Saltar navegación

Evidencia 4

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de junio de 2026 por Laura B.

2 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Laura Blázquez, soy profesora del título de Desarrollo de Aplicaciones Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. 00:00:02
Paso a presentarles la evidencia 4 de digitalización. 00:00:09
Para ello voy a mostrarles, en primer lugar, para la evaluación diagnóstica, 00:00:12
realizo una tarea cero o un cajud en el que después analizo las respuestas, 00:00:15
como por ejemplo a través del informe, donde puedo ver el porcentaje de fallos o aciertos que he habido en cada pregunta, 00:00:21
para así después hacer hincapié en estos conceptos. 00:00:27
Respecto a la evaluación formativa y sumativa, hago heteroevaluación, de modo que utilizo ejercicios como la tarea 8, que son evaluados de 1 a 10 con retroalimentación personalizada. 00:00:29
adicionalizada. Además, como en este caso que hay un buen trabajo, tiene un 10. Además, 00:00:45
en el aula, juego de forma inmediata, una vez entregado, la solución para que ellos 00:00:52
puedan tener un feedback inmediato, tanto de la tarea 8 como la tarea nueva, que paso 00:00:56
a verla ahora mismo. La tarea 9 tiene un método de calificación por escala, completo si está 00:01:03
entregado con todos los apartados, de incompletos si falta alguno y no ha entregado, si no ha 00:01:12
entregado nada o lo ha entregado vacío. Después la tarea 10, que es una guía que tenían 00:01:17
que entregar con una serie de apartados, esta guía está calificada con una rúbrica. Esta 00:01:25
rúbrica tiene un montón de apartados, que se puede ver aquí más grande, en el que 00:01:31
tienen los diferentes ítems que tenían que cumplir, dependiendo si no lo tienen o si 00:01:35
lo han cumplido a medias o completo, pues tendrán unos puntos u otros. Y al finalizar 00:01:41
se calcula la nota, como en este caso, que es sobre 10, 8,75. Después, para autoevaluación, 00:01:46
utilizo exámenes tipo test o incluso exámenes tipo test de muestra previos a un examen para 00:01:55
que ellos valoren cómo están. En este caso podemos ver aquí al final la nota de las 00:02:02
diferentes de las diferentes preguntas, o sea, del total, perdón, y luego aquí por las diferentes preguntas 00:02:10
en las que cada pregunta está valorada sobre 0,20 y se puede analizar el resultado, 00:02:15
viendo que las que más han fallado tienen la puntuación más bajita y así después podríamos hacer hincapié en esto 00:02:22
repasando esos conceptos o subiendo vídeos al aula. 00:02:27
También quiero enseñar el libro de calificaciones, donde cada alumno puede ver por cada RA 00:02:31
la media que ha conseguido tanto de actividades como en examen. 00:02:38
Aquí tengo, por ejemplo, el RA2, que todas las actividades que ha entregado son estas por aquí, 00:02:42
que son un 30%, el examen, los exámenes realizados, que cuentan un 70% la media final de este RA2. 00:02:46
Si lo rejunto así para que se vea todo mejor, se puede ver por cada RA la nota obtenida 00:02:54
y ver incluso su cualificación final, en este caso, que ya hemos terminado del curso. 00:02:59
Con esto espero que haya quedado claro y que se vea que hay una retroalimentación y todo es muy seguro 00:03:04
ya que siempre las notas se publican de forma personal y nivelizada y accediendo al aula que tienen que hacer con usuario y contraseña 00:03:14
Gracias 00:03:20
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Evidencia
Autor/es:
LAURA BLAZQUEZ
Subido por:
Laura B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
4 de junio de 2026 - 10:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.22 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid