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DefensaProyecto0125_NUJ - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 22 de enero de 2025 por Alejandro P.

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Bueno, pues soy Nuria Arango Jiménez y voy a presentar mi proyecto, el Kingdoms Dawn, en el Centro de Formación Profesional a Distancia Ignacio Yacuria, del Grado Superior Animación 3D Juegos y Entornos Interactivos, curso académico 2024-2025. 00:00:01
Empezamos principalmente por el índice y hay 12 puntos 00:00:16
Empezamos por la introducción, planteamiento, justificación, objetivo, referencias visuales, metodología, cronograma, resultado, conclusiones, glosario, referencias y por el último, anexo 00:00:25
En la introducción tenemos este proyecto Kingdoms Dawn que es un cortometraje de animación 3D ambientado en una villa medieval fortificada 00:00:36
En esta historia se centra principalmente en la culpa, justicia y la consecuencia de nuestros actos. 00:00:46
Mi objetivo principal fue crear una experiencia inmersiva mediante texturas, iluminación y música fieles a la época medieval. 00:00:53
En el planteamiento me inspiré principalmente que fue la pasión por la época medieval y su estética. 00:01:02
Y en esta historia el protagonista atraviesa una villa hasta enfrentarse a su destino. 00:01:10
En la temática central se centra en la intriga, misterio y una lección sobre justicia y culpa. 00:01:17
Aquí tenemos tres puntos, que el primero es el interés personal en la Edad Media y su contraste con la actualidad. 00:01:26
La pasión por la iluminación y los atardeceres como elementos narrativos. 00:01:35
Y el tercero, inspiración en el videojuego Kingdom Come Deliverance, que es un RPG medieval histórico en primera persona, que esto me ayudó sobre todo a poder yo misma estar como dentro de ahí, no lo mismo estar dentro que leer en páginas y esto me ayudó muchísimo más. 00:01:39
Mis principales objetivos fue diseñar entornos medievales, detallados y realistas. Tuve que buscar más imágenes de referencia, que ya mostraré después, para poder también complementarlo. 00:01:59
La segunda, dominar la iluminación para ambientar el cortometraje y que se centre en este objetivo 00:02:14
Y la tercera, fue transmitir una reflexión sobre el bien, el mal y las decisiones humanas y su impacto 00:02:21
En las referencias visuales, como he mencionado antes, tenemos el Kingdom Come Deliverance 00:02:28
Que es una autenticidad histórica en diseño, atmósfera 00:02:33
Y como se centra también en las leyes y en la época del feudalismo 00:02:36
Las fotos reales, que son las que he dicho antes, que son las que me he podido inspirar, y tutoriales técnicos para textura e iluminación. 00:02:43
En esta metodología ha habido cinco fases. 00:02:53
Primero, la preproducción, que realice una investigación histórica, el guión y desarrollo de escenas. 00:02:57
En la segunda fase tenemos producción, que es el modelado 3D en Blender, animación y renderizado en EVE. 00:03:04
En la tercera, postproducción, que finalmente fue la edición en After Effects y sincronización de música, sonidos y efectos de sonido 00:03:10
En la cuarta fase tenemos el sonido que creé estas voces con IA en la página PlayHT 00:03:19
En la quinta, la evaluación, que mostré este cortometraje a diferentes personas para que me diesen su opinión personal 00:03:27
y así realizar unos ajustes finales. 00:03:39
En el cronograma se divide en cuatro meses, octubre, noviembre, diciembre y enero. 00:03:43
