Tarea Práctica 6 - Vídeo - Contenido educativo
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Hola, grabo este vídeo como entrega de la tarea práctica 6 del nivel A2 del curso de competencia digital
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Para empezar, os muestro aquí la infografía realizada en el Área 3
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y voy a explicar la situación de aprendizaje, esta es una actividad pensada para desarrollar en el aula con los alumnos
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y la propuesta es que los alumnos hagan una creación libre, guiada pero libre, elijan ellos la empresa y demás
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de una empresa en el aula, se aplicará la metodología de simulación y la organización de la actividad será la siguiente
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Los alumnos trabajarán en grupo, serán 4 grupos de 6 alumnos cada uno
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La comunicación que haya entre los alumnos, entre los grupos y entre alumnos y docente
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será a través de las tecnologías de la información y comunicación, también habrá reuniones
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pero la idea es que la comunicación en el aula sea lo más similar posible a como es la comunicación en las empresas
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Cada alumno se iniciará la actividad con un rol que le dará el docente y estos roles irán rotando
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La idea con esto es que todos los alumnos puedan liderar diferentes ámbitos en la empresa
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independientemente del rol que tenga cada alumno en cada momento, todos tendrán que trabajar por igual en todas las actividades
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La reunión es también seguirá en un formato profesional, serán programas previamente
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tendrán una duración establecida y además habrá que recoger las decisiones que se tomen en un acta
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Y además el resultado físico de todo el trabajo de los alumnos se deberá plasmar en lo que hemos llamado documento de empresa
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que es un dosier empresarial en el que los alumnos irán recogiendo todas las actividades de desarrollo que se pidan en clase
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y también todas las conclusiones a las que lleguen, etc.
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La idea de generar este documento por un lado es que sirva como instrumento de evaluación
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y por otro que le sirva a los alumnos en el futuro como una guía de apoyo si es que necesitan crear una empresa
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o ver los primeros pasos de la gestión de una
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Pasamos ahora a mostrar lo que se ha realizado en la tarea 4 en el libro de calificaciones del aula virtual
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He puesto el modo de configuración de calificaciones porque me parece que es bastante informativo
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y además vamos a ver por ejemplo la tarea diseñada para la tercera evaluación
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Tenemos aquí el cuestionario que es un cuestionario tipo test con cuatro opciones de respuesta, solo una correcta
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y para la tarea se han diseñado cuatro preguntas que son las que se ven aquí
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Por último voy a describir el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que se ha realizado en la tarea 5
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Siguiendo con el diseño de aula-empresa hemos creado esta infografía para los diferentes ritmos de aprendizaje
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Lo que se ha incluido aquí por un lado son las instrucciones de la actividad que las podemos ver aquí
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Aquí vemos lo que he explicado en la infografía anterior
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En cuanto a la idea de negocio se ha elegido un vídeo de Youtube
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Para el plan de negocio se ha incluido una presentación de Reali
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La comprobación de aprendizaje se ha incluido un contenido interactivo de Live Worksheets
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y por último en contenido de consolidación se ha incluido otro vídeo para alumnos que quieran repasar lo que hemos visto anteriormente
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- Autor/es:
- Laura Lanza
- Subido por:
- Laura L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de noviembre de 2023 - 11:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PIO BAROJA
- Duración:
- 04′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 71.27 MBytes