Situación de aprendizaje:PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL.
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TAREA FINAL CID
en el ciclo formativo de grado superior de integración social,
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en cualquier otro módulo de promoción de la autonomía personal y social.
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El contexto está formado por 28 alumnas y 2 alumnos
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de edades convenidas entre 18 y 55 años.
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Es bastante heterogéneo, no tenemos amneas debido a que es un grado superior.
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En cuanto a los criterios de accesibilidad,
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partiremos siempre de la motivación intrínseca y extrínseca de los alumnados
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por conocer los diferentes puntos de apoyo
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para trabajar con las personas con diversidad funcionada.
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Además, el interés radica en eso mismo, en conocer los diferentes productos de apoyo.
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El reto será el diseñar e implementar estrategias de intervención que utilicen los diferentes productos de apoyo para las personas con diversidad funcional.
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Además, el producto final será un vídeo grabado sobre un plan de intervención con personas con diversidad funcional.
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Las metodologías utilizadas serán aprendizajes basados en proyectos y métodos del caso.
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Los argumentos serán tanto individual como colaborativo.
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La evaluación será a través de la evaluación sistemática y se utilizará la rúbrica.
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Gracias.
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- Autor/es:
- ÁNGEL FERNÁNDEZ BLEDA
- Subido por:
- Angel F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de marzo de 2024 - 13:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALARNES
- Duración:
- 01′
- Relación de aspecto:
- 0.61:1
- Resolución:
- 552x900 píxeles
- Tamaño:
- 13.12 MBytes