Saltar navegación

Sistema de gestión de aprendizaje

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de julio de 2023 por Juan Jose G.

11 visualizaciones

Descargar la transcripción

Muy buenas, en este vídeo vamos a presentar un LMS que en este caso se corresponde con el aula virtual de Duca Madrid. 00:00:00
Como puede verse, el aula virtual del cole es una herramienta altamente utilizada tanto por profesorado como por alumnado. 00:00:07
Está actualizado y encontramos que todos los estudiantes están matriculados. 00:00:14
Echando un vistazo general, vemos que la organización principal es a través de asignaturas, 00:00:23
encontrando una pequeña guía didáctica al inicio que se repite a lo largo de todas las asignaturas. 00:00:28
Archivos, cuadernos de tareas, foro de dudas, distintas tareas, existiendo una secuencia didáctica. 00:00:36
Si abrimos el panel lateral vemos que existen diferentes bloques como ganancia de experiencia, calendario y demás. 00:00:43
En este caso nos vamos a centrar en un proyecto que se ha desarrollado estas últimas semanas del curso, 00:00:53
que es un proyecto ABP y como podemos ver se divide en sesiones y un aspecto importante que tenemos que tener en cuenta 00:01:02
es que al terminar el proyecto los alumnos van a recibir una insignia que ha sido previamente configurada, 00:01:12
que es un premio Goya. 00:01:19
Podemos ver también que se ha utilizado una amplia tipología de actividades para desarrollar las sesiones, 00:01:21
como páginas informativas con vídeos. 00:01:27
También se han utilizado herramientas externas a EducaMadrid. 00:01:32
En este caso siempre teniendo muy en cuenta la anonimización de los datos, en el caso de utilizar plataforma de Google. 00:01:39
Carpetas, libros con los contenidos teóricos. 00:01:47
Aquí encontramos imágenes, Canva, apartados de entrega de tareas, recursos de la planeta, herramientas de autor como Jotaclick, HotPotatoes. 00:01:53
Ha sido creada por mí como maestro, al igual que el HotPotatoes, en este caso es un crucigrama. 00:02:09
Y en lo que concierne al apartado de evaluación, en este caso los alumnos utilizando la herramienta de Glossary han elaborado sus propias preguntas de examen 00:02:20
con las definiciones de los términos más importantes, han realizado una auto-evaluación utilizando la herramienta Evaluum. 00:02:29
Un foro para las co-evaluaciones. 00:02:38
Tenemos muy en cuenta la etiqueta de la que le hemos hablado al alumnado en clase. 00:02:40
Y finalmente se ha hecho una evaluación al propio profesor para que este pueda reflexionar sobre su práctica docente, 00:02:48
utilizando la herramienta de la encuesta. 00:02:53
Todo este sistema queda reflejado arriba si nos vamos al libro de calificaciones, donde vemos que está correctamente configurado. 00:02:56
Y además se ha trabajado con la plataforma Raíces para facilitar el entendimiento de las calificaciones por parte de las familias. 00:03:08
Finalmente vamos a hablar de las adaptaciones. 00:03:18
En primer lugar, existen una serie de adaptaciones nativas que se han hecho desde el propio campo virtual, como por ejemplo. 00:03:21
A la hora de crear los distintos apartados de actividades, se ha tenido en cuenta la utilización de enunciados sencillos, 00:03:27
utilizando la negrita para resaltar las palabras más importantes. 00:03:38
Esto será de gran ayuda no solo para el alumnado con dislexia, sino para el alumnado TEA. 00:03:41
Además, en el exe que hemos mostrado antes, se ha incluido una barra donde podemos cambiar el tipo de letra, aumentar o disminuir la fuente, 00:03:48
traductor, lectura en función del idioma. 00:04:04
Y por otra parte, por parte del navegador son herramientas externas, pero también hemos utilizado distintas extensiones en el navegador 00:04:11
que nos permiten, por ejemplo, traducir, escuchar. 00:04:22
Tenemos también una herramienta de zoom bastante sencilla de utilizar. 00:04:28
Tenemos una herramienta de cambio de fuente para dislexia específica, una que no es específica. 00:04:33
Y finalmente, una herramienta también que nos dice qué fuente estamos utilizando, con su tamaño. 00:04:41
Pues bien, esto ha sido todo. Les mando un saludo y nos vemos en la próxima tarea. 00:04:49
Etiquetas:
CDD-B2
Subido por:
Juan Jose G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
16 de julio de 2023 - 10:49
Visibilidad:
Clave
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.21 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid