3.3.Sociedad de clases. | Mediateca de EducaMadrid

Buenas tardes, continuamos con el epígrafe 3-3, la sociedad de clases. 00:00:00

Fijaros, me habla aquí de cómo se va a transformar la sociedad de clases 00:00:05

en la revolución industrial, cómo va a ser la modificación. 00:00:08

Me cuenta que antiguamente había una sociedad estamental del antiguo régimen, 00:00:13

esta que era como una pirámide, y ahí tenía en la parte de arriba 00:00:17

a la nobreza, al clero y al rey. 00:00:21

Y en la parte de abajo, un pueblo lleno donde había muchos tipos diferentes de personas. 00:00:24

desde campesinos, a burgueses, a banqueros, todo eso dentro de Pueblo Llano. 00:00:29

Era muy difícil poder subir de una sociedad, de uno de los estamentos, a otro. 00:00:34

Tened en cuenta que si tú estabas en el Pueblo Llano, 00:00:40

podrías llegar a meterte en la iglesia, pero la iglesia tenía una cosa que era el celibato, 00:00:43

con lo cual solo tú podías acceder a ese nuevo estamento, 00:00:47

pero tus hijos no, porque en teoría no podrías tener hijos. 00:00:53

En el caso de la nobleza también era bastante complicado poder casarte con una noble, era muy difícil y solo se daba en casos muy puntuales, en los cuales, por ejemplo, un burgués muy rico pudiera comprar un título de nobleza, que se daba en ocasiones, o pudiera tener casamiento a través de ese título. 00:00:57

Fijaros, de esa sociedad que era muy hermética, era muy difícil de poder moverse, 00:01:17

vamos a pasar a una sociedad de clases en la que la posición social no va a venir determinada por el apellido, 00:01:23

sino por tu riqueza y tu capacidad económica. 00:01:30

Fijaros, si nos vamos a la infografía, vemos que en una sociedad estamental el apellido lo era todo. 00:01:34

Por eso teníamos la heráldica, teníamos el escudo de nuestro apellido y demás. 00:01:40

Sin embargo, en una sociedad de clases será la riqueza lo que nos mantendrá en un estatus u otro. 00:01:44

El cambio de modelo del nacimiento de la riqueza, la posición social, ya no va a ser hereditaria, sino que depende del capital acumulado. 00:01:49

Obviamente, si eres muy rico, tu familia vivirá siendo rica, pero se da la opción de que, por malos negocios o lo que fuera, se arruinen. 00:01:57

Y también se va a generar el perfil del nuevo rico, gente que llega de la burguesía, que termina yéndole bien durante unos años y que accede a capas de poder que eran inimaginables al principio del trabajo al que se dedicaba. 00:02:06

En este mundo hay una igualdad legal, sobre papel, pero hay una desigualdad real. 00:02:23

Aunque todos somos iguales ante la ley, la brecha económica va a marcar la vida diaria. 00:02:31

Dentro de esta nueva sociedad de clases tenemos en la parte más baja un proletariado, 00:02:37

que son la base, que no tienen propiedad, son obreros sin propiedad, 00:02:42

que lo único que pueden vender es su fuerza de trabajo en condiciones muy duras. 00:02:46

Fijaros, la realidad del propietariado. A los 8 años ya se empieza a trabajar en fábricas, si no a 5, 6, 7. 00:02:51

La jornada laboral normalmente eran de dos turnos de 12 horas y había un descanso que solo se daba en ausencia de domingos o de días libres. 00:02:59

El descanso era muy estipulado, muy difícil de poder conseguir. 00:03:11

No había, se trabajaba muchas veces los domingos, te quiero decir, había, no era como en el campesinado, que había muchos días donde tú estabas trabajando, pero había muchos días donde no se trabajaba. 00:03:17

Había una clase media que se dedica con su esfuerzo, que son los profesionales y los artesanos, que valoran la educación y el ahorro como forma de ascenso social, por ejemplo, médicos, abogados, profesores, artesanos, todos estos serían clases medias. 00:03:28

Y luego arriba del todo una alta burguesía, que es el poder, que son los grandes industriales y banqueros que van a controlar los negocios y la política. Y que tienen una visión de la sociedad basada en el máximo beneficio. Por eso en muchas ocasiones las leyes para los obreros van a ser draconianas, con jornadas muy grandes, en ocasiones se prohíben los sindicatos, en ocasiones se permite trabajar a niños porque cobran un tercio que lo de un obrero, 00:03:46

