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Elementos funcionales y no funcionales - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2025 por Jose C. V.

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La definición de los requisitos de productos editoriales multimedia se encuadra en la fase 00:00:19
de planificación del producto. Ayudan a una planificación de costes reales, del cronograma 00:00:25
o estimación de duración del proyecto y de la calidad final del producto. Estos requisitos 00:00:32
se pueden dividir en dos categorías. Requisitos funcionales. Los elementos funcionales de 00:00:40
un multimedia se refieren a las características que debe tener el producto final para cumplir 00:00:46
con su propósito. Por ejemplo, los elementos funcionales de una aplicación universitaria 00:00:51
pueden variar dependiendo de los objetivos específicos de la aplicación, pero algunos 00:00:58
ejemplos comunes incluyen un calendario académico, un calendario que muestre las fechas importantes 00:01:04
como las vacaciones, los exámenes y las fechas límite de inscripción. Un horario de clases, 00:01:09
una función que permita a los estudiantes ver su horario de clases y recibir notificaciones 00:01:16
de cambios o cancelaciones. Gestión de notas. Una función que permita a los estudiantes ver 00:01:20
sus calificaciones y registrar su progreso académico. Notificaciones y alertas. Una 00:01:26
función que permita a los estudiantes recibir notificaciones sobre eventos importantes, 00:01:31
anuncios de la universidad y recordatorios de tareas. Registro de clases. Una función que 00:01:37
permita a los estudiantes registrarse en clases y ver los cursos disponibles. Una biblioteca 00:01:45
digital, función que permite acceder a los libros y recursos digitales de la biblioteca 00:01:52
de la universidad. Servicios universitarios, que permita a estos acceder a servicios de 00:01:57
apoyo universitario. Mapa del campus, función que proporciona un mapa interactivo del campus 00:02:03
y sus edificios, junto con información adicional como las horas de operación y los servicios 00:02:11
disponibles. Comunidad universitaria. Una función que permite a los estudiantes conectarse 00:02:17
y comunicarse con otros estudiantes y profesores, como foros de discusión, grupos de estudio 00:02:23
y chat, etc. Estos son solo algunos ejemplos de los elementos 00:02:28
funcionales que podría tener una aplicación universitaria. Cada aplicación puede tener 00:02:35
una variedad de características y funciones específicas según las necesidades de la 00:02:39
universidad y los estudiantes que la utilizan. Los elementos no funcionales para el mismo 00:02:44
ejemplo se refieren a los aspectos técnicos y de rendimiento que no están directamente 00:02:51
relacionados con las funcionalidades de la aplicación, pero que son igualmente importantes 00:02:55
para su correcto funcionamiento y la satisfacción del usuario. Algunos ejemplos de elementos 00:03:00
no funcionales para una aplicación universitaria podrían ser los siguientes. 00:03:05
Rendimiento. La aplicación debe funcionar de manera eficiente y rápida, especialmente en momentos de alta demanda, como durante los registros de clases o en los días de exámenes. 00:03:09
Escalabilidad. La aplicación debe ser capaz de manejar un número creciente de usuarios y funciones adicionales sin afectar a su rendimiento o funcionalidad. 00:03:21
Usabilidad. Debe ser fácil de usar y navegar, con una interfaz intuitiva y una estructura clara de la información. 00:03:30
Accesibilidad. La aplicación debe ser accesible para todos los usuarios, independientemente de su habilidad visual, auditiva o física. 00:03:37
Compatibilidad. Debe ser compatible con una amplia variedad de dispositivos y sistemas operativos, para que los usuarios puedan acceder a ella desde cualquier dispositivo que elijan. 00:03:46
Mantenimiento y soporte. 00:03:58
La aplicación debe estar disponible para actualizaciones regulares y correcciones de errores 00:03:59
y debe contar con un soporte técnico para ayudar a los usuarios en caso de problemas. 00:04:04
Seguridad. 00:04:10
Debe ser segura y proteger la privacidad de los datos de los usuarios, 00:04:11
incluyendo información personal y datos académicos. 00:04:15
Estos son sólo algunos ejemplos de los elementos no funcionales 00:04:21
que deben de ser considerados al desarrollar una aplicación de este tipo. 00:04:24
La atención a estos aspectos puede ayudar a garantizar una experiencia de usuario satisfactoria y mejorar la calidad de la aplicación en general. 00:04:29
Materias:
Diseño
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Jose Carlos Velasco
Subido por:
Jose C. V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
26 de octubre de 2025 - 10:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISLAS FILIPINAS
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
176.83 MBytes

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