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Tarea nº6 CDD "Nivel A2" - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Virginia G.

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Hola, buenas tardes. Bueno, pues en esta tarea número 6 se va a comentar un poquito sobre cada tarea número 3, número 4 y número 5. 00:00:00
La primera es la presentación de una situación de aprendizaje. Aquí vemos las diapositivas. Vamos a ponerla en modo de presentación. 00:00:12
Y bueno, aquí en primer lugar está la portada. Esta presentación trata sobre uno de los temas de Natural Science. 00:00:24
Aquí vienen unas oraciones donde introducen al trabajo que tiene que elaborar cada grupo de niños 00:00:32
Aquí viene el goals, los objetivos, son cuatro objetivos 00:00:41
Investigar sobre la clasificación de animales 00:00:46
Diseñar una presentación sobre la clasificación usando el recurso Canva 00:00:50
Hacer una presentación oral, cada niño tiene que hablar durante cinco minutos 00:00:55
no más 00:01:01
y luego pues por último 00:01:03
en las clases de ARS aprovechar 00:01:05
y hacer una máscara 00:01:07
de un animal, cada niño 00:01:09
tiene que elegir un animal 00:01:11
diferente 00:01:13
a continuación tenemos 00:01:13
la organization 00:01:17
la organización donde explica 00:01:18
también en los cuatro pasos 00:01:21
en que consiste la organización 00:01:23
como están los agrupamientos 00:01:25
cada niño pues debe 00:01:27
tener un portátil. Aquí te hace lugar preparar un guión para la investigación. En cuarto 00:01:29
lugar, la parte del trabajo será en clase y la otra parte será en casa. Aquí está 00:01:38
el timing, que es el tiempo de duración. La introducción serán dos sesiones. Investigación 00:01:48
design serán cuatro sesiones, assessment, que es la evaluación, una sesión, que será 00:01:56
el total, siete sesiones. Assessment es la evaluación, los cuatro puntos que se evalúan, 00:02:02
los cuatro ítems, actitud, presentación de carga, la presentación oral y la elaboración 00:02:11
por último de una máscara de un animal. Y esta es la tarea número tres. 00:02:18
Luego, a continuación, vamos a salir de aquí, de la presentación de la tarea número 3 y nos vamos directamente a la tarea número 4, que consiste en la creación de un informe de calificador en el aula virtual. 00:02:26
y aquí pues como lo he puesto en modo informe de calificador se ve desglosado así de esta manera 00:02:39
las tres categorías padre que son evaluación número 1, evaluación número 2, evaluación número 3 00:02:47
y en cada una de ellas hay una tarea, la evaluación 1 que es una actividad verdadero o falso con respuesta verdadera o falso 00:02:57
después tenemos la elaboración 2 00:03:06
en esta tarea pues 00:03:10
es una 00:03:12
lo podemos mostrar para que lo vean mejor 00:03:15
aquí está contenido interactivo 00:03:18
y bueno en esta tarea tienen que rellenar 00:03:24
con las palabras que faltan 00:03:27
aquí lo pone claramente 00:03:29
hay cuatro cuestiones aquí 00:03:32
y solamente poner los huecos estos que hay aquí, la palabra que falta, si son mamíferos, pájaros, reptiles, peces, 00:03:35
dar a comprobar y aquí ya nos vendría si está bien o está mal la tarea, la actividad. 00:03:47
La vamos atrás y a continuación veremos en la parte de evaluación tercera, en la tarea, está la evaluación final, que había que llamarla así, que es un cuestionario. 00:03:52
Entonces aquí ya se ve si el alumno o la alumna ha adquirido finalmente los contenidos, ha alcanzado los objetivos propuestos y luego al final vendrían los resultados. 00:04:16
La actividad es Multiple Choice y es tipo H5P. 00:04:34
Aquí podemos ver una parte del escenario. 00:04:41
Después a continuación dejamos la tarea número 4 y vamos a la tarea número 5 00:04:44
que es una presentación también hecha por medio de Canva 00:04:55
En esta presentación había que poner de título espacios de actividades con números distintos de aprendizaje 00:04:58
había que poner 6 puntos con un símbolo en cada punto 00:05:06
como mi presentación trata sobre los animales 00:05:11
pues cada punto es un animal 00:05:14
entonces por ejemplo en inicio 00:05:16
habría que hablar de 00:05:19
bueno cuando 00:05:21
primero voy a ponerlo en modo 00:05:22
de presentación, lo voy a ampliar 00:05:25
porque así se ve 00:05:27
mucho mejor 00:05:29
vamos a ver si se abre 00:05:30
aquí 00:05:35
de acuerdo entonces en la luna 00:05:36
tendría que venir aquí a la palabra inicio 00:05:42
y bueno pues 00:05:44
pues aquí ya 00:05:50