Una mujer cobra la mitad de un obrero a nivel general. Y se empieza a dar también un proceso en el cual se empiezan a traer trabajadores extranjeros de otras regiones de Europa que cobren todavía menos, con lo cual se precariza mucho la situación de la población obrera en las ciudades. 00:04:15

En esa alta burguesía vemos que está formada por grandes industriales, banqueros, comerciantes y propietarios de las empresas. Estos van a acumular el capital, controlar los medios de producción, viven en lujosas mansiones en las zonas ricas de las ciudades, van a tener acceso a la educación y participarán en política y la antigua nobleza va a ser absorbida parcialmente por este grupo. 00:04:34

En muchas ocasiones esta alta burguesía termina entroncando con la nobleza a través de casamientos, por ejemplo. Siempre pongo el ejemplo de la película de Titanic, donde él es un burgués que viaja con uno de estos que es de la alta burguesía y que se quiere casar con una dama de la nobleza. 00:04:57

El personaje de Robos es una dama de la nobleza que ha perdido a su padre, con lo cual, con ese casamiento entre una noble y una burguesía, él accede al poder de la nobleza, los títulos nobiliarios y la entrada a determinada élite social, y ella accede al poder económico, en este caso. 00:05:20

Hay una pequeña burguesía o clase media, que serán artesanos independientes, pequeños comerciantes, funcionarios, profesiones liberales, médicos, abogados, maestros, que poseen ciertos bienes pero no van a controlar los medios de producción, aspirarán al ascenso social y valorarán la educación y el ahorro como forma de poder aumentar su poder socialmente. 00:05:41

Y luego, proletariado, que son trabajadores asalariados de fábricas, minas y transportes. Estos no poseen medios de producción, deben vender su fuerza de trabajo y sus condiciones de trabajo son muy duras, con jornadas de 12 y 14 horas. Los bajos salarios, el trabajo infantil, el hacinamiento en barrios obreros insalubres y sin derechos sociales ni protección social. 00:06:04

Fijaros, aquí me habla de la diferencia entre sociedad estamental y sociedad de clases. 00:06:29

Mientras la sociedad estamental del antiguo régimen, la posición social, va a venir determinada por el nacimiento, 00:06:32

se nace clérico, noble o prevello, es casi imposible cambiar de estamento. 00:06:39

Los privilegiados son heredados y están respaldados por la ley. 00:06:43

La sociedad de clases, que comienza en el XIX, la posición social la determina principalmente la fuerza y los medios de producción que se poseen. 00:06:49

Y en teoría existe movilidad social, se puede ascender o descender de clase, aunque la práctica va a ser muy difícil. Todos son iguales ante la ley, pero no es la realidad. 00:06:56

Como texto, os pongo aquí un ejemplo, que es el testimonio de un obrero inglés ante la Comisión Parlamentaria sobre el trabajo infantil en 1832. Dice, empecé a trabajar en la fábrica de algodón a los ocho años. Me levantaba a las cinco de la mañana y no volvía a casa hasta las ocho de la noche. 00:07:08

Mi tarea era atar los hilos rotos debajo de los telares, en los que había que meterse a rascas. Muchas veces me quedaba dormido de pie y el vigilante me golpeaba para despertarme. No teníamos ni domingo de descanso. Ganaba cuatro penicas a la semana. 00:07:23

Con lo cual, las condiciones que te voy a estar relatando son terribles y además te hablo un poco de cómo son los trabajos que están haciendo. Mi tarea era atar los hilos rotos debajo de los telares. Son tareas muy sencillas en muchas ocasiones porque la automatización de las fábricas permite que el trabajo sea sencillo. Sin embargo, los sueldos también son muy cortos en este caso. 00:07:37

Como vocabulario aquí tenemos Sociedad de clase porque sigue proletariado movilidad social y la parte del estamento. 00:08:00

En las actividades recordar, por supuesto, una lista de actividades que hay que ir haciendo para que no tengamos que hacer todas estas que vemos aquí, sino la que nos aparece ahí en la parte de tal vez. 00:08:08

Con esto dejaríamos ya este apartado. 00:08:20