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PIRATAS II Parte - Contenido educativo

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Subido el 24 de junio de 2023 por M.teresa P.

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¿Qué has traído, Valeria? 00:00:05
Un libro. 00:00:06
¿Un libro de qué? 00:00:07
De los piratas. 00:00:09
¿Nos lo cuentas? 00:00:10
Después se titula. 00:00:11
Los piratas se titula. 00:00:15
Leerlo ahí en la portada que ahí viene. 00:00:17
Los piratas. 00:00:19
Venga, cuéntanos. 00:00:22
No te oigo. 00:00:28
Esto se lee. 00:00:30
¿Y qué pone ahí? A ver, léelo. 00:00:31
La hiela. 00:00:33
Ah, muy bien. 00:00:34
Y esto es un pequeñito. 00:00:43
Esto es un pequeñito. 00:00:46
Muy bien 00:00:48
No te oímos nada, Valeria 00:00:49
Ah, muy bien, venga, sigue 00:00:57
Eso se busca, pero ¿y qué es eso? 00:01:00
¿Una qué? 00:01:10
Y un barco pirata, muy bien 00:01:13
¿Sí? 00:01:15
¿Qué? ¿Qué hay ahí? 00:01:20
Ah, para buscar eso, fenomenal 00:01:21
¿Y qué más? A ver 00:01:26
También hay una bandera 00:01:27
Muy bien 00:01:35
¿Y qué más? A ver 00:01:35
Muy bien 00:01:37
Venga 00:01:48
Ah, pues guárdalo 00:01:50
Guárdalo en su sitio 00:01:56
Valeria, ¿qué más? 00:01:57
Muy bien 00:02:06
Venga, pasa la página 00:02:07
¡Uy! ¿Y ahí qué hay? 00:02:08
¿Qué es eso? 00:02:11
¿Qué es? 00:02:16
Ah, es otro barco 00:02:18
Y otra bandera 00:02:20
Muy bien 00:02:22
¡Uy, madre! 00:02:25
Que se cae al agua 00:02:31
¿Ah, sí? 00:02:33
¡Ah, muy bien! 00:02:46
Venga, pasa a la página, Valeria 00:02:48
A ver qué hay ahí 00:02:50
Oh, ¿y eso qué es? 00:02:53
No, espera, porque 00:02:56
No oímos 00:02:58
Es que están hablando los amigos 00:02:59
Muy bien, ¿y dónde están? 00:03:01
Oye, chicos, chicas 00:03:04
Eso es, están en una isla 00:03:05
Buscando, ¿qué pueden estar buscando? 00:03:11
El tesoro 00:03:13
Muy bien 00:03:15
Y hay una tortuguita 00:03:15
Ay, hay una tortuga ahí 00:03:18
Y ahí, ¿qué hay? 00:03:19
Hay un tesoro 00:03:24
¡Ah! 00:03:26
¡Uy! 00:03:30
Un tesoro, un loro, ¿cuántas cosas? 00:03:31
Fenomenal 00:03:33
Y también hay un barco 00:03:33
Muy bien 00:03:36
¡Oh! ¿Y eso qué es? 00:03:36
Unas casitas 00:03:48
El puerto, ¿puede ser el puerto? 00:03:49
O la isla, puede ser también 00:03:52
Las casitas de la isla o del puerto 00:03:54
Muy bien 00:03:57
Y qué tenemos que hacer ahí 00:03:58
Buscar lo que viene fuera 00:04:01
Vale, vale 00:04:03
Venga, algo más 00:04:06
Y también 00:04:08
Ahí 00:04:10
Correros 00:04:11
Vale 00:04:14
Y también 00:04:15
Ah, fenomenal 00:04:17
Pero dale la vuelta 00:04:22
Que nos vemos 00:04:24
Muy bien 00:04:24
El que hay más 00:04:27
Fenomenal, muy bien 00:04:33
¿Algo más? 00:04:35