nos deriva directamente a las instrucciones que tendría que leer, son tres instrucciones 00:05:51
y bueno se ve claramente, es una forma muy cómoda para no tener que hacer tantas diapositivas 00:05:59
que esté todo solamente en una. Vamos ahora a dejar las instrucciones y vamos a pasar 00:06:05
ahora al punto número uno que es un vídeo de YouTube y bueno en este vídeo pues ya 00:06:12
los niños, los alumnos ya pueden ver un vídeo que trata sobre los animales. Aquí está, 00:06:23
perdonad que la conexión con internet es muy lenta, vamos a ver, sí, tenemos acceso 00:06:31
internet. Bueno, este es un vídeo de YouTube. Aquí vienen los animales y el lugar donde 00:06:46
viven. Bueno, con esto es suficiente. Perdonad que está un poco el internet mal. En el punto 00:06:54
2 apretamos aquí, pulsamos aquí y vemos otra actividad. En esta es una actividad genial 00:07:05
Geniali y también trata sobre los animales, es una actividad súper completa y bueno, aquí también pues van a aprender bastante, van a tener bastante información sobre los animales. 00:07:15
Una vez terminado, bueno, podemos ver un poquito si quieren la, todas las partes, así por encima, cómo se clasifican los animales, por ejemplo, animales vertebrados, bueno, pues esto sería Geniali, ¿de acuerdo? 00:07:27
y acabaría pues con una diapositiva donde vendrían actividades y juegos, bastante completa como se puede ver con todos los tipos de animales que hay, vertebrados y invertebrados, la alimentación, cómo se desplazan y bueno aquí bien los juegos y actividades, tendría que hacer todas estas. 00:07:46
entonces una vez llegados aquí pues ya tendrán que pasar al número 3 00:08:11
el número 3 es otro, es un live wasit, una ficha que aquí si la están realizando y les cuesta 00:08:17
o si la han realizado y le han salido mal pues vamos a verles un poquito rápidamente 00:08:31
para que no se alargue mucho esta presentación, esta tarea 00:08:36
y si les cuesta bastante 00:08:40
tendrán que ir directamente 00:08:42
al repostaje 00:08:44
y en el repostaje 00:08:45
pues vamos a ver si me deja 00:08:47
introducirme 00:08:50
es un vídeo 00:08:52
youtube, también musecito, la biblioteca 00:08:53
donde hablo de los animales 00:08:56
también muy infantil, para que lo entiendan 00:08:57
perfectamente 00:09:00
a ver si sale el título 00:09:01
y bueno 00:09:06
cerramos aquí y una vez visto 00:09:09
el vídeo de animales 00:09:12
de YouTube. Aquí sería otra actividad, vamos a ver si nos dejan, a ver aquí qué sería, 00:09:13
es un vídeo de YouTube donde habla sobre la resurrección de los seres vivos, habla 00:09:26
también de otros reinos, no solamente del animal, también está el de los hongos y 00:09:32
bueno, es un vídeo muy completo, perdonad que no hay internet, sí hay pero la presentación 00:09:38
está yendo muy lenta, los reinos, Ismael Len, una de mis preferidas, una de mis canales 00:09:48
preferidos para mostrar a los niños los diferentes vídeos que hay sobre los diferentes temas 00:09:55
en ciencias naturales y sociales, etc. Y bueno, pues cerramos aquí este vídeo y ya pues 00:10:00
tendrían que hacer la última actividad, se llegarían a la meta y la meta es una actividad 00:10:10
es un Quizzes, entonces tienen que contestar a todas las preguntas. Vamos a mostrarlo aquí 00:10:17
brevemente para que no se alargue demasiado esta presentación. Y bueno, a ver si nos 00:10:24
deja entrar. Aquí tenemos el Quizzes con las diferentes actividades que tienen que 00:10:32
contestar. Son varias, son de 20 preguntas y bueno, una vez visto todas las actividades 00:10:44
anteriores de la presentación que ha salido al principio, pues ya tendrán que contestar 00:11:04
a todas estas actividades. Marca tres animales herbívoros, por ejemplo, tendrán que marcar 00:11:10
los animales herbívoros. Yo creo que les va a gustar, se van a divertir y van a aprender. 00:11:16
Y nada, ya mi presentación aquí ha terminado, mi tarea número 6 00:11:23
Espero que os haya gustado y nada, sobre todo agradeceros que hayan escuchado 00:11:30
Me hayan escuchado y me hayan visto el vídeo, que hayan visto todas estas tres tareas 00:11:39
Y nada, vamos a cerrar aquí, a ver si me voy a... le doy a detener 00:11:43
Muchas gracias 00:11:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Virginia García
Subido por:
Virginia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
16
Fecha:
12 de julio de 2023 - 17:33
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE CORDOBA
Duración:
11′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
226.57 MBytes

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