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Concurso de Primavera - 2015 - Nv 4 - Fase 2 - Ej. 16 - Contenido educativo
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Ejercicio 16 de la competición matemática "Concurso de Primavera", año 2015, Nivel 4, Fase 2
Buenos días, buenas tardes o buenas noches.
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Estamos hoy aquí reunidos para resolver el ejercicio 16 del concurso de primavera de 2015,
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nivel 4, fase 2.
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Y dice así.
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La suma de la progresión geométrica decreciente ilimitada,
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a por r, r al cuadrado, r al cubo, etc., es 7.
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Es una suma infinita, pero sabemos que da 7.
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Y la suma de la progresión obtenida considerando solamente los términos con exponente impar de r, es decir, aquellos que son a por r, a por r al cubo, a por r elevado a 5, etc., es 3.
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¿Cuál es el valor de a más r?
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Y tenemos las 5 opciones que normalmente suele que hay en este concurso.
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Como estamos hablando con progresiones, hay que tener en cuenta las ideas y técnicas básicas.
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y entre ellas, pues bueno, a veces se hace de manera directa
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o hay otras veces que hay que saberse de ciertas fórmulas
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en este caso de las progresiones geométricas
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hay que saber cuál es la fórmula que nos da la suma de los infinitos términos
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de una progresión geométrica cuando converge
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que en este caso lo hace porque ya nos dicen que da 7
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y muy bien, vamos allá
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primero definamos lo que es una progresión geométrica
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y veamos nuestro caso
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Pues damos una progresión geométrica, dados a y r, pues definimos a sub 1 como a, a sub 2 como a por r, a sub 1 por r, a por r, el a sub 3 a sub 2 por r, que es lo mismo que a sub 1 por r al cuadrado, y en general a sub n más 1 será pues el anterior a sub n por la razón r, o el primero a sub 1, que es a, por r elevado a n.
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Ahora bien, ¿este ejercicio cómo se va a plantear?
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Pues, primero hay que saberse la fórmula que nos da la suma de la progresión geométrica
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Que en el caso de que la razón en valor absoluto sea menor que 1
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La suma es finita
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Y da lo que pone ahí
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La suma desde el primer término hasta el infinito
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De los términos es el primero a su 1
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O sea, A dividido entre 1 menos la razón.
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Si no se sabe esta fórmula, pues que no se puede hacer el ejercicio.
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Ahora bien, este ejercicio nos dice algo sobre la que esta suma vale 7 y también habla sobre la suma de los pares.
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Para poder resolver este ejercicio hay que saber dos cosas.
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Primero, la fórmula que está aquí puesta en pantalla.
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Y segundo, el poder manipular la suma original, de forma que para los que son de exponente impar, luego será sacar factor común y hacer un cambio de variable.
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Y a partir de ahí tendremos dos fórmulas y nos dará un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas que resolveremos.
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Vamos primero a calcular la fórmula que nos da la suma de los términos de exponente impar.
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Y va como sigue.
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Pues nada, cogemos el a sub 2, que sería a sub 1 por r elevado a 1.
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Fijaos que los que tengan índice par tendrán una potencia impar de r.
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Sub 2 más a sub 4 más a sub 6, si los ponemos en su forma original, sería a por r, a por r al cubo, a por r elevado a 5.
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Sacamos factor común y tenemos r, que es el factor común a todos, que multiplica a sub 1 más a sub 1 por r al cuadrado, etc.
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Y ahora, haciendo el cambio de variable r por r al cuadrado, pues nos quedaría esta otra progresión geométrica.
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Bueno, porque es obvio que si r es menor que 1 en valor absoluto, da igual, menos un 0,5 también valdría.
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r al cuadrado también es en valor absoluto menor que 1. De hecho, es positivo y es menor que 1.
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Y entonces, al tener aquí una progresión geométrica con razón menor que 1, podemos aclarar su suma.
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y su suma será a sub 1, que es el primer elemento, partido por 1 menos la razón, que en este caso es r mayúscula.
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En nuestro caso particular, pues como la razón es r al cuadrado, sustituimos, multiplicamos y ya nos queda todo pues r por a sub 1 partido por 1 menos r al cuadrado.
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Y ahora vamos a poner las dos condiciones que nos dice el problema juntas, que es que la original la suma es 7
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y la de términos impares, que tiene esta expresión, su suma es 3
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a ver, aquí se puede resolver el sistema de varias formas
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lo interesante es que esto lo podemos poner como diferencia de cuadrados
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o sea, eso es una de las, el reconocimiento de patrones
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una de las ideas es el reconocimiento de patrones, pero esto ya es para resolver en sí
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el sistema, y pues poniendo u a la sub 1 en un sitio
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y r en otro, pues nos queda que esto sabemos que es 7
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ya pues despejamos, el 1 más r pasa multiplicando
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pues 7r menos 3r es 4r
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y dividiendo pues r es igual a 3 cuartos
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que efectivamente es menor que 1
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si pasamos al lado siguiente
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pues sabemos que como 1 es 7 y r sabemos que es 3 cuartos
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ponemos 3 cuartos en la fórmula
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hacemos las operaciones y las cuentas
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y nos queda que el primer elemento es 7 cuartos
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Así pues, la suma, no hay nada más que sumar
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7 cuartos más 3 cuartos, que es 10 cuartos
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Simplificada por 5 medios, que es la solución E
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Y ya está, este problema requeriría, repito, de dos ingredientes básicos
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Sabes la fórmula
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Y después, manipular la suma de los impares sacando el factor común
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Y después, haciendo un cambio de variable
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Pues nada, con esto terminamos
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Y el dicho de hoy es
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Bueno, de este ejercicio es
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No por mucho madrugar, amanece más temprano
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Pelayo Palacio Pérez
- Subido por:
- Pelayo P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 14
- Fecha:
- 18 de marzo de 2024 - 0:40
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ALPAJÉS
- Duración:
- 05′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 11.45 MBytes
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