LMS - Felipe Pizarro Alcalde V.2
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Hola, en este vídeo vamos a mostrar un LMS como uno de los elementos de la competencia digital docente.
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El LMS está dividido por temas o unidades didácticas y cuenta con diferentes recursos y actividades,
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contenido multimedia y entrega de tareas.
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Concretamente nos referimos al curso de cuarto de ESO que tenemos aquí.
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Entonces tenemos un primer apartado general con el foro, distintos enlaces a videoconferencias
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y los contenidos del curso, una especie de guía didáctica
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Vamos a entrar, tenemos dividido por evaluaciones, con los distintos temas que vamos a ver
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Un total de 12 temas, aquí hemos hecho un orden distinto al del libro, que explicaremos a los alumnos
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y luego tenemos un tema introductorio
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También en este primer apartado general tenemos un documento muy importante con los criterios de calificación, donde los alumnos siempre puedan consultar los porcentajes y cómo se les va a evaluar.
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Bien, la estructura de un tema va a ser la siguiente. Siempre el título del tema, su número. Tenemos una imagen muy representativa de ese tema.
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un primer bloque dedicado a recursos, imágenes, presentaciones, vídeos y la de esa página web
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y un segundo bloque dedicado a archivos y tareas que los alumnos tienen que subir a la aula virtual.
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Entonces, si entramos, por ejemplo, en una URL, contenido multimedia, un vídeo de YouTube...
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Estoy seguro de que hoy en día todos los niños también apoyan a uno y a otro lado.
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Muy bien, muy útiles estos vídeos, sobre todo cuando uno de los alumnos no puede asistir a clase, como reforzar esos contenidos.
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Luego también tenemos recursos tipo imágenes y luego está lo que tienen que presentar ellos, que son diferentes fichas creadas por el profesor,
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donde los alumnos tienen que copiarlo en el cuaderno, completar los huecos que faltan y con ello tienen que volver a leer los contenidos del libro.
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Bien, ¿y cómo van a presentar estos ejercicios los alumnos?
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Pues lo van a presentar a través de tareas.
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Vamos a poner un ejemplo.
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Esta sería una tarea de una prueba inicial y los alumnos tendrán que subir esta tarea y el profesor tendrá que calificar.
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Tenemos aquí que uno de los requisitos había que mostrar que teníamos a los participantes.
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Aquí tenemos a los alumnos matriculados.
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Y luego vamos a ver cómo se les puede evaluar. Por ejemplo, tenemos aquí un ejemplo de examen donde se va a hacer tipo test a través de diferentes preguntas.
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Luego tenemos una tarea muy interesante con rúbrica, donde para ello tenemos que ponernos en el modo estudiante para poder ver cómo se presenta esta rúbrica.
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Ahora regresamos al modo profesor para ver nuestro libro de calificaciones. Nos ponemos en modo edición y vamos a buscar nuestro libro. Para ello vamos a calificaciones y aquí tenemos por evaluaciones, exámenes y tareas todo lo necesario para poder evaluar digitalmente a nuestro alumnado.
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Bueno, pues esto ha sido todo. Muchísimas gracias por su atención.
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- Subido por:
- Felipe P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 17:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARPE DIEM
- Duración:
- 04′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 282.19 MBytes