Área 5 | Mediateca de EducaMadrid

Buenas, mi nombre es Paula Flecha González y voy a desarrollar el Área 5 Empoderamiento del alumno. 00:00:00

Para ello he desarrollado una serie de actividades que son vídeos, infografías, plantillas, rúbricas, wikis, quiz, etc. 00:00:07

Voy a mostrar por ejemplo esta infografía del lanzamiento de Backhand, también se elabora un diario digital de reflexión en el que el alumno va contestando a cada una de las preguntas en cada una de las hojas de este cuaderno. 00:00:20

También una rúbrica, hay vídeos, algunos vídeos vienen directamente de YouTube, pero en este caso este vídeo lo he querido subtitular y lo he alojado en la Mediateca de EducaMadrid. 00:00:38

Tiene contraseña para acceder, que solo tienen los alumnos de este curso de sexto. 00:00:51

Estos subtítulos los he creado con ClipChamp. 00:01:00

Además, en las plantillas quería mostrar que otra herramienta de accesibilidad que he utilizado a partir de los subtítulos es el alto contraste. 00:01:04

He elaborado esta plantilla para alumnos que puedan tener visibilidad baja o que, por ejemplo, tengan dislexia ya que el fondo no distorsiona la información. 00:01:14

Viene resaltada negrita la información principal. 00:01:27

principal. Otras actividades que por ejemplo el alumno tiene que realizar es enviar un vídeo o 00:01:31

les doy la opción también de que sea un podcast para que sea más accesible para algunos de los 00:01:36

alumnos. Hay una serie de actividades o recursos de apoyo como son los de ampliación en el que 00:01:41

tienen que realizar una serie de desafíos o de refuerzo en el que vienen distintos niveles, 00:01:48

en este caso de un visionado de un vídeo en el que el nivel 1 es 00:02:01

visionar el vídeo durante 30 segundos y el nivel 5 es visionar 00:02:05

el vídeo completo. ¿Cómo llegar a esta vía de refuerzo 00:02:09

o de ampliación? Aquí tengo un árbol de 00:02:14

decisiones. Se realiza el cuestionario inicial y en función de la puntuación 00:02:17

de ese cuestionario inicial se accede a la ruta de refuerzo, a la ruta normal que sería 00:02:21

seguir el aula virtual o a la ruta de ampliación. 00:02:25

Una vez que va avanzando la actividad hacen el cuestionario intermedio 00:02:28

y si en ese cuestionario mejoran la puntuación pasarían a la ruta normal 00:02:36

si el que estaba en la ruta normal se mantiene si su puntuación es menor a 85% 00:02:41

y si es mayor pasaría a la ruta de ampliación con los desafíos y las actividades más complejas 00:02:49

Mencionar que dentro de este módulo de recursos de apoyo tengo una carpeta de adaptaciones 00:02:54

en concreto para una alumna con necesidades educativas especiales a la cual solo puede acceder esa alumna 00:03:04

ya que el sistema identifica su apellido y a través de ese apellido le deja acceder a las diferentes carpetas 00:03:11

Área 5 - Contenido educativo

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