Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Leemos a Agatha Christie

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de mayo de 2023 por Tic cepa alcala

7 visualizaciones

Angelines y Montse, alumnas de Informática II, leen pasajes de las obras "El misterioso caso de Styles" y "10 negritos", de Agatha Christie.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En el tiempo que transcurrió hasta la celebración de la vista preliminar, Poirot desplegó una actividad inagotable. En dos ocasiones se encerró con Mr. Wells. Dio también largos paseos por el campo. Me dolió que no me hiciera confidencias, en especial porque no podía sospechar en absoluto qué era lo que se traía entre manos. 00:00:04
Se me ocurrió que quizás hubiera visitado la granja de Rijks, de modo que cuando el miércoles por la tarde me acerqué a Leiswey-Kotax y él no estaba, recorrí los campos cercanos a la granja con la esperanza de encontrarlo. 00:00:26
Pero no había el menor rastro de Poirot y no me decidí a ir directamente a casa de Rijks. 00:00:40
Abandoné la búsqueda y ya me alejaba del lugar cuando me encontré con un viejo campesino que me miró de reojo. 00:00:47
—Es usted de la mansión, ¿verdad? —preguntó. —Sí, estoy buscando a un amigo mío. Y pensé que podía haber tomado esta dirección. 00:00:53
—¿Un tipo pequeño que mueve mucho las manos al hablar? ¿Uno de los belgas que están en el pueblo? 00:01:03
—Sí, ¿es que he estado aquí? —Sí, oh sí, claro, que ha estado aquí, y más de una vez. ¿Es amigo suyo? 00:01:09
—Ustedes los señoritos de la mansión están hechos una buena pandilla —dijo, y siguió mirándome con una expresión cada vez más pícara. —¿Es que los señores de la mansión vienen aquí con frecuencia? —pregunté con tanta indiferencia como me fue posible. Me guiñó un ojo con astucia. 00:01:15
Voy a leer un pequeño párrafo de Agatha Christie, de Diez Negritos. En el capítulo cuarto, hubo un momento de silencio, un silencio impregnado de sorpresa y de miedo. De nuevo se dejó oír la voz clara del juez Brandner. 00:01:33
Llegamos ahora a la segunda fase de nuestra investigación 00:01:54
Ante todo, voy a añadir mis propias informaciones a las que ya poseemos 00:01:58
Sacó una carta del bolsillo y la arrojó sobre la mesa 00:02:03
Esta carta es como si hubiese sido escrita por una de mis viejas amistades, Ley de Costán, Culmitón 00:02:06
A la que no veo desde hace algunos años 00:02:13
Se marchó a Oriente Medio 00:02:16
Tiene exactamente el estilo incoherente y futil que hubiera empleado Ley de Culmitón 00:02:17
y me habla de los propietarios de una manera confusa. 00:02:24
Fíjense ustedes en que en todas las cartas se emplea la misma técnica, 00:02:30
coincidiendo en un punto de mayor interés, sea quien fuere el individuo, hombre o mujer, 00:02:35
que nos ha reunido en esta casa, nos conoce o se ha molestado en buscar datos sobre cada uno de nosotros. 00:02:40
Está al corriente de mi relación con Lady Coomington y de su estilo episcolar. 00:02:47
Sabe algunas cosas de los colegas del doctor Antron y conoce su paradero. 00:02:54
Sabe el alias del amigo de Marson y la clase de telegramas que envía. 00:03:00
No ignora dónde pasó sus vacaciones Miss Brent hace dos años y la gente que conoció allí. 00:03:05
Y lo sabe de todo sobre los viejos camaradas en general Marc Cantour. 00:03:11
Como pueden ver, prosiguió tras una pausa. 00:03:17
Conoce de nosotros muchas cosas que le han permitido formular acusaciones concretas. 00:03:20
Esta última observación desató muchas protestas. 00:03:27
Y aquí os dejo para que continuéis vosotros. 00:03:31
Etiquetas:
Radio, Podcast
Subido por:
Tic cepa alcala
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de mayo de 2023 - 19:01
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB DON JUAN I
Duración:
03′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
119.52 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid