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Los Derechos Humanos - Contenido educativo

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Raquel C.

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Secuencia didáctica sobre el desarrollo de un proyecto de comprensión llevado a cabo en el Aula del Futuro del CEIP Francisco de Quevedo. 6ºEP

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Vamos a ver el desarrollo de un proyecto llevado a cabo en nuestra Aula del Futuro 00:00:00
que lleva por título Los Derechos Humanos. 00:00:03
Partimos de estas preguntas a modo introductorio, que serán los hilos conductores, 00:00:07
para pasar seguidamente a cuáles son las metas de comprensión, 00:00:11
que es aquello que quiero que aprendan mis alumnos. 00:00:14
¿Por qué metas de comprensión? 00:00:16
Porque la base de esta secuencia didáctica y del desarrollo de estas tareas 00:00:17
son los proyectos de comprensión. 00:00:22
Iniciamos nuestras tareas con las rutinas de pensamiento 00:00:23
que son formas de ordenar las ideas y los conocimientos que tienen los alumnos sobre los temas 00:00:29
También muy importante a tener en cuenta los roles, en este caso del cooperativo 00:00:34
ya que todas las actividades o tareas o retos se van a desarrollar en pequeños grupos 00:00:38
Como vemos, tenemos aquí el enlace donde se comparten las ideas 00:00:43
utilizando la herramienta del Innoit sobre las ideas que han ido trabajando 00:00:49
y ya pasamos a introducir lo que es un poco la teoría. 00:00:53
Esta secuencia didáctica se plantea para los alumnos de sexto y de primaria 00:00:57
en las áreas de valores y de lengua 00:01:01
y está planteada a través de unos retos y de un producto final. 00:01:04
En este caso tienen que convertirse en periodistas 00:01:10
que sean capaces de trabajar y de exponer el tema de los derechos humanos. 00:01:13
Aquí les presentamos la lista de cotejo 00:01:20
que la lista de cotejo es un instrumento de evaluación que detalla los criterios que tienen que conseguir los alumnos para resolver de forma eficaz el reto 00:01:22
y más adelante tenemos vídeos que enlazan a la teoría a trabajar. 00:01:32
Pasamos a trabajar las diferentes zonas con la presentación de los retos. 00:01:41
Las zonas son las del aula del futuro, donde se busca no solamente la adquisición de contenidos, sino también de habilidades y de competencias en el alumnado. 00:01:45
En la zona de presentación, pues un reto. En la zona crea, pues el hecho de hacer un croma para elaborar una tertulia televisiva. 00:01:54
En la zona de desarrollo, tienen que elaborar un corto sobre ejemplos donde no se respetan los derechos humanos. 00:02:03
Y así en las diferentes zonas, planteando diferentes retos. 00:02:12
Muy importante, como vemos aquí, la coevaluación que se lleva a cabo, otras herramientas que se han introducido como un cajud y finalmente dejamos aquí un enlace al vídeo donde se ve trabajar a los alumnos de forma activa. 00:02:17
Todo ello se alojará en el aula virtual de sexto de primaria y como digo tenéis un enlace a la medioteca donde podéis ver el desarrollo del proyecto. 00:02:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Raquel Corchero Cabanillas
Subido por:
Raquel C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
12
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 15:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE QUEVEDO
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
39.10 MBytes

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