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GLP- Evidencia de sistema de gestión del aprendizaje

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Guillermo De L.

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Soy Guillermo de López, profesor de educación primaria, y voy a explicar la plataforma de 00:00:00
aprendizaje que utilizo con mis alumnos. Se trata de una aula virtual dedicada a cuarto 00:00:06
de primaria, en concreto a la clase de cuarto B, y como pueden observar, tengo matriculada 00:00:12
a todos los alumnos de la clase. Bien, el curso está organizado en unidades didácticas 00:00:18
con una pequeña presentación y unos recursos, y terminando con unos proyectos y la parte 00:00:25
de feedback que me dan los alumnos. Comenzamos en la aula virtual con una guía didáctica 00:00:31
en la que explico los objetivos, la organización de las unidades y cómo voy a evaluar el uso 00:00:39
de esta aula virtual. Después disponemos de varios recursos como son la netiqueta, unos 00:00:44
foros para pedir ayuda y para practicar el inglés, juegos de práctica del inglés y 00:00:53
algunos diccionarios, y además tenemos aquí una herramienta, un glosario, que se trata 00:00:59
de una actividad de autor en la que cada uno de los alumnos va a ir incorporando nuevos 00:01:06
términos para crear un diccionario de la clase, con el nuevo vocabulario que va apareciendo 00:01:12
en cada una de las unidades didácticas. Por lo demás, la estructura de las unidades didácticas 00:01:18
siempre es similar. Comenzamos con unos vídeos para la práctica del inglés, después tenemos 00:01:25
dos recursos, uno de ellos es un planning de estudio de la unidad didáctica, en la 00:01:32
que incluyo el vocabulario clave y la gramática clave que deben estudiar, y voy haciendo referencia, 00:01:39
usando el calendario, de cómo tienen que estudiar dicha unidad didáctica. Además 00:01:46
tenemos un recurso, How to Study Unit 1, que es un recurso solamente para los alumnos con 00:01:56
dificultades de aprendizaje. Se trata de una presentación en PowerPoint que les ayuda 00:02:01
a estudiar esta unidad didáctica de una manera diferente, de una manera más sencilla, para 00:02:06
practicar también el uso oral, la práctica del listening, y de esa manera, por ejemplo, 00:02:15
un alumno que tengo con trastornos físicos del lenguaje, puede verse un poco facilitada 00:02:22
la tarea. Además incluimos actividades H5P, como por ejemplo esta de las rutinas, en la 00:02:28
cual tienen que completar, tenemos otras en diferentes unidades, vamos por ejemplo a ver 00:02:39
la unidad 2, sí, tenemos aquí por ejemplo un crossword para practicar el vocabulario 00:02:44
de los animales, los diferentes adjetivos, etc. Bueno, siguiendo con la unidad 1, después 00:02:51
de esta serie de actividades para practicar, normalmente algunas de vocabulario y otras 00:03:00
de gramática, vendría una parte bajo esta carpeta, You must do the following activities, 00:03:04
en la cual ya encontramos las actividades evaluables, en la que tenemos al menos un 00:03:12
cuestionario o una tarea o ambas cosas, en este caso pues aquí tenemos un cuestionario 00:03:18
sobre deportes, sobre rutinas, y dentro de las rutinas hemos incluido actividades deportivas, 00:03:23
que aquí pueden observar, sería una actividad de arrastrar y soltar. Además es preciso 00:03:32
indicar que he configurado los bloques para que puedan encontrar los próximos eventos, 00:03:42
el calendario, con las fechas en las que tendremos las pruebecillas en clase de los diferentes 00:03:52
exámenes de la parte gramática, de vocabulario, y he añadido gamificación de manera que 00:03:57
según van completando las actividades van obteniendo diferentes puntos. Además he creado 00:04:02
algunas insignias para motivar al alumnado, aquí pueden ver algunas. Y por otro lado, 00:04:09
en la parte final, tras las unidades, tenemos una serie de proyectos, tres proyectos, uno 00:04:17
para cada trimestre, en la cual les explico cómo tienen que realizarlo y después tienen 00:04:26
que entregarlo en modo de tarea. Son proyectos que realizan el grupo de manera colaborativa 00:04:31
y por último incluyo también una parte de feedback, unas encuestas que los alumnos tienen 00:04:37
que completar para yo poder ir adaptándome mi labor docente a las necesidades que tiene 00:04:42
el alumnado. Y esto es todo, espero que sea de su agrado. Un saludo. 00:04:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Guillermo de Lope Puago
Subido por:
Guillermo De L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS SANTOS
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.74 MBytes

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