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EVIDENCIA CREACIÓN MATERIALES DIGITALES 1 - LIBRO DIGITAL - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Moises L.

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Este vídeo sirve como evidencia de la creación de materiales digitales, en concreto un libro digital para 2º de ESO con Google Presentations.

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Vamos a presentar este material digital para la asignatura de tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO. 00:00:00
Es un material elaborado íntegramente por mí desde cero y al cual se puede acceder desde el aula virtual de los alumnos. 00:00:08
En este caso es para la unidad 2, introducción a los mecanismos, y los alumnos accederían haciendo clic en este enlace 00:00:14
a esta presentación que está elaborada con la herramienta de Google, Google Presentations. 00:00:20
¿Por qué se ha utilizado esta herramienta? Primero porque es muy versátil, es muy sencillo elaborar y actualizar los materiales casi en tiempo real 00:00:25
y también porque se puede enlazar de forma muy sencilla a casi prácticamente cualquier plataforma digital como es en este caso el Moodle o el aula virtual de la asignatura. 00:00:32
Bien, voy a comentar un poquito por encima la estructura aunque ya está más detallado, está detallado con más profundidad en el PDF explicativo que acompaña a esta evidencia. 00:00:41
Comenzaría con un breve guión en el que se pretende dejar claro a los alumnos qué es lo que van a aprender a lo largo de este tema 00:00:51
y unas preguntas a modo de debate inicial como actividad de detección de ideas previas. 00:00:58
A continuación se empieza a desarrollar la teoría según los contenidos que están desglosados en la programación del departamento 00:01:02
a modo de secuencia didáctica con definiciones que intenta ser claras, concisas y precisas 00:01:09
y bastante apoyo gráfico-visual a modo de fotografías, GIFs y esquemas explicativos que ayuden a los alumnos a una mejor comprensión de estos contenidos. 00:01:16
Al finalizar cada bloque teórico hay una serie de actividades, en este caso son actividades para realizar en el cuaderno ya que las actividades digitales se enlazan directamente desde el aula virtual. 00:01:26
Todos estos iconos que hay por aquí los explicaré más adelante pero son iconos o pictogramas que ayudan a los alumnos con espectro autista, alumnos TEA, 00:01:36
a poder anticipar qué es lo que va a ocurrir en cada una de las páginas de este contenido. 00:01:44
Además de los bloques teóricos encontramos al finalizar cada uno de ellos una serie de vídeos explicativos. 00:01:49
Estos vídeos también están elaborados por mí, están alojados en la plataforma YouTube y tienen como objetivo ayudar a esos alumnos 00:01:56
que no han comprendido las explicaciones teóricas en clase a que los puedan visualizar en su casa todas las veces que sean necesarias. 00:02:03
También como YouTube permite poder subtitular automáticamente todos los vídeos y en varios idiomas, también es una herramienta que mejora la accesibilidad 00:02:10
tanto para alumnos con déficit de atención, alumnos que tienen dislexia y no comprenden del todo bien los textos escritos, 00:02:19
pues pueden escucharme a mí, a su profesor, leerles los textos y además explicárselos con lo cual puede mejorar también su comprensión. 00:02:26
Además de todo esto podemos encontrar al finalizar el tema este enlace que lleva a una guía de estudio que también explico en el PDF o en la infografía explicativa 00:02:33
de esta evidencia que ayuda también a todo el alumnado a poder preparar la materia desde su casa y por último un enlace a un cuestionario de autoevaluación. 00:02:44
Este cuestionario es un cuestionario que está elaborado en la plataforma Google Forms y no solo permite a los alumnos tener un grado de conocimiento 00:02:54
de cuál es su comprensión de los contenidos del tema antes de enfrentarse al examen final, sino que también pueden evaluarme a mí como docente 00:03:04
y también me puede ayudar a mí a mejorar la manera en la que primero presento estos materiales digitales y la forma en la que se han desarrollado las clases en su día a día. 00:03:11
Subido por:
Moises L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 13:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Duración:
03′ 21″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
237.28 MBytes

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