En octubre empezamos con la preproducción y el guión. 00:03:49
El mes entero de noviembre y principios de diciembre, la producción y el modelado 3D, que es lo más importante. 00:03:53
Y luego, mediados y principios de enero, fue la postproducción, sonido y evaluación. 00:04:01
Los resultados, pues generalmente estoy muy contenta, el cortometraje final que refleja la atmósfera medieval deseada, el éxito en generar reflexión sobre justicia y culpa 00:04:09
y esto se va a utilizar como portafolio profesional y va a ser para futuros proyectos más ambiciosos. 00:04:24
Las conclusiones, cumplí los objetivos principales que fue la inmersión y reflexión logradas, los desafíos técnicos superados, aprendizaje en iluminación y texturas, satisfacción, muy contenta como he dicho y ya que el ambiente fue logrado, aunque es verdad que puede haber mejoras. 00:04:32
Ya no solo a lo mejor por el ambiente, porque utilicé If en vez de Cycles, dado el periodo de tiempo no pude hacerlo en Cycles. 00:04:58
También en una animación final, ya que con los personajes que había me iba muy bajo de FPS y no pude aprenderme cómo subir esos FPS, así que me quedé un poco a ciegas en la última animación. 00:05:09
En el glosario tenemos estos términos, que es el renderizado, que es un proceso de finalización de una imagen digital o un modelo 3D, texturización, aplicar una textura a la superficie de un objeto en 3D, IF, motor de renderizado en tiempo real en Blender, que en este caso es el que he utilizado, y Cycles, motor de renderizado para resultados fotorrealistas en Blender. 00:05:26
También utiliza la iluminación global 00:05:52
Hei simula como la luz interactúa con el entorno 00:05:54
Referencias 00:05:58
Estas fueron las fuentes y herramientas utilizadas 00:05:59
La principal herramienta que utilicé fue Blender 00:06:03
Luego la edición de vídeo en After Effects 00:06:07
Todas las texturas que hay en este cortometraje 00:06:11
Están descargadas de Polyheaven 00:06:14
Las voces SIA en Play HT 00:06:16
Fuente de inspiración 00:06:19
Fue el Kingdom Come 00:06:22
Luego todos los sonidos 00:06:24
Incluido música y efectos de sonido 00:06:27
Todo el sonido en general 00:06:29
En Free Sound 00:06:30
Las animaciones y personajes 00:06:32
Se descargaron en Mixamo 00:06:35
Y luego la herramienta que me ayudó 00:06:38
A poder lograr este cortometraje 00:06:41
De una manera visual 00:06:45
Lo más parecida a Cycles 00:06:46
fue youtube luego en el anexo tenemos el principal los principales escenarios en donde están colocadas 00:06:48
las luces y el después como está hecho en if este es el primero la segunda escena 00:06:59
donde puse aquí antorchas y algunos point light sobre todo también un panel arriba que no se ve 00:07:10
En el tercer escenario, donde aparece el segundo personaje, puse las antorchas, un HDRI y por dentro de la casa también hay luces para que le dé una temática más viva. 00:07:17
En la cuarta escena, donde le menciona como culpable, y en la escena final, donde mencioné anteriormente que me daba problemas de FPS muy bajos, y este es el resultado final. Ya estaría. 00:07:31
Vale. Entonces, ¿por tu parte estás conforme con lo que has explicado o quieres añadir alguna última cosa? 00:07:56
ya estaría vale si quieres ver las fotos mejor más grandes las tengo en una carpeta si no están 00:08:06
las tienes las juntas de la entrega del proyecto es que eso me llamó la atención que no en la 00:08:14
entrega final en la entrega de final del proyecto sólo me entregaba el vídeo sí y la memoria no me 00:08:19
entregaban ningún documento 00:08:31
que me lo has enseñado ahora 00:08:33
las capturas de pantalla de los 00:08:35
de los archivos .blend, supongo que 00:08:37
están sacadas y luego el renderizado 00:08:39
también, ¿no? 00:08:41
pero bueno, es verdad que esa parte, si tienes alguna 00:08:43
si puedes abrir por ejemplo 00:08:45
el documento .blend 00:08:47
lo tienes ahí a mano y lo puedes 00:08:49
compartir, pues yo creo que estaría bien 00:08:51
echarle un vistazo 00:08:53
¿cuál? porque los he dividido en escenas 00:08:54
bueno, pues el que tú 00:08:57
consideres 00:08:59
El que más dificultades te haya creado. 00:09:01
Vale. 00:09:03
Si lo tienes claro, ¿cuál te ha creado más dificultad? 00:09:04
Que era una de las cosas que te iba a preguntar. 00:09:06
Sí, claramente. 00:09:08
Vale, pues la escena final. 00:09:11
Se ve, ¿no? 00:09:14
Ahora creo que lo tienes que compartir. 00:09:15
Tienes que elegir eso. 00:09:18
Ahora te veo a ti. 00:09:19
Tendrás que elegir una ventana. 00:09:21
Creo que en ventana te aparece... 00:09:23
Vale, ahora. 00:09:24
Ahora. 00:09:25
Que está cargando. 00:09:26
Esta sí ha sido la más difícil. 00:09:31
De momento no lo estoy viendo, solo te veo aquí. 00:09:33
Ya, está cargando, sí. 00:09:35
Ah, vale, vale. Pero que te veo a ti, que no veo ninguna ventana del programa ni nada, ¿eh? 00:09:36
¿Ahora? 00:09:41
No, a lo mejor tienes que compartir toda la pantalla, quizás. 00:09:42
Toda la pantalla, eso es. Vale, ahí. 00:09:46
Ahora sí. 00:09:48
¿Vale? ¿Ahora? Vale. 00:09:50
Ahora sí. Vale, claro, es que ahí pues tienes... 00:09:51
Aquí. 00:09:56
Seguramente sea por las luces, los materiales, ¿no? Lo que te hace que te tire bajo, porque... 00:09:58
Yo creo que fue principalmente porque cada uno tiene una animación. 00:10:03
Cada personaje... Ya entiendo. 00:10:08
Claro. Aquí están, como ves. Están aquí. 00:10:10
Sí, que a lo mejor se mueven poco, pero por poco que se muevan ya te tira mucho del procesador. 00:10:15
Puse un idle y ya está. Eso es. 00:10:20
vale, yo te quería decir 00:10:25
por ejemplo, en el tema 00:10:27
de las luces 00:10:30
claro, la primera parte es como muy 00:10:31
oscura, ¿no? 00:10:34
¿puedes reproducir 00:10:37
el vídeo completo? 00:10:38
es un minuto, ¿no? lo que dura 00:10:40
sí, el corto ya ha terminado 00:10:41
ya ha renderizado y todo, no la escena 00:10:44
sino entero 00:10:46
¿entero? sí, sí, para que te quería 00:10:47
comentar algunas cosas de las luces, porque 00:10:50
es más fácil así, ¿sabes? 00:10:52
Pero tú dices de la primera escena 00:10:53
No, yo digo el... 00:10:55
Bueno, claro, lo que tú has subido 00:10:57
Tú a mí me has compartido el vídeo de un minuto 00:10:59
Sí 00:11:01
Pues ese, entero 00:11:02
Y puedes reproducir el cortometraje de un minuto 00:11:03
Sí, claro 00:11:06
Y vemos ahí algunas cosinas sobre la luz, ¿vale? 00:11:07
Vale 00:11:10
Y sobre la música, que te quería decir 00:11:11
Pues me acuerdo que te comenté yo que si querías añadir... 00:11:13
Que estaría bien que añadieras alguna música 00:11:15
Ahí está, ese 00:11:17
Sí, vale 00:11:18
A ver 00:11:18
Vale, esta parte, pues... 00:11:19
Sí 00:11:22
Obviamente hay un contraste muy fuerte, ¿no? 00:11:22
Él está en sombra y... 00:11:24
Sí, de hecho quería 00:11:26
básicamente focalizarme 00:11:28
en lo que es las luces 00:11:31
y la silueta, que se marque bien 00:11:32
la diferencia entre el contorno 00:11:34
de la silueta y las luces. 00:11:36
En esta escena yo creo que es una buena elección 00:11:38
esa, ¿eh? Vamos a seguir. 00:11:41
Y en esta parte, bueno, se le ve 00:11:49
porque hay luz... Bueno, es verdad 00:11:50
que hay una cierta penumbra, pero bueno, supongo que eso es la 00:11:52
intención, que la haya, ¿no? 00:11:54
sí sí de hecho aquí si se ve un poco blanco es de la niebla que puse el cubo en el luego en el 00:11:55
shader pues no son luces de punto aquí son todas luces de punto sí y lo de aquí también la de la 00:12:04
puerta darle un poquito de delante yo me refiero a la parte ahora ahora cuando se le va a ver de 00:12:12
frente ahora vale porque ahí pasa por esta parte de aquí por ejemplo si desde mi punto de vista 00:12:21
porque ahora el contraste es muy fuerte 00:12:29
ahí está muy oscuro 00:12:32
y aquí hay un salto de iluminación 00:12:33
muy grande 00:12:36
de este momento 00:12:37
de eso que se ve ahora mismo 00:12:39
al otro 00:12:42
ahora, ¿ves? 00:12:43
sí, porque esto es como el amanecer 00:12:44
claro, pero eso tú lo entiendes muy bien 00:12:47
lo ves muy claro porque tú lo has 00:12:50
creado, pero desde fuera la sensación 00:12:52
que da en la continuidad 00:12:54
es que falta un poco de continuidad 00:12:56
en la luz, en ese aspecto 00:12:58
porque ahí no queda claro que hay un salto en el tiempo 00:12:59
¿sabes? entonces 00:13:01
pienso que ahí tendrías que haber jugado un poco 00:13:03
más con la luz, no sé cómo 00:13:05
pero a lo mejor 00:13:07
quizá, si es una 00:13:09
si hay un salto de tiempo, indicarlo de alguna manera 00:13:11
y si no lo hay 00:13:13
pues 00:13:15
hacerlo, digamos que no hubiera 00:13:16
tanta diferencia, porque parece que de repente, claro 00:13:19
aparece, estaba oscuro y de repente está iluminado 00:13:21
entonces, eso sí me ha 00:13:23
llamado un poco la atención 00:13:25
pero vaya, son detalles 00:13:26
Nada, también era el tiempo 00:13:29
Porque como era máximo un minuto 00:13:31
No podía a lo mejor poner aquí 00:13:33
Durante tres segundos 00:13:34
Una pantalla en negro 00:13:36
Que a lo mejor dijese una hora después 00:13:37
Sí, era mucho tiempo perdido 00:13:40
Entonces tuve que ajustarme a los tiempos 00:13:41
Básicamente 00:13:45
Vale, pues nada 00:13:45
Luego te quería comentar también 00:13:48
Que me has dicho 00:13:49
Me has dicho 00:13:50
Que ha habido 00:13:52
Algo que has hecho 00:13:56
Que estando dentro te ha servido mucho 00:13:57
Y no me he enterado muy bien de esa parte 00:13:59
Ah, lo del videojuego 00:14:00
Porque yo, claro, me informé 00:14:03
Me informé de 00:14:05
De lo que es el feudalismo 00:14:06
Lo que es en la época medieval 00:14:09
Pero claro, yo ese juego 00:14:11
Yo, en plan, había jugado 00:14:13
Y tal, y también 00:14:16
Yo sabía que si volvía a meterme 00:14:17
Es más inmersivo 00:14:19
Esa es la palabra que no me salía 00:14:20
Es más inmersivo ya que está en primera persona 00:14:22
entonces lo ves más en primera persona entonces eso me ayudó mucho es que a esa parte no me había 00:14:24
enterado muy bien y luego también me ha dicho que me ha parecido curioso que has pedido como 00:14:31
que lo has mostrado a personas y te han dicho pues eso lo otro no cosas que un poco que son 00:14:35
las cosas que a raíz de las recomendaciones que has decidido tú cambiaron o que has visto tú que 00:14:42
podías mejorar a raíz de eso para qué te ha servido eso sobre todo el texto y algunas 00:14:48
animaciones por el tipo de movimiento del personaje o sí porque por ejemplo aquí iba a 00:14:53
ser otra una animación distinta pero a mí me dijeron que a lo mejor se veía un poco monótono 00:14:59
el tema de las animaciones que no son muy pero llama la atención esto es una cámara subjetiva 00:15:04
una cámara subjetiva del personaje 00:15:12
además la tienes un poco así 00:15:14
angulada para generar un poco ahí de 00:15:16
representa a la primera persona 00:15:18
que es él 00:15:21
y claro, aquí es lo que te digo, eso 00:15:21
que es como muy robótico 00:15:24
pero el problema ese fue 00:15:26
de los FPS, que yo le daba al play 00:15:28
para ver como 00:15:30
surgía, pero 00:15:31
iba a 7 FPS, de hecho aquí se puede 00:15:33
ver si le doy al play, si quieres te lo muestro 00:15:36
si, si eso es 00:15:39
al final si le pedimos 00:15:41
mira, me va así de lento 00:15:42
me va muy lento 00:15:45
en el renderizado 00:15:47
sí que debería 00:15:49
eso es la previsualización 00:15:51
pero luego en el renderizado deberías tener el problema 00:15:53
claro, en el renderizado ya se 00:15:55
se ponía bien 00:15:58
tú no podías verlo, claro, antes de renderizar 00:15:59
no podías verlo 00:16:02
eso es un problema 00:16:03
vale, pues nada, y luego lo último ya 00:16:04
por terminar 00:16:07
por preguntarte un poco cuál es la parte 00:16:08
digamos de las fases que me has contado 00:16:11
que lo has estructurado como un proyecto audiovisual 00:16:12
que está bien, que lo estructures de esa forma 00:16:15
¿qué parte es la que 00:16:17
se ha llevado más 00:16:18
la que se ha llevado más dedicación, más esfuerzo, más tiempo? 00:16:20
yo creo que la 00:16:25
la postproducción 00:16:26
postproducción 00:16:29
y animaciones 00:16:31
ya que hay algunas que no me 00:16:33
iban 00:16:35
Sí, es que las has tenido que seleccionar 00:16:35
Porque las animaciones no las has creado como tal 00:16:38
Sino que las has seleccionado un poco de una biblioteca 00:16:40
Y has visto a ver que puedo 00:16:42
Que me encaja aquí, que no me encaja 00:16:43
Sí, luego también el tema de 00:16:45
Que caminase hasta cierta distancia 00:16:48
Eso también me ha dado un poco 00:16:50
De problemas 00:16:51
Pero bueno, con paciencia se consigue 00:16:52
Ya por último 00:16:56
Solamente como una propuesta 00:16:58
No te lo tomes como algo 00:16:59
Como una crítica, sino la parte 00:17:01
La parte del sonido yo creo que ahí 00:17:03
ahí puedes trabajar un poco más 00:17:05
en la parte de la música, la ambientación 00:17:07
en un tipo de este tipo de cosas 00:17:10
la ambientación sí que es muy 00:17:11
el sonido tiene mucha potencia 00:17:13
y yo creo que ahí tienes mucho margen 00:17:15
para hacer 00:17:18
entiendo que esto es una cosa que tenemos el tiempo que tenemos 00:17:19
y tú prefieres llegar a un resultado final 00:17:22
y es lógico sin complicarte 00:17:24
demasiado 00:17:26
pero es verdad 00:17:27
perdona 00:17:28
es verdad que 00:17:29
en el aspecto de la banda sonora 00:17:34
yo creo que ahí podías 00:17:36
o lo podías hacer más adelante, ¿no? 00:17:37
si quieres darle una vueltilla a eso 00:17:39
Sí, ahí está, para poder mejorarlo 00:17:41
Muy bien, pues 00:17:44
si te parece terminamos aquí la grabación 00:17:46
Sí, claro 00:17:48
Idioma/s:
es
Materias:
Imagen y Sonido
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
ALEJANDRO PEÑA
Subido por:
Alejandro P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
22 de enero de 2025 - 18:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
17′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
243.90 MBytes

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