Saltar navegación

SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 19 de julio de 2023 por José G.

9 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenas tardes, estamos en el curso de mejora de la competencia digital. 00:00:00
Voy a entrar en la tarea número 1, con estas rúbricas. Yo he utilizado para ello Classroom. 00:00:07
Utilizo siempre Classroom. Estos son todos los temas, pero me concentro para este curso en el tema 5, 00:00:15
concretamente en la bielía. Hay una presentación del tema para animar a los alumnos y alumnas. 00:00:22
Hola. Sí, soy ese personaje que aparece en los libros de Relí. ¿No me conocéis? 00:00:29
De acuerdo, me presentaré. Me llamo Jesús. 00:00:36
Hay una pregunta rápida, con un formulario de Google y un vídeo de ayuda sobre lo que es en otros cursos la biblia. 00:00:40
Después una presentación con Genial y con el blog de religión de nuestro curso, de nuestro colegio, 00:00:52
para realizar un poco de información antes de comenzar la tarea. 00:01:00
Antes de empezar, un pequeño cuestionario sobre los libros de la biblia, un pequeño ejercicio. 00:01:05
Sobre todo el orden alfabético, porque es importante que los libros de la biblia sean alfabéticos. 00:01:10
Hay dos, porque hay uno para una universidad y cuatro universidades especiales. 00:01:14
Después está el plan de trabajo en grupo. Es un plan de trabajo que les he realizado para que ellos sepan cómo guiar. 00:01:18
En este caso, sencillamente es el título de trabajo, Enredados con la biblia, una presentación, en fin. 00:01:26
En cada uno de ellos hay un enlace que les lleva a un vídeo para información. 00:01:36
Hay cuatro apartados, que es la biblia, el antiguo testamento, el nuevo testamento y los evangelios. 00:01:42
Cada uno de ellos va con su vídeo de ayuda y de información para que los niños puedan buscar la información concreta. 00:01:47
Después, igual, antiguo testamento igual, todos van con su vídeo de información. 00:01:56
Y esto es muy importante para ellos, es la forma de calificar el trabajo. 00:02:01
Las respuestas, el motivo que es. 00:02:08
3 puntos, 2 puntos, 1 punto, 0 puntos, mucha información, bastante información, escasa información, sin información. 00:02:12
Para que ellos aprendan y vayan conociendo su forma de trabajar. 00:02:19
Después, cuando todo eso lo hagan, tienen que hacer un vídeo. 00:02:23
Les facilito dos vídeos de ayuda de YouTube para poder ver cómo se graba un vídeo. 00:02:26
Mientras, un formulario para, más o menos, ir conociendo cómo van sabiendo libros, grupos de la biblia. 00:02:32
En este caso igual, este es un ejercicio interactivo para la clase, para los alumnos. 00:02:44
Y este es para un alumno con necesidades educativas especiales. 00:02:54
A la hora de evaluar el Evalum, pues, me ha dado fallos. 00:02:58
Con lo cual, me ponía fuera de servicio. 00:03:02
Los dos, he intentado hacer dos y los dos me ponían fuera de servicio. 00:03:04
He hecho el ejercicio, cuando lo he ido a subir, de repente aparece fuera de servicio. 00:03:07
Entonces, he cogido un Cuestionario de Antevaluación y una hoja de resultados de Google. 00:03:10
Debe ser para que me dé la autografía que ha hecho cada alumno. 00:03:21
Les he puesto aquí una pequeña diana para que sepan lo que evaluamos. 00:03:24
Las preguntas, está pareciendo interesante el tema. 00:03:28
Ha visualizado bien la labor de búsqueda. 00:03:31
Para que ellos sepan qué es exactamente lo que estamos haciendo, que estamos trabajando. 00:03:33
Aparte, es una forma de trabajar bastante bien en grupo. 00:03:37
Luego, cuando se acabe, pues hay como... 00:03:40
Digamos que lo ponemos en el Twitter del colegio. 00:03:44
En este caso, en el grupo, que a lo mejor la edad ya ha hecho, pues pone... 00:03:51
Usuario, pues en este caso pondríamos Parcaluche. 00:03:56
Pues ya lo había aprendido y hay que ir escribiendo 200 caracteres. 00:03:59
Cada grupo hace el suyo y el más o mejor hecho está y aparece en Twitter. 00:04:02
Me he puesto aquí un guión pedagógico rápido. 00:04:08
En el cual aparece lo que son las sesiones, la descripción, el nuevo sistema de sesiones. 00:04:14
Y una serie de actividades, entre ellas con Digicraft, con robótica, con robot. 00:04:22
Para que los niños también tengan una especie de animación a la hora de trabajar. 00:04:27
Pues aquí son los tables de robótica, como el traquilato, Bebot. 00:04:32
Elaborar con un matriz de desecho, de reciclaje, con cartas de leche, una biblioteca de la Biblia. 00:04:36
Y una serie de palabras que todo ello, ya os digo, que va enlazado con sus textos. 00:04:42
Es una sesión, perdón, es un trabajo, titulado, como he dicho al principio, Enredados con la Biblia. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
jgonzalezlobato
Subido por:
José G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de julio de 2023 - 20:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PARQUE ALUCHE
Duración:
05′ 02″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
262.09 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid