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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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Subido el 11 de mayo de 2024 por Elena G.

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Hola, mi nombre es Elena Gervasini y vengo a presentar la evidencia fundamental. 00:00:05
Uno, sistema de gestión de aprendizaje dentro del nivel B de la competencia digital docente. 00:00:09
Para mi aula, como sistema de gestión de aprendizaje, he creado un Google Classroom 00:00:14
y está destinado a la etapa de educación infantil, 00:00:18
más concretamente al último curso del segundo ciclo, a la clase de cinco años. 00:00:21
Trabajamos con metodologías activas, como puede ser cultura de pensamiento y aprendizaje basado en proyectos. 00:00:26
entonces mi clase está orientada expresamente al proyecto trimestral en el que estamos trabajando. 00:00:32
Trabajamos uno por trimestre. 00:00:39
Está enfocado en el área 2 de descubrimiento y exploración del entorno por el contenido a trabajar en los proyectos, 00:00:41
pero en educación infantil se trabaja de una forma globalizada teniendo las tres áreas. 00:00:48
Para invitar al alumnado a unirse a esta clase, no lo pueden hacer ellos de manera autónoma e independiente, 00:00:53
por lo que se les invita a las familias mediante un enlace para que puedan inscribirse en ellas. 00:01:00
Aparecen los alumnos que tengo yo inscritos en mi Classroom, 00:01:06
a los cuales he anonimizado para su protección y privacidad, tanto imagen como nombre y apellidos. 00:01:11
Os voy a presentar cómo tengo estructurado mi Google Classroom dentro del trabajo por proyectos. 00:01:17
En los temas tendríamos el proyecto en sí, Viaje al Universo y la Prehistoria, por ejemplo. 00:01:23
Y dentro de cada proyecto trabajamos en tres diferentes etapas, actividades de inicio, provocación, en el que se utilizan rutinas de pensamiento para iniciar esa información o esas ideas previas que tiene el alumnado hacia el tema, actividades de desarrollo, más de vocabulario, de investigación y actividades finales o producto final. 00:01:29
Dentro de cada actividad o material que se va colgando en el Classroom, ellos tienen acceso, como por ejemplo, a una infografía en la cual pueden ver cómo vamos a trabajar y qué vamos a tratar en ese tema, o los pasos que vamos a ir dando en la investigación. 00:01:54
evaluación. También trabajamos diferentes sistemas de evaluación, como por ejemplo 00:02:12
en esta ocasión es un tracker de coevaluación en el que se evaluaban en el grupo, tuvieron 00:02:19
que hacer un sistema solar para el aula, crear los planetas y las estrellas, lo tuvieron 00:02:26
que hacer en equipos cooperativos, por lo que al finalizar mediante una coevaluación 00:02:31
se evaluaban entre ellos. En esta ocasión trabajamos otra vez metodologías activas 00:02:37
que es Flipped Classroom, mediante un vídeo que tenían que visualizar en casa, al día 00:02:46
siguiente plasmábamos toda esa información, por lo que aquí está colgado y sirve como 00:02:50
material adicional. Para trabajar la evaluación, como hemos explicado antes, dentro del sistema 00:02:55
solar que trabajamos, trabajamos la colaboración entre iguales, en otras actividades podemos 00:03:08
más individuales en el que utilizamos cazadores de palabras, por ejemplo, utilizamos mucho 00:03:14
la diana de autoevaluación, que es mucho más accesible para ellos y están más acostumbrados 00:03:19
a mi alumnado. Como heteroevaluación, en un lab que tuvieron que hacer de expresión 00:03:22
oral, creamos una rúbrica de evaluación infantil en la que se les informa al alumnado 00:03:27
de qué se les va a evaluar y mediante esta heteroevaluación, en este caso, evaluamos 00:03:33
la expresión oral ante una temática. Para evaluar al alumnado al ser un colegio concertado 00:03:38
trabajamos con la plataforma educativa Alexia Educación y dentro de ella tenemos un apartado 00:03:46
que es el cuaderno del profesor en el que aparecen en el caso de educación infantil 00:03:52
los criterios, las competencias y trimestralmente vamos evaluándolas. Muchas gracias. 00:03:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Gervasini Pérez
Subido por:
Elena G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de mayo de 2024 - 20:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC VIRGEN DE LA ALMUDENA
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.69 MBytes

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