CÓMO SUMAR - Contenido educativo
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Resumen del método de clase para aprender a sumar
Vale, voy a explicar cómo se suma con InnovaMath.
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Entonces, varias de las cosas que voy a explicar ahora mismo pueden hacerse más simplificadas,
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depende un poco de cómo se sienta el alumno trabajando con el método.
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Voy a explicar la que es más sencilla primero, que es en base a los bloques multibase que tenemos en clase.
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Los bloques multibase son unos bloquecitos de plástico que se identifican con los números que estamos trabajando.
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Los números más pequeñitos son unidades, de uno en uno vamos formando el número, cuando llegamos a 10 tenemos una barra que tiene el tamaño de 10 bloquecitos, que sería la decena,
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y cuando llegamos a 10 barras tenemos una placa que tiene el tamaño de 10 barras, que serían 10 decenas, por tanto tiene el tamaño de 100 bloquecitos, una centena.
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Entonces, dicho esto, primero voy a empezar trabajando con la suma de 427 más 139
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Lo primero que voy a hacer es dibujar las placas de las centenas del número de arriba del sumando de arriba
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400, 4 placas, luego 2 barras, las decenas, 20 y 7 x que es como representamos los bloques para hacer 427
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Lo mismo con el 139, una placa, tres barras y nueve bloquecitos.
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Una vez que los tengo dibujados es simplemente tan sencillo como contarlos.
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Tengo siete bloques en el submando de arriba y nueve en el de abajo y me hacen 16 bloques.
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Lo mismo con las barras, dos y tres me hacen cinco.
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Como son decenas, 50 y lo voy escribiendo debajo.
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Y lo mismo con las centenas, tengo cinco placas, son 500.
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Sumo todo, bien colocado en línea debajo de los elementos para que me quede bien ordenado y bonito y lo he conseguido, 566.
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Voy a explicar otra forma, voy a borrar primero, voy a explicar otra forma que es agrupando elementos.
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Esta es un poco más complicada, es como el siguiente paso que hacemos mental, que es como decíamos cuando decíamos conllevadas.
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Lo que estamos haciendo en realidad es agrupar unidades o decenas en el grupo más grande.
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Dibujo primero los elementos que tenía ya preparados y lo que me va a pasar aquí es que cuando tengo en el sumando de arriba siete unidades y en el de abajo nueve,
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si lo junto que me daba 16 como habíamos visto
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lo que puedo hacer primero antes de ponerme a trabajar es
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juntar 10 de ellos, los voy a tachar
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y he dibujado una barra como veis extra
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de esta manera tengo 6 bloquecitos de unidades
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también tengo 6 barras que hacen 60
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y las 5 placas de centenas
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que hacen un total de 566
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Como había dicho al principio
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Entonces estas son las formas de sumar con los bloquecitos multibases
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Que es como trabajamos en clase
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Algunos alumnos ya han avanzado más de ello
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Y están haciendo sin bloques
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Pero paso a paso este es el más básico
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Y si lo hacen así es perfecto
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Educación Primaria
- Segundo Ciclo
- Tercer Curso
- Cuarto Curso
- Tercer Ciclo
- Quinto Curso
- Sexto Curso
- Autor/es:
- Gabriel Sanchez Muñoz
- Subido por:
- Gabriel S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 2 de marzo de 2025 - 13:16
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PERU
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.13 MBytes
