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Innovación metodológica - Maria Reyes González

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Subido el 31 de agosto de 2023 por M.reyes G.

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Para trabajar los contenidos de la historia de la Tierra, en cuanto de la ESO, utilizamos una actividad taller. 00:00:00
Aunque este contenido se encuentra en el tema 3, vamos a iniciar la actividad a principio de curso, 00:00:07
ya que al trabajar en grupo nos da la ventaja de que los alumnos empiecen a conocerse mejor y a entablar una relación más estrecha. 00:00:13
Disponemos de un foro en el que pueden plantear las dudas y desarrollarlas entre ellos, darles soluciones, 00:00:25
una infografía que contiene los pasos de realización de todo el taller, una rúbrica y lo que sería el taller en sí. 00:00:33
En la infografía nos aparecen los aspectos básicos de cómo va a ser el desarrollo del taller. 00:00:42
Durante la primera sesión veremos esta infografía y se realizará el primer paso, la formación de equipos. 00:00:49
Esta formación será de manera aleatoria. 00:00:58
Con ello lo que pretendemos es que se formen grupos heterogéneos, que no se agrupen por amigos 00:01:01
y que finalmente pueda quedar un grupo con aquellos alumnos que todavía no conocen al resto o que no se han relacionado con ellos. 00:01:07
Durante esta primera sesión también veremos la rúbrica que se va a utilizar en la evaluación de esta actividad 00:01:17
Para realizar los pasos 2 y 3 que son los labores de investigación y montaje 00:01:25
Utilizaremos al menos 5 sesiones y se van a llevar a cabo en otras dependencias del centro 00:01:31
Como son la biblioteca y la aula de informática 00:01:37
Allí los alumnos tienen acceso a medios para poder buscar la información 00:01:40
y también poder realizar los montajes. 00:01:46
Una vez hechos los montajes de las presentaciones, el encargado de cada grupo subirá al aula virtual 00:01:51
tanto la presentación como una hoja o diario de sesiones que también habrán tenido que elaborar. 00:01:57
A continuación se va a proceder a la exposición de los trabajos realizados. 00:02:03
Se van a hacer presentaciones en el aula en el que de manera secuencial, ordenadamente, 00:02:07
Según los contenidos, todos los grupos y todos los participantes de cada grupo van a realizar la parte de trabajo que hayan considerado. 00:02:13
Todos los alumnos dispondrán en ese momento de la rúbrica para ir anotando las consideraciones que estimen oportunas para la posterior evaluación de los compañeros. 00:02:22
La evaluación se realizará en el aula virtual, según la secuenciación que tenemos hecha del taller. 00:02:33
El paso final de esta actividad es el de la valoración. Realizaremos una apuesta en común sobre cómo se ha desarrollado la actividad, los beneficios que ha aportado, qué hemos aprendido, las complicaciones que nos hemos encontrado y las propuestas de mejora para posteriores situaciones. 00:02:41
Subido por:
M.reyes G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 22:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
41.37 MBytes

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