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EVIDENCIAS FUNDAMENTALES .GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Natalia B.

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Buenas tardes. A continuación voy a mostrar mi aula virtual, así como las herramientas a través de cuales llevo a cabo la evaluación de mi alumnado. Destaco el cuaderno del profesor y aplicaciones como Evalu. 00:00:00
En cuanto al cuaderno del profesor, les muestro un breve resumen de los diferentes registros que llevo a cabo en los distintos temas que se van desarrollando. 00:00:16
en el que, como pueden observar, está dividido entre ítems evaluables, tareas diarias, así como controles, 00:00:33
en los que les doy un porcentaje diferenciado, así como un registro de la actitud que desarrollan mis alumnos en las diferentes sesiones. 00:00:43
Las calificaciones, tanto de la primera evaluación como de la segunda, también pueden observar cómo quedan registradas. 00:00:53
Tengo en cuenta actividades de repaso, expresión oral, esas son varias de los aspectos que pueden observar a través de dicho resumen. 00:01:03
Como hemos mencionado anteriormente, en cuanto a los parámetros que yo tengo en cuenta son ítems que son susceptibles de evaluables, tareas y controles. 00:01:15
En cuanto al aula virtual, soy profesora de lengua y de matemáticas en primer curso, con lo cual he configurado el aula virtual enfocado hacia lengua y hacia matemáticas. 00:01:28
Como pueden observar, tengo matriculados a todos mis alumnos, he matriculado a los alumnos tanto de primero A como de primero B, ya que son los que en el curso que hemos finalizado he dado clase. 00:01:43
Aquí están los diferentes alumnos matriculados, así como aparezco yo también como rol del profesor 00:01:55
e incluso otra compañera ya que éramos línea 3 en el presente curso. 00:02:05
En cuanto pueden ver, tengo inicialmente una pequeña portada en la que ellos pueden ver que se trata del área de lengua 00:02:11
de la que vamos a trabajar, diferentes páginas web y aplicaciones que considero interesantes 00:02:23
para el proceso de lectoescritura y otros aspectos que se deben de trabajar en la etapa 00:02:31
de educación primaria, como las letras en espejo, atas y los cordones y que conozcan 00:02:34
la aplicación de Marvit. Son nueve las unidades didácticas que hemos trabajado en las que 00:02:40
fundamentalmente nos centramos en contenidos de lectoescritura y también aspectos de literatura, 00:02:47
como pueden ser cuentos, moraleja, pueden ser fábulas, pequeñas poesías. Como veis, trabajamos la R, estamos trabajando Kako Kukeki y todas las diferentes primario que son propios de educación primaria. 00:02:53
tenemos el 5, el 6, el 7, el 8, el 9 00:03:14
y como pueden observar al final 00:03:20
tengo un test de valor 00:03:22
en el que los alumnos pueden ver 00:03:24
qué tal se han dado sus aprendizajes 00:03:29
y yo tener una serie de pautas para la evaluación 00:03:31
he realizado aquí dos pruebas 00:03:36
una que está enfocada a lengua 00:03:38
en la que he titulado Aprendo a Escribir 00:03:41
como pueden observar 00:03:43
y otra en la cual 00:03:47
vamos a trabajar expertos en números 00:03:52
también en primero 00:03:55
la primera la tengo convocada a los alumnos 00:03:57
la segunda ya no los tengo convocadas 00:04:03
una está abierta y otra está cerrada 00:04:05
de las que hemos trabajado 00:04:06
al igual que en matemáticas 00:04:08
Les puedo mostrar, en este caso, matemáticas que hemos tratado la de lengua sería por los diferentes temas donde hacemos el cálculo mental, sumas, hacemos repasos de las unidades, también tenemos las nuevas unidades y al final del todo, también donde pueden comprobar mi progreso, está el Evalum que también anteriormente hemos mencionado. 00:04:10
y como sucede en el área de lengua también están todos los participantes 00:04:36
que son todos los alumnos que se encuentran matriculados en el presente curso. 00:04:41
Autor/es:
natalia blazquez sanchez
Subido por:
Natalia B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
12 de julio de 2023 - 17:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ALBERTO ALCOCER
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
80.30 MBytes

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