Explicación Presentación - Contenido educativo
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Explicación de presentación. Evidencia fundamental 2: "Contenidos digitales"
Voy a dar paso a la presentación que he preparado con Canvas.
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Se trata de una situación de aprendizaje que he planteado para el curso de tercero de la ESO
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y dentro de la unidad didáctica del movimiento.
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Y a través de esta situación se pretende introducir los distintos tipos de movimiento que existen,
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MRU y MRUA, nos centraremos en esos dos,
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a raíz de la seguridad vial y los accidentes de tráfico.
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Se les plantea inicialmente a los estudiantes que son periodistas y que la Consejería de Transportes les ha encargado un documental sobre los accidentes de tráfico y su reto es concienciar de la importancia de los límites de velocidad.
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He incorporado un pequeño vídeo como se ha visto y a continuación a los estudiantes se les lanza la pregunta de qué es la distancia de detención.
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Se va a abrir el debate de qué ocurre antes de detenerse un vehículo, primero hay un tiempo de reacción y después hay una distancia de frenado.
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He incluido un hipervínculo con un enlace a un vídeo donde se explica todos los conceptos que se van a trabajar en esta situación de aprendizaje.
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A continuación, después de ese diálogo, se concluye un poco la diferencia entre la distancia de reacción y la distancia de frenado
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y se lanza el debate y se abre el diálogo sobre los factores que pueden afectar para bien y para mal en cada uno de estos dos casos
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y todas las medidas de precaución que es necesario tomar cuando estamos al volante.
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A continuación, se relaciona esto con los tipos de movimiento.
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en cada una de las situaciones qué tipo de movimiento hay,
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de tal manera que se deduzca que en uno puede haber aceleración
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y en el otro hay una velocidad constante.
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Una vez que se hayan introducido ya los tipos de movimiento,
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se les explicarán las ecuaciones de movimiento de cada uno de los MRU y MRV
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y a continuación se les plantea el reto por grupos
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de que apliquen esas ecuaciones que acaban de conocer y que realicen un cálculo numérico para conocer cuál es la distancia total de frenado de un coche en los siguientes casos.
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Se realizará por grupos, grupos de tres personas y a cada grupo en función de la velocidad a la que vaya tendrá que realizar un cálculo.
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Finalmente, se hará una apuesta en común de los datos que han obtenido y se abrirá un debate y un análisis de los resultados.
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Y se les pedirá que a cada uno de los grupos escriba un hecho que quiera transmitir en ese documental que más adelante elaborarán.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Gonzalez de Prádena
- Subido por:
- Ana G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 19:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LA CABRERA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.96 MBytes
