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Classroom Esther Pariente Martínez

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Subido el 20 de junio de 2023 por Esther P.

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Buenos días, mi nombre es Estrepaniente Martínez. Esta es mi pantalla principal de Google Classroom, donde se ve que tengo varias clases ya preparadas. 00:00:00
Voy a coger, por ejemplo, la clase de segundo de una clase de matemáticas de segundo de la ESO. 00:00:11
Aquí tengo varios grupos de segundos, este sería una de las clases 00:00:17
Aquí se ve el tablón de anuncios, donde voy comentando, donde les voy añadiendo 00:00:22
Le voy a poner información sobre lo que les han dado las clases, fechas de entregas y demás 00:00:29
Aquí tengo todos los alumnos matriculados 00:00:35
En calificaciones tengo las distintas calificaciones de las distintas tareas que le sigo encargando 00:00:40
y luego aquí tendría el trabajo en clase. 00:00:50
Como se ve tengo apartados, distintos apartados. 00:00:54
Esto del principio está en borrador todavía porque no lo he colgado porque es para estos últimos días de clase 00:00:59
donde no estamos ya dando contenidos de temario, sino les he preparado un material, juegos, 00:01:06
sobre distintas partes del temario que hemos dado, usando enlaces de páginas de internet. 00:01:13
Luego tengo los criterios de calificación que utilizo en cada asignatura, 00:01:21
cómo se les va a evaluar, cómo se les va a calificar, y luego ya lo tengo organizado por temas. 00:01:26
el tema del porfolio para su autoavaluación, para que valoren cómo ha sido su aprendizaje, 00:01:30
qué les ha costado más, qué les ha costado menos, les he preparado un porfolio para cada evaluación. 00:01:36
Por ejemplo, en el de la primera evaluación, es un modelo, luego lo hemos ido modificando cada uno, 00:01:42
donde van comentando las distintas actividades, los distintos temas que hemos ido viendo, 00:01:48
evidencias, que suben fotos, explican las actividades que hemos hecho, una evaluación personal 00:01:57
sobre sus errores, de cuáles han aprendido, qué quieren seguir aprendiendo, qué cambiarían 00:02:04
y una pequeña autoevaluación. Esto sería un poco la autoevaluación y una reflexión 00:02:10
sobre su propio aprendizaje. Luego tengo aquí un apartado para el cuaderno de clase 00:02:16
donde tengo creada una rúbrica 00:02:22
como se les va a evaluar el cuaderno de clase 00:02:24
los contenidos, el encabezado de las páginas 00:02:28
entonces ellos saben que tienen que entregarme el cuaderno 00:02:31
una vez por trimestre 00:02:34
y yo se lo evalúo con esta rúbrica 00:02:35
exámenes y entradas de trabajos 00:02:37
y luego ya lo tengo estructurado por ellos 00:02:42
empiezo desde abajo 00:02:44
que es, bueno aquí hay distinta información 00:02:46
que les voy colgando 00:02:48
y aquí desde el más antiguo 00:02:49
el que está más arriba es el más nuevo 00:02:51
Entonces tengo distintos apartados, por ejemplo números enteros y divisibilidad, pues tengo mi propio material con resúmenes que les he creado yo sobre todos los temas de las asignaturas y luego además hojas de ejercicios que igual las he creado yo y tienen números de ejercicios para trabajar de forma extra. 00:02:53
Entonces tengo todos los temas estructurados, reacciones, declinados, 00:03:19
es un poquito todos los temas que se han ido trabajando durante tiempos y todos, 00:03:23
hasta el último que hemos trabajado, que es la estadística. 00:03:35
En cada uno de ellos utilizo además de mi propio material, el resumen y los ejercicios que les he colgado, 00:03:38
También utilizo vídeos de otros profesores que han ido colgando para que les pueda servir como ayuda 00:03:45
Por ejemplo, en este tema, geometría, lo que se hizo fue trabajar con un flipbook 00:03:55
Ellos tenían que crear su propio flipbook, lo tenían que ir rellenando 00:04:05
y luego tenían su rúbrica para saber qué es lo que se les iba a calificar en cada uno de ellos. 00:04:10
Además de calificarse, de hacer una autoevaluación, también hemos trabajado el tema de la coevaluación. 00:04:22
Por ejemplo, aquí tengo en el tema de estadística, que también han hecho un proyecto, 00:04:29
pues lo hemos llamado autoevaluación del trabajo. 00:04:34
pero en realidad, además de autoevaluarse, qué cosas se han aportado, qué cosas negativas, 00:04:40
también lo que hacían era una evaluación de sus propios compañeros del equipo. 00:04:49
Compañero 1, qué puntuación le das, por qué. 00:04:54
Entonces también era otra manera de ver cómo se evaluaban a sí mismos y cómo se evaluaban a los demás. 00:04:58
Y esto sería un poco todo lo que tengo puesto en mi Classroom. 00:05:05
Tengo diferentes asignaturas, como he comentado, de varias clases, entonces en este caso sería una clase general de segundo de la ESO. 00:05:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Esther Pariente Martínez
Subido por:
Esther P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
20 de junio de 2023 - 10:27
Visibilidad:
Clave
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Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Duración:
05′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
57.34 MBytes

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