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Sesión 5 - 1ª Evaluación - Contenido educativo

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Subido el 16 de octubre de 2024 por Jose Luis V.

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Hola, buenas tardes. Vamos a empezar nuestra quinta sesión, ¿vale? 00:00:00
La quinta clase del nivel 2 de inglés a distancia. 00:00:06
Bueno, según el cronograma y tal como tenemos establecido, 00:00:12
hoy tocan las unidades 49 y 50. 00:00:15
Así que vamos siguiendo vuestro libro, el libro de texto, 00:00:19
que tenéis ya en vuestra aula virtual. 00:00:23
Abrimos el libro por la página 49 00:00:26
Y vamos a ver un poquito de qué van las unidades 49 y 50 00:00:29
Que están muy ligadas la una a la otra 00:00:32
Si os dais cuenta, la unidad 49 00:00:36
Realmente lo único que nos da es vocabulario 00:00:38
Es decir, palabras, verbos que expresan actividades 00:00:41
Básicamente, deportes o actividades de tiempo libre 00:00:46
Fijaos en la página 49 00:00:50
Nadar, correr, cantar, cocinar, ir en bici, esquiar, patinar, pintar, bailar, jugar al golf 00:00:52
Cuidado, que no es play the golf, es play golf, play football, play tennis 00:01:01
Play ice hockey, play basketball 00:01:06
Sin embargo, cuando es tocar un instrumento, si le decimos play the 00:01:09
Play the guitar, play the piano, play the violin 00:01:12
Entonces, esta unidad 29 simplemente son actividades que podemos realizar en nuestro tiempo libre, y diréis, ¿y a qué santo viene una actividad de vocabulario, de actividades de tiempo libre? Va muy ligada a la unidad 50. 00:01:15
Pero antes de pasarme a 50, os quiero llamar la atención sobre el ejercicio 49.2, en el que quiero que os deis cuenta que hay determinados verbos como SWIM, RUN, CYCLE, SKID, SKATE, DANCE, que por sí solos significan nadar, correr, pero si le añadimos delante el verbo GO, es decir, ir a nadar, ir a correr, ir a hacer bici, 00:01:31
Ese verbo se transforma con una ing 00:02:00
Es decir, tú puedes decir 00:02:03
Yo nado, I swim 00:02:04
O yo voy a nadar, I go swimming 00:02:06
Yo voy a nadar todos los días, voy a correr 00:02:09
Pero, cuidado, con ing 00:02:12
¿De acuerdo? 00:02:14
Entonces, esta unidad 49 simplemente es ese vocabulario 00:02:15
¿Para qué nos sirve este vocabulario? 00:02:18
Pues, si pasamos a la unidad 50 00:02:21
Veréis que con el verbo can, can 00:02:24
Y ojo, tenéis un vídeo colgado también en el aula virtual que os explica el uso de can y can't. 00:02:28
Veréis que este verbo can, can't se utiliza, aparte de otras cosas, para expresar habilidades, es decir, las cosas que sabemos y que no sabemos hacer. 00:02:35
Por ejemplo, fijaos el diablo, dice Lucy. 00:02:45
Are you good at sport, Peter? 00:02:50
Yes, I am. 00:02:53
I can't play cricket. 00:02:54
We don't read in the USA. 00:02:58
But I can play basketball. 00:02:59
No sé jugar al críquet, pero sé jugar al baloncesto. 00:03:02
Es decir, mucha gente lo traduce como puedo. 00:03:08
Es mostrar habilidad. 00:03:11
O sea, sé jugar, no sé jugar. 00:03:12
¿De acuerdo? 00:03:14
Entonces, fijaos. 00:03:15
En ese cuadro de color lila que tenéis ahí, podemos hacer combinaciones. 00:03:16
Yo sé o yo no sé estriar. 00:03:21
Yo sé o yo no sé tocar el piano. 00:03:25
La negativa, can't, también se puede hacer cannot, todo junto, no can not, sino cannot, todo junto, pero no es lo más común, mejor can, can't, y ya está. 00:03:27
Y luego, para hacer preguntas, can he sing, yes he can, no he can, por ejemplo, queremos decir, él sabe cantar, he can sing, él sabe cantar, can he sing, yes he can, no he can. 00:03:39
Tú sabes tocar el piano. You can play the piano. Can you play the piano? 00:03:55
When I say can, no, I can't. ¿De acuerdo? 00:04:01
Entonces, en repito, la unidad 50 nos sirve para expresar lo que sabemos y lo que no sabemos hacer. 00:04:05
Y para poder hacer oraciones con can, can, en la unidad 49 nos explica, nos presenta mucho vocabulario 00:04:12
para que podáis decir, sé jugar al hockey sobre hielo, no sé bailar, no sé montar en bici, 00:04:22
¿sabes tocar la guitarra? Y ese es el objetivo, ¿de acuerdo? 00:04:29
Entonces, repasáis estas dos fichas y ya en el aula virtual además tenéis también preparadas 00:04:33
las fichas de la actividad de trabajo de la unidad 49 y 50 para que podáis seguir practicando. 00:04:39
Y no olvidéis que tenéis el corrector en la página principal del aula virtual. 00:04:47
Bueno, pues con esto acabamos la sesión explicatoria de hoy y nos vemos, o mejor nos oímos, la semana que viene. 00:04:55
Hasta pronto. 00:05:05
Autor/es:
José Luis Vendrell
Subido por:
Jose Luis V.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
20
Fecha:
16 de octubre de 2024 - 18:45
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
05′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
68.41 MBytes

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