarea
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en grupo
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debéis elegir un mito sobre cualquier tipo de fenómeno
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resumir su contenido y compararlo con la explicación racional
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etcétera, que tenemos como es una tarea de grupo
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siete entregas de tarea
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y otros recursos, como son estas actividades
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arrastrar las palabras, los filósofos presocráticos
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que ya hemos mencionado al comienzo, sería esta
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o esta otra actividad
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vamos a llegar a ella, palabras cruzadas que es filosofía
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bien, la actividad paso a paso
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que es esta, perdón, es esta
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en que cada huella remite, lleva
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a una actividad cada vez más compleja, como puede ser esta, por ejemplo
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el origen de la filosofía, actividad
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o recurso, en este caso son recursos, perdón
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recursos que pueden ir viendo en función de
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su capacidad
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para comprenderlo
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perdón, es que estoy cargándolo
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finalizamos con
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un cuestionario
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de la unidad, con 15 preguntas
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con 15 preguntas
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de los contenidos de la unidad
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y por último
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un taller
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para que los alumnos
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se puedan evaluar
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entre ellos
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además de poderlos evaluar
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yo misma. Se lo carga. Olvidaba decir que tenemos
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cargados en el curso a todos nuestros participantes que en nuestro
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caso son alumnos de dos grupos de bachillerato
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de primero de Humanidades y de primero
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de Ciencias. Eso es todo. Gracias.
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Sofía Montero Oria de Rueda
- Subido por:
- Sofia M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 24 de junio de 2023 - 19:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NARCIS MONTURIOL
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 137.79 MBytes
