Tarea 6 - Nivel A2 - - Contenido educativo - Contenido educativo
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Buenos días, os voy a presentar la tarea número 3 del curso de competencias digital nivel A2.
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He creado una infografía trabajando los contenidos de lengua castellana,
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que es uno de los contenidos que trabajamos en el módulo de Lengua Castellana y Sociedad,
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utilizando Canva y promoviendo una actividad de lectura comprensiva
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y a través del cómic, donde el alumnado tiene que leer, investigar qué es un cómic,
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investigar las lenguas o diferentes dialectos o lenguas que hay en España,
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debatir sobre el uso de estos dialectos, crear el cómic y por último compartir
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con la idea de aquellos que vayan más avanzados poder hacer un aprendizaje y servicio
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haciendo un cuentacuentos, un cuentacomic a los alumnos de primaria.
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Para trabajar estos contenidos, en el punto 4, en el área 4 de evaluación y retroalimentación,
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he creado con el H5P dos evaluaciones distintas y un cuestionario.
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Vamos a pinchar en alguna de ellas, por ejemplo.
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Bueno, en este caso es un cuestionario de verdadero o falso
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con los contenidos previos que deberíamos trabajar antes o previos o durante este proceso
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Las unidades de menor tamaño de la lengua son palabras
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En este caso es falso y se comprueba automáticamente que está correcto
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La raíz o el eczema es la parte fundamental de la palabra
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es verdadero, vamos a darle a falso para comprobar que nos muestra
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que está incorrecto y que la solución
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es la verdadera, como en realidad no es una evaluación final
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sino que es una evaluación intermedia y lo que estoy buscando es que trabajen los contenidos
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pues me he preferido hacerlo de esta manera
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si volvemos a mis cursos, podríamos marcar
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cualquier otra de estas tareas, si vamos a la evaluación
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final, por ejemplo, vista previa del cuestionario, bueno, pues más preguntas. Las lenguas oficiales
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en España son, pues, el euskera, el catalán, castellano. ¿Murciano es? No, pues lo dejamos.
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La unidad de mayor tamaño en castellano es el texto. Prefijos y sufijos son morfemas
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derivativos. ¿En qué idioma están escritas las cántigas de amigos de los siglos XII y XIII?
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me falta un palito ahí
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venga, llego por tu vez
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terminar mi intento
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enviar todo
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en este caso
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he puesto que se auto-evalúe en el momento
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y que dé la respuesta correcta
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la respuesta correcta
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voy a hacer rápidamente la evaluación 2
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por verla que es
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crucigrama
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pues con las palabras
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tampoco me entretengo más
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para que no se haga el vídeo demasiado largo
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vamos a pasar de actividad
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a la siguiente
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y la actividad
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final, comic time
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no sé por qué
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no, ya está aquí el recurso
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bueno, pues
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basando en la actividad previa
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si recordáis que era de leer
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hacer un cómic, investigar, pues he seguido
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un poco los mismos pasos, ¿no?
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donde, bueno, si pinchamos
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aquí
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nos va a abrir en la mediateca
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las instrucciones
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¿veis?
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y aquí podemos ir viendo los enlaces a las tareas
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en la lectura
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nos llevaría
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a Blink Learning
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porque es una actividad que voy a utilizar en el libro digital
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no tengo metido el código
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ah, no he entrado en Blink Learning, pero bueno
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es un texto propuesto en el libro de los chicos
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que así también se facilita que ellos lo tengan
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en investiga
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también me lleva a la actividad del libro
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voy a ir ampliando
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como te iba diciendo
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hay una porcelana preciosa
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aunque lo trabajaremos en clase
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lo que les hago es que
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un pequeño vídeo, un pequeño taller
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en el que van a ver
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como es la creación de los personajes del cómic
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con la idea que os decía
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en la primera
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infografía
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leer, investigar, sigue la misma estructura
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debatir en clase, crear
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y por último
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que sería el último nivel, el compartir
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el poder hacer esto
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de cara a otro alumnado
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pues nada más, un saludo
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muy fuerte, que tengáis buen día
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Adolfo Plaza Bedmar
- Subido por:
- Adolfo P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 10:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CIUDAD DE LOS MUCHACHOS
- Duración:
- 05′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 57.06 MBytes
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