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Evidencia Fundamental - Innovación metodológica

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Paula M.

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Vídeo explicando mi infografía

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En este vídeo voy a explicar de forma resumida una situación de aprendizaje para quinto 00:00:00
de primaria, enfocada sobre todo en el área de lengua. Su título es Cuídate y está 00:00:04
fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos, aprender a pensar mediante la escalera de 00:00:10
metacognición y el trabajo cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales y la 00:00:14
resolución de problemas. Durante el proceso, mis alumnos comprenderán la importancia de 00:00:19
cuidar la propia salud y el impacto que ello puede tener en el cuidado del medioambiente. 00:00:23
Además, trabajarán de forma cooperativa en la confección de carteles sobre hábitos 00:00:28
de consumo responsable y comprenderán su estructura. La situación de aprendizaje presenta una 00:00:32
metodología inductiva para que sea el propio alumno el que descubra el conocimiento por 00:00:38
sí mismo a través de la práctica directa y así consiga unos aprendizajes más significativos. 00:00:42
Los objetivos que tendrán que alcanzar serán reconocer los elementos de la comunicación, 00:00:48
comprender el mensaje de un cartel y dar soluciones justas al problema que plantea, crear un cartel 00:00:53
que conciencia sobre el despilfarro de recursos y elaborar una campaña publicitaria y practicar 00:00:57
la entonación en la exposición. El producto final será un cartel sobre la reducción 00:01:03
de plásticos en el consumo alimentario y la exposición en grupo al resto de compañeros. 00:01:09
La evaluación será mediante una rúbrica donde ellos mismos valorarán sus propias 00:01:16
competencias y mediante una escala de evaluación del reto para valorar el trabajo de sus compañeros. 00:01:20
Esta situación de aprendizaje tendrá una duración de seis sesiones. En la primera 00:01:28
sesión se realizará una evaluación inicial con un pequeño cuestionario en cajud para 00:01:33
detectar los conocimientos previos. Después se les mostrará esta misma infografía creada 00:01:37
con Canva sobre los objetivos y el reto que tendrán que conseguir. La situación de aprendizaje 00:01:41
comienza activando a los alumnos a través de un vídeo y un cartel de una campaña institucional 00:01:47
contra el despilfaro de alimentos. En la segunda sesión los alumnos trabajarán los 00:01:52
diferentes elementos de la comunicación mediante un genial interactivo ya adaptado a las diferentes 00:01:58
realidades dentro de mi aula y elaborarán un mapa mental con Poplet a modo de resumen. 00:02:03
En la tercera sesión, a través de la escalera de metacognición, analizarán carteles en 00:02:10
busca de problemas y darán posibles soluciones. En la cuarta, conocerán los diferentes elementos 00:02:14
de un cartel y empezarán a diseñar por grupos el suyo propio mediante una plantilla en papel. 00:02:22
En la siguiente sesión plasmarán todas esas ideas de manera visual y llamativa en un Canva 00:02:28
con la ayuda de los iPads disponibles en nuestra aula de networking. Por último, presentarán 00:02:33
su producto final poniendo especial atención en la entonación y evaluarán su propio trabajo 00:02:39
y el de sus iguales. Con esta sesión daría por finalizado el proyecto. 00:02:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula Martín Corcobado
Subido por:
Paula M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 17:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MADRE DE DIOS
Duración:
02′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
42.08 MBytes

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