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Video explicativo de mi aula virtual
Buenos días, mi nombre es Pilar Aceves y este es mi aula virtual del ámbito sociolingüístico del ACE de Colmenar Viejo, que es donde imparto clases.
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Por un lado tengo una serie de bloques que me parecen interesantes, como el calendario, usuarios en línea, próximos eventos.
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También tengo a mis alumnos matriculados, tengo un libro de calificaciones y además una serie de insignias que están asignadas a distintas tareas.
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El curso comienza con la programación, ya que me parece importante que los alumnos puedan ver desde el principio cuáles son los objetivos, criterios de evaluación, línea metodológica, etc.
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También es importante al principio enseñarles lo que es la etiqueta digital, ya que son las normas con las que nos vamos a regir para poder utilizar este aula virtual y también el uso del foro.
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El foro es el lugar donde se les invita a participar, a estar activos, a hacer autocrítica, a proponer distintos temas.
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Tienen que llevar un cuaderno de clase.
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Entonces, ese cuaderno irá acompañando todas las unidades didácticas y, bueno, pues se les dan unas pautas de cómo tiene que ser ese cuaderno en cuanto a limpieza, tareas,
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la importancia de la puntualidad en la entrega, luego ya lo que es las propias unidades didácticas están ordenadas cronológicamente.
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Se hará siempre un visual thinking, ya que todas las unidades didácticas tendrán que realizar un mapa mental.
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Entonces, ese mapa mental, bueno, se les da una idea de lo que es el mapa mental y luego además se les propone una rúbrica para que sepan cómo se les va a evaluar.
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He utilizado distintas herramientas de autor. Entonces, por ejemplo, he utilizado Lexe Learning para el test del neolítico, en este caso una actividad de rellenar huecos.
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H5P en la actividad de fechas importantes del antiguo Egipto
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Canva en la etiqueta que he enseñado antes
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Y por ejemplo, en un test de etiqueta digital he utilizado un quiz
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Hay distintos tipos de evaluación
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Entonces, por ejemplo, para este quiz precisamente se utilizará la autoevaluación
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Igual que para la tarea de rellenar huecos
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Co-evaluación, pues en una tarea de creación y exposición de una infografía utilizando Canva
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Se les propone una rúbrica para que sepan cómo tienen que evaluar a sus compañeros
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El resto de tareas, pues las evaluará el profesor según los criterios que se les proponen
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o como por ejemplo en la antigua Grecia, simplemente es una lección que tendrán que haber completado.
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Los contenidos están adaptados al nivel.
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Además, hay algunos contenidos que son exclusivos para algún alumno.
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En este caso, Civilización Romana, que aparece con este candado, ya que solamente ese alumno lo podrá ver y descargar.
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me gusta utilizar
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el Excel Learning
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ya que
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tiene unas opciones
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de accesibilidad
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que son muy interesantes
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así como también
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los PDF
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que pueden dar la opción
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de cambiar el tamaño
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etcétera
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bueno, pues este ha sido
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mi aula virtual
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María del Pilar Acebes Martínez
- Subido por:
- M. Del Pilar A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 12:00
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- aula virtual
- Centro:
- IES MARQUÉS DE SANTILLANA
- Duración:
- 04′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 37.23 MBytes