¿Hay más páginas? 00:04:38
A ver 00:04:40
Ah, sí 00:04:40
¿Y todo eso qué es? 00:04:42
Ah, muy bien 00:04:45
Fenomenal 00:04:46
¿Quién te ha comprado el cuento? 00:04:48
Yo lo tenía en casa 00:05:08
Ah, lo tenías en casa 00:05:10
Pues vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria 00:05:11
Por compartir el cuento con nosotras 00:05:14
Y con nosotros, gracias Valeria 00:05:16
¿Qué has traído? 00:05:18
Que un sable 00:05:23
A ver, a ver, enséñanos 00:05:24
Oye, ¿pero es un sable de verdad de pirata? 00:05:25
¿Eh? 00:05:31
Ah, ¿de qué es? 00:05:32
Ah, bueno 00:05:35
¿Y qué más has traído? 00:05:36
A ver 00:05:40
¿Y dónde? 00:05:41
Oye, ¿y el parche quién se lo ponía? 00:05:43
Y ¿dónde se lo ponían? 00:05:45
Ah, en el ojo 00:05:50
¿Y para qué se lo ponían? 00:05:51
¿Tú te acuerdas? 00:05:52
Claro, ¿verdad? 00:06:01
Muy bien 00:06:03
Oye, ¿y lo has traído para dejarlo en clase? 00:06:03
¿Dónde lo ponemos? 00:06:06
¿Lo ponemos en casita ahí con el barco? 00:06:10
Vamos a darle un fuerte aplauso a Jesús 00:06:12
Y a darle las gracias 00:06:15
Gracias Jesús 00:06:16
¿Qué ha traído? 00:06:17
Tres cuadros 00:06:18
Tres cuadros, a ver, ¿de qué? 00:06:20
¡Oh, qué bonito! 00:06:23
¿Cómo lo has hecho? 00:06:27
Con una eva 00:06:28
¡Qué chulo! ¿Quién te ha ayudado a hacerlo? 00:06:29
A mí, a mi mamá 00:06:32
¡Oh, qué bien! ¡Fenomenal! 00:06:33
A ver, a ver 00:06:37
Bueno, yo no sé 00:06:37
¡Guau, qué bonito! 00:06:40
Precioso 00:06:46
¡Uh, qué chulo! ¡Es un pirata! 00:06:47
Oye, ¿son para ponerlos aquí en clase? 00:06:50
¿Lo ponemos aquí en el mural de los piratas? 00:06:53
Teresa, yo tenía eso 00:06:56
¿Sí? 00:06:58
Sí 00:06:59
Oye, pues vamos a darle un fuerte aplauso a David 00:06:59
¿Qué me dices? 00:07:02
Bueno, no pasa nada, también vale 00:07:08
Pues dale las gracias a mamá y Alejandro, ¿vale? 00:07:10
Y un fuerte aplauso para David 00:07:14
Gracias, David 00:07:17
Traído 00:07:18
A ver, enséñanos 00:07:19
¿Qué es eso? 00:07:22
Tiene otro nombre, a ver si te acuerdas 00:07:27
Eso es, un catalejo 00:07:29
¿Y cómo se utiliza? 00:07:34
¿Cómo se utiliza? 00:07:36
Paula 00:07:37
Ah, se lo ponían en el ojo 00:07:38
Y así veían a lo lejos 00:07:41
Muy bien, ¿y qué más? A ver, cuéntanos 00:07:44
Pero ahora lo saca 00:07:46
Sácalo de la bolsa, porfa 00:07:50
Que si no, no ven los amigos 00:07:52
¿Qué es eso? 00:07:53
Quita la bolsa, quita la bolsa 00:07:56
No, pero deja la bolsa en la otra mesa 00:07:57
Porfa, que así te vemos mejor 00:08:00
Eso es 00:08:02
Un cofre 00:08:03
¿Y qué? ¿Hay un tesoro? 00:08:05
¿Qué hay un tesoro? 00:08:08
A ver, enséñanos 00:08:10
A ver, a ver, vete sacando 00:08:12
¿Qué es eso? 00:08:19
Oye, un collar de perlas 00:08:22
Pero larguísimo, larguísimo 00:08:25
¿Sí? 00:08:28
¿Y hay algo más? 00:08:30
¿Qué más? 00:08:33
A ver, enséñanos el tesoro 00:08:34
Uh, diamantes 00:08:36
A ver, a ver 00:08:42
¿Qué más? 00:08:46
¿Más diamantes? 00:08:48
¡Uy! Del loro, de algún loro 00:08:51
¡Hombre! ¡Uy! 00:08:53
¿Y eso qué era? A ver 00:08:58
¿Qué era? ¿Eso qué es? 00:08:59
A ver, enséñanos 00:09:05
¡Hala! ¡Otro collar de perlas! 00:09:06
¡Uy! 00:09:11
¡Pero si son gordísimos! 00:09:11
¡Ay, son gordísimos! 00:09:13
¡Oye! ¿Y de dónde 00:09:15
has sacado ese tesoro? 00:09:17
¡Uy, que te la ha hecho la abuela! 00:09:21
Oye, le tenemos que dar a la abuela las gracias. 00:09:23
Espera, que me voy a levantar y lo voy a grabar. 00:09:27
Lo tenemos que escoger. A ver, ábrenos el tesoro, por favor. 00:09:33
Hacer un equipo y el que lo coja. 00:09:37
¡Vaya tesoro! 00:09:42
¿El que lo coja qué? 00:09:45
El que... 00:09:46
¿Te ha propuesto la abuela que hagamos una búsqueda del tesoro? 00:09:47
Sí, oye, pues un día 00:09:51
Lo vamos a hacer 00:09:54
Pero escucha, Paula 00:09:56
¿Dejamos el cofre hasta que 00:10:00
Hagamos la búsqueda del tesoro 00:10:02
En la casita 00:10:05
Y con el barco? 00:10:06
Sí 00:10:07
Pero oye, vamos a darle primero un fortísimo aplauso 00:10:08
¿Hay otra cosa? 00:10:12
Ah, a ver 00:10:14
¡Hola! 00:10:16
La bandera pirata 00:10:20
¿Y eso qué es? 00:10:21
Ahí es donde tenemos que esconder el tesoro 00:10:27
Uy, uy, uy 00:10:30
Pues habrá que hacer algo 00:10:35
Bueno 00:10:36
Muchas gracias, Paula 00:10:38
Y dale las gracias a la abuela 00:10:40
Un fortísimo aplauso 00:10:43
Para Paula, gracias 00:10:45
Mateo, ¿qué has traído? 00:10:46
Un mural de piratas 00:10:48
Oye, ¿y dónde están los piratas? 00:10:52
Que yo no los veo 00:10:54
Escondidos 00:10:55
¿Y eso? 00:10:57
Porque se han escondido 00:10:58
Y tenemos que encontrarlos 00:11:04
Sí 00:11:06
¿Y cómo lo hacemos? A ver, enséñanos 00:11:07
Hay que levantar esto 00:11:09
El que hay que levantar 00:11:11
Esto 00:11:12
¿Y eso qué es? 00:11:13
Una olla 00:11:15
¿Y qué habrá debajo de la olla? 00:11:16
¿Quién es? 00:11:19
Un cocinero 00:11:20
El pirata cocinero, el que hace la comida 00:11:22
Fenomenal, a ver más 00:11:24
Aquí hay más de una 00:11:26
¡Ey, espera! Perdona, ¿el qué hay ahí? 00:11:30
¡Madera! 00:11:33
¡Anda! 00:11:34
¿Y entonces quién estará debajo? 00:11:35
¡El carpintero! 00:11:38
¡El carpintero! 00:11:39
¡Que arregla el barco! 00:11:41
¡Que arregla el barco! ¡Fenomenal! 00:11:42
¿Qué más? 00:11:45
¡Anda! 00:11:48
¿Y quién estará ahí debajo? 00:11:49
¡El capitán! 00:11:51
¡El capitán! ¿Y el capitán quién es? 00:11:53
¡Soy yo! 00:11:55
¡Eres tú! ¡Es Mateo! 00:11:56
¡Muy bien! ¿Qué más? 00:11:59
¡Aquí hay un pimo! 00:12:00
Él. ¿Y quién estará debajo del timón? El timonel. ¿Y qué hace el timonel? Muy bien, fenomenal. ¿Y qué más? A ver. ¿Y quién estará debajo del cañón? El artillero. ¿Y qué hace el artillero? Disparar el qué? Los bolas. ¿Y cómo se dice? De los cañones. Muy bien. 00:12:02
Y aquí hay un catalejo. 00:12:38
¿Y quién estará ahí? 00:12:40
El vigía. 00:12:42
¡El vigía! ¡Fenomenal! 00:12:43
Y entonces, ¿todos esos quién son? 00:12:46
Los piratas. 00:12:49
Los piratas, que son la tripulación del barco. 00:12:50
Y aquí he puesto perratiras. 00:12:54
Bueno, ha quedado precioso. 00:12:57
Oye, y ahí has puesto una poesía muy bonita. 00:12:58
¿Te acuerdas cuál es? 00:13:02
Con diez cañones por banda 00:13:04
Viento en popa, toda vela 00:13:10
No surca el mar, sino vuela 00:13:13
¡Uy! Esa no la vamos a aprender 00:13:16
¡Uy! A mí me la está enseñando mi padre 00:13:18
¡Uy! Pues luego no la enseñas, Mauro 00:13:21
Bueno, Mateo, ¿qué te ha enseñado a hacer esa cosa? 00:13:23
Ese mural tan bonito 00:13:26
¡Mamá! 00:13:28
Bueno, os ha quedado precioso 00:13:29
Vamos a darle un fortísimo aplauso 00:13:31
A Mateo, pero date la vuelta 00:13:33
Mateo, que no te vemos 00:13:35
Y a su mamá, gracias 00:13:36
¿Qué has traído hoy? 00:13:39
¿Ah, sí? 00:13:42
¿Para quién? 00:13:43
Ay, gracias 00:13:46
Oye, ¿nos enseñan los parches? 00:13:49
A ver, a ver 00:13:54
¡Wow! 00:13:55
¡Uy, no! 00:13:59
¿Cómo es ese parche? ¿Qué tiene? 00:14:00
Venga, a ver, ¿y hay otro? 00:14:04
A ver, enséñanos 00:14:06
Hay muchos 00:14:07
¡Guau, qué bonito! 00:14:09
Es que hay muchos 00:14:11
Fenomenal 00:14:12
Oye, ¿quién te ha ayudado a hacer todos esos parches? 00:14:14
Hay que darle las gracias a su mamá, ¿eh? 00:14:19
Gracias, Vero 00:14:22
Hay más 00:14:23
¡Qué chulo! 00:14:26
Hay muchísimos 00:14:29
Oye, ¿y son todos distintos? 00:14:30
No, no 00:14:33
Qué bonito 00:14:35
Hay otro calavero 00:14:39
Qué bonito 00:14:42
Os han quedado preciosos 00:14:43
Fenomenal 00:14:46
Es el tesoro 00:14:48
El tesoro 00:14:50
Sí, esta tarde 00:14:51
¿Te parece, Lara? 00:14:57
Hola, de un barco pirata 00:14:58
Un timón 00:15:01
Bueno, qué bonito, qué chulo 00:15:05
Preciosos 00:15:06
Preciosos los parches 00:15:19
Espera, ¿qué están enseñando los parches tan chulos? 00:15:21
¡Ay, qué bonitos han quedado! 00:15:31
¿Ves? 00:15:33
Son, ¡ay, un mapa! 00:15:38
Son preciosos, cuidado Jesús 00:15:40
Pues la verdad que sí 00:15:41
Que son todos muy bonitos 00:15:46
Precioso 00:15:47
A ver, a ver, que más 00:15:49
Muy bien 00:15:51
Sí, que bonitos 00:15:54
A mí me gustan todos 00:15:56
Precioso 00:15:59
¿Y eso que el que toque, toca? 00:16:00
Sí, cariño, el que toque, toca 00:16:02
Luego esta tarde lo reparte Lara 00:16:03
Y el que toque, toca 00:16:06
Pero lo vamos a llevar a casa 00:16:07
Sí, lo ha traído Lara 00:16:10
Para que lo llevéis a casa 00:16:12
Claro 00:16:14
precioso salud bueno bueno bueno como estaba claro hay uno para cada uno precioso precioso 00:16:17
Que bonito 00:16:47
Fenomenal 00:16:49
Ay que bonito 00:16:53
A ver las pegatinas 00:16:54
A ver que son 00:16:57
Oh que bonito 00:17:12
Precioso 00:17:15
A ver a ver 00:17:22
Wow 00:17:23
Que bonito 00:17:25
El sombrero de pirata 00:17:29
Cuidado con la mesa 00:17:33
Es un pirata, qué bonito 00:17:40
Oh, ¿y eso qué es? 00:17:49
Ahí hay otro pirata 00:18:05
Venga, seguimos 00:18:15
Precioso 00:18:23
Guau 00:18:36
Venga, enseña 00:18:36
Ay, qué bonito 00:18:44
Así 00:18:45
Desalimpiarte 00:18:53
A ver 00:18:58
¿Os acordáis cómo se llama eso? 00:18:59
Un barril 00:19:02
Muy bien 00:19:03
Muy bien 00:19:04
Ay, otra vez 00:19:08
Otra calavera 00:19:12
A ver, ¿qué más? 00:19:14
¡Uy! Un mapa, ¿no? 00:19:19
¿Es un mapa? 00:19:22
¡Guau! 00:19:24
Ya tenemos cuatro barcos 00:19:27
Otro barco pirata 00:19:30
¡Qué bonito! 00:19:38
¿Y eso? ¡Otro barril! 00:19:43
Eso 00:19:52
Bueno, ya veremos 00:19:53
¿Qué bebían los piratas? 00:19:55
Coca-Cola 00:19:58
¿Pensáis que bebían 00:20:00
Coca-Cola o Fanta de naranja 00:20:03
No sé 00:20:05
Adelante 00:20:06
¿Qué es eso? 00:20:08
Un barco pirata 00:20:10
Fenomenal 00:20:12
Y a ver 00:20:13
¿Qué más tenemos ahí? 00:20:15
¿Qué es eso? 00:20:19
Una calavera 00:20:22
¿Qué más? 00:20:24
A ver, ¿qué hay? 00:20:28
¿Qué es eso? 00:20:30
Otro barco pirata 00:20:30
Qué bonito es 00:20:33
Oye, qué chulas son las pegatinas 00:20:34
Precioso 00:20:37
¿Qué? 00:20:41
Ah, sí 00:20:47
Pues luego no lo tienes que enseñar 00:20:48
Pero no me acuerdo 00:20:51
Yo no he pedido nada 00:20:52
Ah, bueno, no importa 00:20:53
Uy, ¿ahí qué pone? 00:20:54
Ahí pone 00:20:58
A la busca mirada 00:20:59
No, no, ¿qué pone ahí? 00:21:01
¿Qué pone, Lara? 00:21:02
Pirata, bueno pirata en otro idioma 00:21:04
Venga, seguimos 00:21:11
Es en inglés 00:21:13
Bueno, pues de lo que te acuerdas 00:21:17
De la de la calavera 00:21:22
Precioso 00:21:24
Venga, más 00:21:29
Son muchas, ¿sí? 00:21:35
Y eso? Un pirata, venga. Venga. Otro qué? Otro nombre. Venga. Vale, que no oímos. A ver, qué más? Y eso qué es? 00:21:39
Muy bien, fenomenal 00:22:24
Venga 00:22:30
A ver qué queda 00:22:32
¿Y eso qué es? 00:22:34
Fenomenal 00:22:43
Venga, sigue 00:22:43
A ver qué más tenemos por ahí 00:22:46
Y eso es 00:22:48
Oh, se cayó 00:22:51
¿Qué es? 00:22:52
Toma 00:22:59
Venga, venga más 00:23:00
No, no se te ve nada 00:23:02
No se te ve 00:23:07
No se te ve nada 00:23:09
Solo se te ve la sangre dentro 00:23:10
¿Y ahí qué hay? 00:23:13
¡Ay, qué bonito! 00:23:22
¡Preciosa la pelatina! 00:23:24
¡Y a ver cuál queda! 00:23:26
¡Chan, chan, chan, chan! 00:23:28
¡Uuuh! 00:23:30
¡Vamos a darle un 00:23:32
fortísimo aplauso a Lara! 00:23:34
¡Gracias, Lara! 00:23:37
Lucía, ¿qué has traído? 00:23:39
Un juego 00:23:41
¿Un juego de qué? 00:23:42
¡Uy, a ver! ¿Nos lo enseñas? 00:23:43
Enseñanos a ver cómo se juega. 00:23:47
A ver, enséñanos, Lucía, cómo se juega. 00:23:52
Poneros por aquí, si no veis. Aquí hay un hueco. Poneros por acá. 00:24:12
¿No veis por qué estoy sacando? 00:24:16
Venga, chan, chan, chan, chan. 00:24:18
Yo no sé cómo se saca. 00:24:20
Pues como no está sacando. 00:24:24
Ya. 00:24:26
¡Oh! 00:24:27
y que tenemos que hacer ahí cuéntanos a ver cuéntanos 00:24:27
a ver cuéntanos qué tenemos que hacer 00:24:48
Ahí está vivo 00:24:51
Venga, cuéntanos cómo se juega 00:24:58
Espera, espera, que no oímos 00:25:05
A ver 00:25:08
Pero, ¿qué tenemos que hacer? 00:25:11
Coger una carta y luego leerla 00:25:13
¿Y dónde están guardadas las cartas? 00:25:16
Aquí 00:25:18
Ah, vale 00:25:19
¿Y qué tenemos que hacer, Lucía? 00:25:19
Leerla 00:25:28
Venga, pues léela, a ver 00:25:29
¿Qué pones? 00:25:30
Estribor 00:25:39
¿Y dónde lo ponemos? 00:25:40
Ahí, venga 00:25:44
Y la pegamos a estribor 00:25:45
Venga, y cogemos otra 00:25:49
Y leemos, ¿no? 00:25:54
A ver 00:25:59
Catalejo, ¿y dónde está el catalejo? 00:25:59
Aquí 00:26:11
Ah, y lo pegamos 00:26:12
Ah, vale 00:26:13
Venga, venga 00:26:15
Sí, hay muchísimos aquí 00:26:17
Venga, seguimos 00:26:19
Estas son 00:26:21
Hay dos palabras 00:26:22
Venga 00:26:24
Bandera 00:26:25
Pirata 00:26:32
¡Qué bien! ¡Bandera pirata! 00:26:35
¡Fenomenal! 00:26:38
Yo no sabía de eso 00:26:39
Venga, otra, otra 00:26:40
El tesoro 00:26:43
Eso es, mapa del tesoro 00:27:03
¿Y dónde está el mapa del tesoro? 00:27:05
Muy bien 00:27:06
¡Venga, otra! 00:27:08
¡Venga, seguimos! 00:27:15
¡Uy, está muy larga! 00:27:24
A ver... 00:27:26
¡Venga! 00:27:28
¡Mensaje en botella! 00:27:52
¡Venga! 00:27:54
¡Como el tuyo! 00:28:03
¡Brújula! 00:28:11
A ver, ¿dónde está? ¡Brújula! 00:28:12
Muy bien 00:28:14
El banco va fallando 00:28:16
Seguimos 00:28:17
Porque hay que coger una esmeralda 00:28:19
Venga, seguimos 00:28:21
Esmeralda 00:28:23
¿Qué será? 00:28:25
Cofre del tesoro 00:28:36
Cofre del tesoro 00:28:39
¿Dónde está el cofre del tesoro? 00:28:42
Ahí, fenomenal 00:28:44
A ver, a ver, enséñanos 00:28:47
¿Qué pone? 00:29:02
Ay, ¿dónde está la ancla? 00:29:03
Que la perdemos 00:29:12
Muy bien, venga, más 00:29:12
Venga, seguimos, seguimos 00:29:15
¡Loro! 00:29:22
Fíjate 00:29:25
Venga, a ver dónde está el loro 00:29:26
Es muy fácil, loro 00:29:28
Esa es fácil, eh 00:29:30
Venga, seguimos 00:29:31
Seguimos 00:29:33
Sombrero 00:29:35
Sombrero pirata 00:29:46
Sombrero pirata 00:29:49
¡Ay, se está pegando! 00:29:50
No importa, luego lo pegamos 00:29:53
Parche 00:29:54
Parche 00:29:59
Muy bien 00:30:01
Y sable 00:30:04
Venga 00:30:08
¿Dónde está el sable? 00:30:12
¿Dónde está el sable? 00:30:16
Bueno, puede ser 00:30:17
Las dos cosas, no pasa nada 00:30:23
Venga, seguimos 00:30:25
Seguimos 00:30:27
¿Cómo? 00:30:31
A ver, dale la vuelta 00:30:43
Cañón 00:30:45
Cañón 00:30:48
Se despega, luego lo pegamos 00:30:50
¿Hay más? 00:30:55
Sí, porque tres 00:30:58
Quedan dos 00:30:59
Venga, venga 00:31:02
A ver 00:31:02
¿Qué pone ahí? 00:31:08
A ver 00:31:13
Léelo, a ver 00:31:14
A ver, enséñanos 00:31:17
A ver 00:31:19
Mira 00:31:23
A ver, enséñanos 00:31:25
Es que no lo he visto, dale la vuelta 00:31:27
A ver 00:31:28
Popa, sí, es una P, ¿no? 00:31:30
Sí, es una P 00:31:33
Popa 00:31:35
¿Dónde será Popa? 00:31:35
¿Os acordáis del juramento, pirata? 00:31:40
Sí, porque yo tengo un... 00:31:42
Abajo 00:31:47
¿Abajo? Ay, no sé yo 00:31:48
Venga, otra 00:31:51
Vabor 00:31:56
A ver, abre, abre, que veamos 00:32:09
Ay, no, no 00:32:16
Venga 00:32:20
Y no, y 00:32:23
¿Cuál queda? Venga 00:32:24
Estribor 00:32:28
Pues venga 00:32:31
Estribor, no, no puede quedar estribor 00:32:32
Lele 00:32:36
Aproba 00:32:36
Venga, venga, lee 00:32:38
A ver, dale la vuelta 00:32:41
Dale la vuelta, que nos vemos 00:32:55
Proa, proa 00:32:58
Delante, a proa 00:33:00
Detrás 00:33:03
Derecha 00:33:04
Oye, ¿quién te ha ayudado 00:33:06
A hacer ese juego tan chulo? 00:33:09
Mamá 00:33:11
Bueno, pues muchas gracias a los tres 00:33:11
Un fuerte aplauso 00:33:16
Gracias, Lucía 00:33:17
A ver, enséñanos 00:33:19
¡Guau! ¿Y qué tiene la bandera pirata? 00:33:23
¿Cómo lo has hecho? 00:33:26
Con mamá 00:33:31
¿Y qué habéis utilizado? 00:33:32
Muy bien 00:33:38
Una pegatina para aquí 00:33:39
Muy bien 00:33:41
¿Y qué habéis pintado? 00:33:42
¿Unos qué? ¿Cómo se llaman esos? 00:33:46
Unos palitos 00:33:49
¿Y quién utiliza esos palitos? 00:33:52
A ver si sabéis quién utiliza esos palitos 00:33:57
Los piratas 00:34:00
Cuando vais al médico 00:34:00
Y le decís 00:34:07
Me duele la garganta 00:34:08
Las paletas 00:34:10
Se llaman palitos 00:34:11
Son palitos para 00:34:13
Bajar un poquito la lengua 00:34:16
Y ver la garganta 00:34:18
Que utilizan los médicos 00:34:20
¿Os suenan ahora? 00:34:22
¿Lo recordáis? 00:34:24
Oye Guille, muchísimas gracias 00:34:25
Pues Teresa a mí me lo hicieron 00:34:28
Cuando 00:34:30
cuando fui 00:34:30
a verme 00:34:33
esto que tenía 00:34:34
que un poquito. 00:34:37
A ver, Guille, enséñanos, dale la vuelta. 00:34:38
Dale la vuelta que no lo vemos. 00:34:41
Bueno, un fuertísimo aplauso 00:34:42
para Guille y su mamá. Gracias, Guille. 00:34:44
Rocío, 00:34:48
¿qué has traído? 00:34:49
Más alto porque no te oímos. 00:34:51
Un barco 00:34:53
de vela. 00:34:54
No, ¿de qué? 00:34:57
¡Un barco de piratas! 00:35:00
¿Y por qué es un barco de piratas? 00:35:03
¿Tú por qué sabes que es un barco de piratas? 00:35:05
No te oigo nada. 00:35:08
¿Dónde están los piratas? 00:35:14
Y también sabemos que es un barco de piratas por otra cosa. 00:35:17
¡Guau! 00:35:21
Eso es. 00:35:27
Oye, ¿nos enseñan los piratas? 00:35:28
¿Tienes más? 00:35:33
¿Sí? 00:35:35
A ver, a ver... 00:35:42
A ver, que... 00:35:47
¡Uy! 00:35:48
Pero es de... 00:35:49
¡Qué cosa tan bonita! 00:35:53
Oye, ¿te lo ha comprado papá y mamá? 00:35:56
Sí. 00:35:59
¿Dónde estaba ese barco? ¿Dónde lo tenías? 00:35:59
En mi habitación. 00:36:02
¡Ah, qué bonito! 00:36:04
¿Y lo has traído para jugar aquí en clase con los amigos? 00:36:06
No. 00:36:09
¿Lo vas a dejar en clase? 00:36:10
Oye, vamos a darle un fortísimo aplauso a Rocío 00:36:12
Y a darle las gracias 00:36:15
Por compartir con nosotros su barco 00:36:17
Gracias Rocío 00:36:20
El vigía 00:36:21
¿Alguien se acordaba cómo se llama 00:36:24
Esa parte de ahí arriba del barco? 00:36:25
Donde se subía el vigía 00:36:31
¿Cómo se llama? 00:36:33
Co, co, co, co 00:36:35
Costalero 00:36:36
No, costalero es de las procesiones 00:36:38
Cof 00:36:40
Cofa 00:36:41
Gracias Rocío 00:36:43
Un fuerte aplauso 00:36:46
¿Qué has traído? 00:36:48
Una bandera 00:36:52
Una bandera 00:36:53
A ver, ¿qué bandera? 00:36:54
¿Pero de qué es la bandera? 00:36:56
De un tigre 00:36:59
¿De un tigre que se ha convertido en qué? 00:37:01
En pirata 00:37:03
Anda, entonces 00:37:05
Se parece a nosotros, ¿no? 00:37:07
Y a nosotras 00:37:09
Oye, la ponemos ahí 00:37:10
Ahora en el mural 00:37:13
Para que vean que está en la clase de los tigres piratas 00:37:15
Y también tengo un catalejo 00:37:18
¿Y eso para qué sirve? 00:37:21
¿Para qué sirve? 00:37:24
Para mirar 00:37:27
¿Sí? 00:37:28
Sí, sí 00:37:29
Sí, tienen otros barcos 00:37:30
Muy bien, ¿y quién lo utilizaba eso? 00:37:33
Los vigías 00:37:36
Los vigías, muy bien 00:37:37
Oye, vamos a darle un fortísimo aplauso a Mateo 00:37:40
Gracias Mateo 00:37:43
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M.teresa P.
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24 de junio de 2023 - 8:44
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Clave
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CP INF-PRI JOSEP TARRADELLAS
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