Vídeo exelearning
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Voy a comenzar a desarrollar este primer contenido digital que he creado y que está ubicado dentro de mi aula virtual de EducaMadrid
00:00:00
y es a través del proyecto que he ido desarrollando este curso escolar con mis niños y niñas de tres años sobre las abejas.
00:00:08
Para eso he creado un Excel Learning que tenemos aquí que vamos a ver y a desarrollar a continuación
00:00:17
con preguntas variadas sobre las abejas, como el cómo son, dónde viven, qué comen, cómo se producen y por qué son tan importantes.
00:00:23
Esto lo vamos a ir trabajando de manera secuenciada, complementando el proyecto del aula que voy a trabajar con mis alumnos y alumnas de las abejas.
00:00:33
En primer lugar, en el cuarto cómo son, pues vamos a ver a través de un vídeo canción motivador, pues cómo son las abejas y aprendernos esta pequeña canción de las abejas.
00:00:42
En el cómo viven he incluido también un formato de texto unido a imágenes para trabajar lo que son las colmenas,
00:00:53
para que vean imágenes de una colmena, una foto real y vamos a ver los diferentes tipos de abejas que tenemos,
00:01:05
la abeja reina, las obreras y los zánganos.
00:01:13
Todo ello se lo voy a presentar viendo la imagen y al mismo tiempo les voy a ir leyendo y contándoles estas características y solucionando las preguntas que ellos me van haciendo.
00:01:15
Con respecto a qué comen hemos incluido aquí un enlace muy significativo donde nos va a llevar a por qué hacen bien las espejas, donde vamos a ver algunos aspectos de cómo lo van haciendo y el proceso de polinización.
00:01:30
En cuanto a cómo se reproducen hemos incluido aquí las fases diferentes para ir viendo cómo parten de la larva, cómo se van desarrollando hasta que va saliendo la abeja
00:01:48
Y por último, porque son importantes he incluido además de una imagen que nos vamos a ir viendo visualmente qué es lo que no tenemos que hacer y qué pasaría si no tuviéramos abejas
00:02:03
y cómo salvar a las abejas.
00:02:16
He incluido también unas preguntas de verdadero o falso
00:02:18
donde vamos a jugar viendo a ver qué es verdadero y qué es falso.
00:02:21
Por ejemplo, las abejas cogen polen de las flores.
00:02:26
¿Es sí o no? ¿Es verdadero o es falso?
00:02:29
Para ver ellos qué es lo que han aprendido en todo este proceso.
00:02:33
Y así finalizaría la explicación de este primer contenido digital de Excel Learning.
00:02:38
- Subido por:
- Nuria C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 10 de julio de 2024 - 18:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DEL AIRE
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 81.68 MBytes
